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    1. 幼兒園大班音樂游戲教案《爺爺為我打月餅》含反思

      時(shí)間:2021-10-21 19:30:29 教案 我要投稿

      幼兒園大班音樂游戲教案《爺爺為我打月餅》含反思

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂游戲教案《爺爺為我打月餅》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園大班音樂游戲教案《爺爺為我打月餅》含反思

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、理解歌曲的內(nèi)容,懷念紅軍爺爺,了解革命老人,尊敬革命老人。

        2、喜愛學(xué)唱革命歌曲。

        3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

        4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        PPT課件、音樂。

        三、活動(dòng)過程:

        1、談話導(dǎo)入

        師:小朋友們你們知道中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)要吃什么呢?

        師:那你們知道月餅是怎么做的嗎?做過月餅嗎?

        老師講《啊,搖籃》的故事梗概,激起幼兒尊敬與愛戴革命老人的情感,幼兒珍惜自己的幸福生后,引起幼兒欣賞歌曲的興趣。

        2、欣賞與感受

        (1)讓幼兒知道歌曲的`名稱、意義。

        3、學(xué)唱與表演

        (1)聽老師完整地演唱一遍。

        (2)集體學(xué)唱,師生共同感受歌曲的音樂和節(jié)奏,共同學(xué)唱歌曲,讓幼兒基本熟悉歌曲與內(nèi)容。

        (3)講述歌詞,通過提問歌曲中的歌詞內(nèi)容,可讓幼兒反復(fù)強(qiáng)化記憶,以進(jìn)一步幫助幼兒理解歌中的寓意與情感,以教育與影響幼兒。

        (4)自由組合,結(jié)伴學(xué)習(xí)唱歌。

        活動(dòng)反思:

        這是一首活潑、歡快的歌曲。整個(gè)活動(dòng)中,層層遞進(jìn),生動(dòng)感人,啟發(fā)幼兒積極投入。談話的方式引入中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。讓孩子們親身置身于過中秋節(jié)的情景之中。讓幼兒討論:中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗?最喜歡吃什么?良好的開端是成功的一半,這也是本次活動(dòng)的可取之處。在教唱歌曲的過程中,主要以幼兒模仿學(xué)習(xí)為主,充分體現(xiàn)了幼兒的自主學(xué)習(xí)能力,教師只重點(diǎn)教唱難唱準(zhǔn)的句子。表演部分,基本交給幼兒自己完成,自己想怎么表演就怎么表演,我比較喜歡用這種讓幼兒自由發(fā)揮的方式培養(yǎng)幼兒的表演能力和自信心。感悟了音樂的情緒與情感,享受到了和諧聲音的美妙。

        通過這次的活動(dòng),我覺得要上好一個(gè)活動(dòng),老師要通過各種手段調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,這樣才能讓活動(dòng)起到更好的效果。

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