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    1. 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《復(fù)習(xí)認(rèn)讀數(shù)字1-10》含反思

      時(shí)間:2021-10-29 09:19:31 教案 我要投稿

      幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《復(fù)習(xí)認(rèn)讀數(shù)字1-10》含反思

        作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《復(fù)習(xí)認(rèn)讀數(shù)字1-10》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《復(fù)習(xí)認(rèn)讀數(shù)字1-10》含反思

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、通過觀察、游戲、動(dòng)手操作來復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)讀。

        2、發(fā)展幼兒的觀察力和靈敏的思維能力。

        3、發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。

        4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

        5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        1、幼兒認(rèn)識1—10的數(shù)字。

        2、 2幼兒通過學(xué)習(xí)會實(shí)際操作與應(yīng)用。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、教具

        ⑴教學(xué)課件(第一幅圖出現(xiàn)10個(gè)小數(shù)字人物化舞蹈的情形,第二副至最后一幅依次出現(xiàn)1—10,每幅畫出現(xiàn)一個(gè)數(shù)字)

       、1——10的數(shù)字頭飾。

       、怯脧U舊的紙盒做立體的小火車一列(要有10個(gè)車廂,并且把10個(gè)數(shù)字依次貼在車廂上)10種不同水果的卡片各一張。

        2、學(xué)具

        幼兒每人一支膠棒,一套10種不同水果的卡片各一套,1—10數(shù)字卡片各一套,一列平面的地小火車(10節(jié)車廂,在每節(jié)車廂上刻一條縫,讓幼兒能把水果卡片插進(jìn)去)

        活動(dòng)過程

        一、看電視了

        1、教師引起幼兒看電視的興趣

        2、教師演示課件第一幅圖,引導(dǎo)幼兒說出這是些數(shù)字娃娃,并且說出數(shù)字的名字。

        3、依次演示課件其他圖片,引導(dǎo)幼兒說出圖上的數(shù)字,并且說出與數(shù)字對應(yīng)的象形,如:1像鉛筆、2像小鴨。加深幼兒對數(shù)字的認(rèn)識。

        二、數(shù)字娃娃來和我們做游戲了

        1、引導(dǎo)幼兒參與和數(shù)字娃娃做游戲。

        2、10個(gè)小朋友分別戴上1—10的`數(shù)字頭飾,走進(jìn)活動(dòng)室,分別自我介紹自己是數(shù)字娃娃1—10。

        3、全體幼兒認(rèn)讀數(shù)字娃娃頭飾上的數(shù)字。

        4、玩數(shù)字娃娃找朋友的游戲。

        游戲過程:教師找一名幼兒找出教師所說數(shù)字娃娃的名字,找對了,數(shù)字娃娃把頭飾送給找對自己的小朋友,并且說:“對,我的名字是x(數(shù)字),我把頭飾送給你,我們是好朋友。”!出自:快思老。師!然后一起回到座位上。游戲持續(xù)到數(shù)字娃娃全部找到好朋友為止。

        三、果園里的水果成熟了,大家快來運(yùn)水果吧。

        師:果園里的水果都熟透了,你們看老師給你們帶來什么運(yùn)水果?(火車)對,是火車,再看看老師帶來的火車廂上有什么?(數(shù)字)

        1、請幼兒一起復(fù)習(xí)火車廂上的數(shù)字1—10。

        2、出示水果卡片,請幼兒將水果卡片放入教師規(guī)定的數(shù)字車廂里,如教師說把蘋果裝入6號車廂里,上來的幼兒便將蘋果卡片插入6號車廂內(nèi)。直道將水果卡片全部放入車廂。

        3、教師說出水果名,幼兒回答在幾號車廂內(nèi)。

        4、教師說出車廂號,幼兒說出車廂里裝的是什么水果。反復(fù)練習(xí),加深幼兒對數(shù)字的認(rèn)識。

        四、小朋友都來運(yùn)水果了。

        1、發(fā)給幼兒學(xué)具,讓幼兒按順序粘貼數(shù)字,靠近火車頭的第一節(jié)車廂上貼數(shù)字“1”,最后一節(jié)車廂上貼數(shù)字“10”,中間依次排開。

        2、要求幼兒根據(jù)教師的要求將水果卡片插入相應(yīng)的車廂里。教師作巡回指導(dǎo)。

        教學(xué)反思

        在游戲中幼兒不僅復(fù)習(xí)了數(shù)字還玩的很開心。在玩中學(xué)這讓幼兒整堂課下來都感到輕松和愉快,活動(dòng)過程中幼兒積極的配合使得教學(xué)進(jìn)行的很順利。

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