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    1. 交通安全的教案

      時間:2021-10-28 15:19:42 教案 我要投稿

      交通安全的教案

        作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的交通安全的教案,歡迎大家分享。

      交通安全的教案

        交通安全的教案1

        教學(xué)目標(biāo):

        知識:知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志和設(shè)施。.

        態(tài)度:了解交通事故的無情給個人、家庭和社會造成的巨大危害,形成強烈的交通安全意識,養(yǎng)成對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。

        能力:提高自我保護能力。

        教學(xué)重點:

        1、 認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和設(shè)施,了解他們的作用,體會識別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。

        2、 懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),人人都要遵守。

        3、 認(rèn)識到違反交通規(guī)則可能會給自己、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦,提高自覺遵守交通規(guī)則的意識。

        教具準(zhǔn)備:

        多媒體課件

        教學(xué)過程:

        一、交流談話,引入課題

        1、大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

        學(xué)生自由談

        2、對,就是交通事故,尤其是對于我們中小學(xué)生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

        3老師請大家看一些資料

        4、 放錄像短片

        5、 看了剛才的短片,你有什么想法?

        學(xué)生自由談

        (隨學(xué)生回答板書:交通安全)

        二、認(rèn)識各種交通標(biāo)志和設(shè)施。

        過渡:過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的,如果不會識別交通標(biāo)志,不能正確使用這些設(shè)施,就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。

        所以,遵守交通規(guī)則,首先得學(xué)會識別和使用交通標(biāo)志及交通設(shè)施,老師這里有一些常用的,你認(rèn)識哪些,他們的作用是什么?

        1、 先小組討論交流一下

        2、 學(xué)生說說見過的標(biāo)志和設(shè)施

        3、匯報交流

        4、教師小結(jié)并將交通標(biāo)志分類:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。

        三、遵守交通規(guī)則

        1、過渡語:雖然這些交通標(biāo)志和設(shè)施給我們提供了很多便利,幫助我們來遵守交通規(guī)則,但是就是有人視而不見,一次次以身犯險。 課前,老師讓大家展開調(diào)查,可以調(diào)查我們身邊的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象,也可以搜集一些交通事故的案例、新聞、圖片等,下面誰來匯報一下你的調(diào)查內(nèi)容?

        1、 學(xué)生自由談,并在匯報后說說體會。

        2、 (出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例,讓我們一起來看一下。

        3、 誰來說說你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說出對自己、他人及社會等方面都帶來了危害)

        4、 小結(jié):這些驚人的數(shù)據(jù),這些慘痛的教訓(xùn),都在告訴我們不遵守交通規(guī)則不僅給自己,同時給社會、給他人都帶來了巨大的危害。看來,這是一項關(guān)系到你、我、他,大家共同利益的事情。 板題:你我他

        5、 可是,為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則,視生命如兒戲呢? 學(xué)生自由談

        6、 小結(jié):除了這些原因,還說明人們的法律意識淡薄,因為遵守交通規(guī)則也是國家制定的一項法律法規(guī),是人人都得遵守的,而不僅僅是自己的事情。

        7、 那么,自覺遵守交通規(guī)則除了過馬路走人行橫道之外,還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則?) 先讓學(xué)生自由談,再播放交通規(guī)則短片。

        四、(議一議)如果遇到下面的情況,你會怎樣做呢?

        a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。

        b、要遲到了,不走人行橫道可以節(jié)約很多時間。

        像這幾個同學(xué)這樣做對不對,有什么危害?

        五、為了喚起人們對遵守交通規(guī)則的重視,馬路上設(shè)計了很多的安全警示用語來時刻提醒大家

        (出示課件)如:護欄保安全 翻越最危險

        酒后行駛車 事故隱患多

        寧繞百步遠(yuǎn) 不搶一步險

        居安四危 莫忘交規(guī)

        關(guān)愛孩子 從啟步開始

        你能試著寫一些嗎?

        學(xué)生自由選擇并設(shè)計

        交流匯報

        四、全課總結(jié)

        希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則,并做一個小小宣傳員,讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多,人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。

        交通安全的教案2

        設(shè)計意圖:

        城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育,讓幼兒了解一些危險因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護自己。設(shè)計這個活動時,首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認(rèn)知發(fā)展水平,由于小班幼兒注意力集中的時間很短,因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。

        活動目標(biāo):

        1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。

        2、知道過馬路時要注意自己的安全。

        3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

        4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的.能力。

        5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

        活動重點:

        形象地感知交通常識--過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

        活動難點:

        日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

        活動準(zhǔn)備:

        紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

        活動過程:

        1、出示發(fā)生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

        2、教師出示十字路口的圖片提問:

        ①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

       、谏厦娴陌拙叫什么?有什么作用?

        3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

        4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

        如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。

        5、教師小結(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

        6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

        教學(xué)反思:

        本人組織這次活動比較接近日常生活,所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與,學(xué)習(xí)興趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指揮交通的手勢,懂得了一些交通標(biāo)志,教學(xué)效果不錯。在教學(xué)中設(shè)計的游戲活動目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),在趣中練。

        交通安全的教案3

        【教學(xué)目標(biāo)】:

        1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強學(xué)生安全意識 2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,切實加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全

        3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命

        4、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),

        5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長

        【 教學(xué)重點 】:

        讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護交通設(shè)施的意識

        【 教學(xué)難點 】:

        1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)

        2、組織各種安全教育活動,增強遵守交規(guī)的意識

        【教具】:

        多媒體課件

        【教學(xué)要求】:

        知識方面:了解有關(guān)知識;明確交通安全不安全的行為

        能力方面:通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作

        覺悟方面:認(rèn)識交通安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識;增強自我保護能力

        【教學(xué)過程】:

        講解交通安全事故案例

        一、 導(dǎo)入:通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng). 為了貫徹落實、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們

        二、交通法規(guī)法律條文,見教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》

        法規(guī)篇:

        1、道路、交通

        2、交通安全

        3、交通法規(guī)

        4、道路交通標(biāo)志和交通信號

        5、看圖識標(biāo)志

        常識篇:

        1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

        2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

        3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

        4、為什么不能翻越護欄?

        5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?

        6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

        7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

        8、乘汽車時要注意什么?

        9、遇到交通事故怎么辦?

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