蘇少版小學(xué)第4冊(cè)音樂(lè)教案 請(qǐng)你和我跳個(gè)舞教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的蘇少版小學(xué)第4冊(cè)音樂(lè)教案 請(qǐng)你和我跳個(gè)舞教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　聽(tīng)《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》設(shè)計(jì)舞蹈：大家來(lái)跳圓圈舞。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、聆聽(tīng)《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》，感受樂(lè)曲的情緒和韻律，能跟著錄音哼唱或念念動(dòng)動(dòng)。

　　2、結(jié)合音樂(lè)進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編，并能主動(dòng)積極地參與集體舞活動(dòng)，動(dòng)作合拍，身體協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)與他人合作。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、教學(xué)重點(diǎn)：感受樂(lè)曲的.情緒和韻律

　　2、教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作創(chuàng)編，動(dòng)作合拍。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入課堂：小朋友們，今天我們一起來(lái)欣賞一首德國(guó)兒童歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》，隨著音樂(lè)輕聲哼唱，并跟著音樂(lè)拍拍手做一些動(dòng)作。

　　設(shè)計(jì)意圖：熟悉旋律，跟音樂(lè)做動(dòng)作增強(qiáng)學(xué)生的表演興趣。

　　2、師：小朋友們想不想跟著音樂(lè)一起來(lái)跳個(gè)舞呢？請(qǐng)大家自己設(shè)計(jì)一些動(dòng)作。

　　設(shè)計(jì)意圖：先讓學(xué)生自己創(chuàng)編動(dòng)作，發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生自編簡(jiǎn)單動(dòng)作，師用示范法邀請(qǐng)兩位學(xué)生為舞伴，邊師范邊講解動(dòng)作要領(lǐng)，要求舞伴之間動(dòng)作和諧一致，講團(tuán)結(jié)，講禮貌，配合好。

　　設(shè)計(jì)意圖：先由兩個(gè)同學(xué)伴舞，激起其他同學(xué)的表現(xiàn)欲。

　　4、學(xué)生設(shè)計(jì)好動(dòng)作后請(qǐng)大家一起隨音樂(lè)邊唱邊跳。

　　設(shè)計(jì)意圖：讓更多學(xué)生表演自己創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作。

　　5、師教學(xué)生一些跑跳步、踏點(diǎn)步的跳法。

　　設(shè)計(jì)意圖：這是一首娛樂(lè)性較強(qiáng)的集體舞，童趣濃厚。師教一些動(dòng)作，使學(xué)生都能夠更好的參與到集體舞中去。

　　6、然后讓學(xué)生圍成圓圈或鉆山洞等對(duì)形活動(dòng)，具體動(dòng)作如下：

　　1~2小節(jié)：左腳起步，做跑跳步4步，同時(shí)雙手胸前拍手4次。

　　3~4小節(jié)：跑跳步4步，兩人面對(duì)面手拉手。

　　4~6小節(jié)：分別伸右腳、左腳，雙手叉腰。

　　7~8小節(jié)：向右轉(zhuǎn)個(gè)圓圈，跑跳步站好。

　　9~10小節(jié)：向右踏點(diǎn)步，雙手在右側(cè)拍手。

　　11~12小節(jié)：動(dòng)作與9~10小節(jié)方向相反。

　　13~16小節(jié)：跑跳步轉(zhuǎn)個(gè)圓圈站好，同時(shí)兩人互換位置。

　　第17小節(jié)：雙手叉腰，頭左右各搖一下。

　　第18小節(jié)：（第一遍音樂(lè)）右腳踏三下；（第二遍音樂(lè)）頭向前點(diǎn)三下。

　　第19小節(jié)：動(dòng)作同17小節(jié)。

　　第20小節(jié)：（第一遍音樂(lè)）雙手拍擊三下；（第二遍音樂(lè)）做彈手指動(dòng)作。

　　21~22小節(jié)：動(dòng)作同5~6小節(jié)。

　　23~24小節(jié)：動(dòng)作同7~8小節(jié)。

　　音樂(lè)從頭開(kāi)始，再次舞蹈。

　　五、課堂小結(jié)

　　1、同學(xué)們今天我們一起欣賞了《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》，并且大家自己還設(shè)計(jì)了一些舞蹈動(dòng)作，老師和你們一起跳的非常開(kāi)心。

　　2、隨音樂(lè)踏步走出教室。

【蘇少版小學(xué)第4冊(cè)音樂(lè)教案 請(qǐng)你和我跳個(gè)舞教案】相關(guān)文章：

我們的田野 蘇少版四音樂(lè)上11-03

湘版小學(xué)美術(shù)教案11-26

鄂教版第21課《特別營(yíng)救》教案設(shè)計(jì)12-16

音樂(lè)之聲教案12-15

跳芭蕾舞小學(xué)生作文03-15

大班音樂(lè)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《傳帽游戲舞》09-22

蘇叔陽(yáng)《我的老師》教案12-26

學(xué)跳兔子舞作文11-02

跳芭蕾舞作文02-12

我跳芭蕾舞08-14