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    1. 幼兒園大班語(yǔ)言教案《如果你有了翅膀》

      時(shí)間:2021-10-09 16:02:09 教案 我要投稿

      【推薦】幼兒園大班語(yǔ)言教案《如果你有了翅膀》

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編收集整理的【推薦】幼兒園大班語(yǔ)言教案《如果你有了翅膀》,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】幼兒園大班語(yǔ)言教案《如果你有了翅膀》

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        (一)認(rèn)知目標(biāo)

        1、幫助幼兒學(xué)會(huì)專注地傾聽(tīng)同伴談話,迅速掌握別人的談話內(nèi)容,學(xué)習(xí)別人的談話經(jīng)驗(yàn)。

        2、圍繞話題用連貫的語(yǔ)言談?wù)摗坝辛顺岚颉焙蟮氖虑,培養(yǎng)幼兒的想象力、思維的開(kāi)拓性及語(yǔ)言表達(dá)能力。

        (二)情感目標(biāo)使幼兒主動(dòng)、積極地參與自由交談和集體談話,體驗(yàn)談話活動(dòng)的快樂(lè)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        小鳥(niǎo)木偶1個(gè),“假如你有了翅膀”的系列圖片。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        (一)創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。教師以木偶表演形式激發(fā)幼兒的興趣,引出話題,邊操作木偶邊說(shuō):“今天小鳥(niǎo)來(lái)到我們班,要和小朋友交個(gè)朋友,你們?cè)敢鈫幔俊贝蠹叶贾佬▲B(niǎo)的`本領(lǐng)可大了,它有哪些本領(lǐng)?請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō),小鳥(niǎo)看你們說(shuō)得對(duì)不對(duì)!

        (二)引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。讓幼兒自由交談,要求圍繞鳥(niǎo)兒的本領(lǐng)來(lái)談,啟發(fā)幼兒回憶見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)的事,充分發(fā)表自己的見(jiàn)解。教師傾聽(tīng)幼兒談話,提醒幼兒專心聽(tīng)同伴談話,了解別人說(shuō)了什么,還有什么沒(méi)說(shuō),自己可以說(shuō)得與別人不一樣。

       。ㄈ⿲(dǎo)幼兒拓展談話范圍。

        1、集體談?wù)摗靶▲B(niǎo)”的本領(lǐng)。啟發(fā)幼兒:小鳥(niǎo)因?yàn)槭裁床庞羞@樣的本領(lǐng)?(會(huì)飛)為什么會(huì)飛?(因?yàn)橛幸粚?duì)翅膀)還有誰(shuí)也有翅膀?有了翅膀它們能干些什么?鼓勵(lì)幼兒在集體面前大方講述。

        2、圍繞“假如你有了翅膀”主題講述。教師提問(wèn):

       、嬴B(niǎo)兒有了翅膀,有許多的本領(lǐng)。如果你有了翅膀,你會(huì)做些什么?

       、谀銜(huì)做些什么特別的事?

        ③你為別人做些什么事?平時(shí)有什么做不到的事?

        ④你還希望誰(shuí)也有翅膀,為什么?引導(dǎo)幼兒拓展思路,開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象,運(yùn)用新的談話經(jīng)驗(yàn)表達(dá)自己的見(jiàn)解。教師對(duì)幼兒豐富的想象給予肯定,對(duì)幼兒的談話表示極大的興趣,使幼兒在談話中體驗(yàn)快樂(lè)。

        四、各領(lǐng)域滲透藝術(shù):讓幼兒將自己的講述畫(huà)下來(lái),或做鳥(niǎo)類手i。

        五、生活中滲透戶外活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀察有翅膀的動(dòng)物。

        六、環(huán)境中滲透科學(xué)區(qū)展示各類鳥(niǎo)的圖片。語(yǔ)言區(qū)展示“假如你有了翅膀”的幼兒圖片作品。

        七、家庭中滲透教育幼兒保護(hù)鳥(niǎo)類,知道鳥(niǎo)兒是我們的朋友。

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