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    1. 幼兒園小班語(yǔ)言教案《好餓的毛毛蟲(chóng)》含反思

      時(shí)間:2021-10-26 19:30:01 教案 我要投稿

      幼兒園小班語(yǔ)言教案《好餓的毛毛蟲(chóng)》含反思

        作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案《好餓的毛毛蟲(chóng)》含反思,歡迎大家分享。

      幼兒園小班語(yǔ)言教案《好餓的毛毛蟲(chóng)》含反思

        教學(xué)意圖:

        培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣,繪本很關(guān)鍵,因?yàn)橛腥さ睦L本,不需要家長(zhǎng)老師的刻意引導(dǎo),孩子對(duì)有趣的繪本自然而然就感興趣了,不注重文字的多少,而是以孩子感興趣的圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái),《好餓的毛毛蟲(chóng)》圖畫(huà)很生動(dòng),文字很少,而且又簡(jiǎn)潔,很適合孩子看。符合孩子閱讀興趣。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、了解毛毛蟲(chóng)破繭而出的生長(zhǎng)過(guò)程。

        2、用肢體表現(xiàn)毛毛蟲(chóng)和蝴蝶的動(dòng)作。

        3、感受色彩美。培養(yǎng)閱讀興趣,發(fā)展觀察和想象力。

        4、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

        5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        PPT圖片

        教學(xué)過(guò)程:

        1、出示PPT毛毛蟲(chóng)面包圖片

        這是什么?見(jiàn)過(guò)真的毛毛蟲(chóng)嗎?它長(zhǎng)什么樣?

        2、理解故事內(nèi)容

        結(jié)合PPT講解故事

        (1)講到“它想要找些東西來(lái)吃”P(pán)PT停止。

        毛毛蟲(chóng)想去干什么?如果你是毛毛蟲(chóng)你會(huì)去吃什么?一起看毛毛蟲(chóng)去吃什么了!

       。2)講到“星期五,它吃了五個(gè)桔子,可是,肚子還是好餓!

        毛毛蟲(chóng)吃了這么多水果,星期一吃了一個(gè)蘋(píng)果,星期二吃了兩個(gè)梨子,星期三吃了三個(gè)李子,星期四吃了四個(gè)草莓,星期五吃了五個(gè)桔子。星期六應(yīng)該是幾個(gè)?數(shù)數(shù)是不是六個(gè)?猜猜這都是些什么好吃的?你吃過(guò)哪一個(gè)?

        (3)講到“到了晚上它就胃痛起來(lái)”

        它為什么胃痛了?怎么才能不胃痛?

        (4)講到“把繭咬破了一個(gè)洞,鉆了出來(lái)”

        告訴小朋友,鉆出來(lái)的`不是毛毛蟲(chóng)了,你們猜猜誰(shuí)出來(lái)了?先不告訴小朋友是什么!

        看圖片:知了猴長(zhǎng)大后變成了知了、小蝌蚪長(zhǎng)大后變成了小青蛙。

        它們小時(shí)候和長(zhǎng)大后的樣子是不是一點(diǎn)都不一樣,毛毛蟲(chóng)和它們一樣長(zhǎng)大后也和小時(shí)候不一樣。想想毛毛蟲(chóng)從繭里出來(lái)以后會(huì)變成什么?

        提示:它會(huì)飛,喜歡花。

       。5)繼續(xù)講完

        毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶了。

        3、游戲:毛毛蟲(chóng)變蝴蝶

        幼兒扮演毛毛蟲(chóng),鉆進(jìn)布袋做繭。隨音樂(lè)作蝴蝶飛出教室。

        教學(xué)延伸:

        回家和家長(zhǎng)一起表演。

        教學(xué)反思:

        《好餓的毛毛蟲(chóng)》(美)艾瑞克·卡爾著。是一本充滿(mǎn)了詩(shī)情與創(chuàng)意的圖畫(huà)書(shū);顒(dòng)讓幼兒有興趣的觀察畫(huà)面,樂(lè)意講述畫(huà)面內(nèi)容。在每個(gè)環(huán)節(jié)我都鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽講述畫(huà)面的內(nèi)容,根據(jù)幼兒喜歡游戲的年齡特點(diǎn),讓幼兒表演毛毛蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程;顒(dòng)中幼兒表現(xiàn)出很大的興趣;顒(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo)基本達(dá)到,幼兒的情緒也控制在相對(duì)積極的水平上,做到了在學(xué)中玩,在玩中學(xué)。

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