小學(xué)六年級語文《白衣天使》教案及反思
作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級語文《白衣天使》教案及反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合具體語境學(xué)生字新詞。
2、抓重點詞句，聯(lián)系上下文體會句中人物的心情。
3、把握文章的主要內(nèi)容，理解南丁格爾從事護理事業(yè)的原因和杰出貢獻，體會和學(xué)習(xí)她執(zhí)著堅毅、勇敢堅強、無私無畏、用愛心和恒心為傷者帶去福音的偉大精神。
4、正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重難點：
理解南丁格爾在護理事業(yè)作出的杰出貢獻，體會和學(xué)習(xí)她執(zhí)著堅毅、勇敢堅強、無私無畏、用愛心和恒心為傷者帶去福音的偉大精神。
教學(xué)準(zhǔn)備：
讀準(zhǔn)課文，閱讀有關(guān)資料;相關(guān)課件。
教學(xué)過程：
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1.我知道“白衣天使”是人們對和兩種人的稱呼，課文中“白衣天使”指的是。
2.我能通過多種途徑查找到關(guān)于南丁格爾和“白衣天使”的資料。
與字詞交朋友
1.查字典，給下面的加點字注音，可以幫助我正確流利地讀課文
優(yōu)裕躋身輿論敬佩刊載謙恭禮讓
粗陋愚昧骯臟聘請緬懷溘然長逝
2.我能聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思
毅然、婉拒、功勛、緬懷、先驅(qū)、奠基人、溘然長逝
與課文內(nèi)容親密接觸
1.通過讀課文我能概括出本文的主要內(nèi)容
2.通過思考我可以把南丁格爾的事跡簡要地概括為幾個方面
3.我很佩服南丁格爾，因為。
二、合作探究精彩展示
1.檢查預(yù)習(xí)：出示投影，檢查詞語。
囑咐優(yōu)裕淡薄躋身毅然低劣批露嘩然輿論不屑巡視
表彰功勛緬懷粗陋空前遺囑沖鋒陷陣溘然長逝
2.介紹收集的`有關(guān)南丁格爾的資料，簡述護士節(jié)有關(guān)資料。
3.師指導(dǎo)簡要梳理課文內(nèi)容：課文主要寫了什么?
三、品讀體驗
1.南丁格爾為什么要作護理工作?她身上具有什么品質(zhì)?下面請同學(xué)們自由朗讀課文，找出讓你感動的兩個句子，組內(nèi)談?wù)劯袆拥脑颉?/p>
2.學(xué)生匯報感動的句子，說感受。
預(yù)設(shè)句子
(1)南丁格爾建立了護士巡視制度，每天夜晚她總要提著風(fēng)燈巡視病房，一夜間巡視的路程有七公里。每當(dāng)她手持風(fēng)燈走過長街，身影所到，士兵們以親吻她的身影來表示自己的崇高敬意，并親切地稱呼她為“提燈女士”。
(2)南丁格爾開創(chuàng)了現(xiàn)代護理專業(yè)的偉大事業(yè)，這對整個人類是一項空前的貢獻。隨著受過訓(xùn)練的護士大量增加，護理事業(yè)得到迅速發(fā)展，全世界的醫(yī)療水平得到了很大提高。
3.你覺得文章中南丁格爾是個怎樣的人?從哪些事件中可以看出來?請同學(xué)們進一步朗讀有關(guān)課文，找出事件，在組內(nèi)討論交流。師巡視指導(dǎo)。
四、達標(biāo)測評
1.快速瀏覽課文開頭和結(jié)尾，想課文運用了什么寫作手法?有什么好處?
2.課下把聽到的故事及自己的感受寫在日記中。
【小學(xué)六年級語文《白衣天使》教案及反思】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級語文《寒食》教案及教學(xué)反思12-27
印度地理教案及反思12-26
小班美術(shù)教案及反思12-20
《中彩那天》教案及反思12-16
六年級上冊：《梅花魂》教案及反思12-16
大班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《參觀小學(xué)》09-23
大班語言詩歌教案及反思10-19
彩色寶寶教案及教學(xué)反思06-28
《自己去吧》教案及課后反思12-16