保護(hù)視力教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的保護(hù)視力教案，希望能夠幫助到大家。

　　保護(hù)視力教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步懂得保護(hù)視力的重要性。

　　2．了解學(xué)習(xí)－些保護(hù)視力的有關(guān)常識(shí),逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．提供一本可供教師講故事用的大圖書(shū)《倒霉的大近視限》

　　2．提供做游戲用的眼罩。

　　3．“幼兒看電視時(shí)間”記錄卡。

　　4．與幼兒共同制作保護(hù)視力安全圖或“公約”圖。

　　提供有關(guān)材料：現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫(huà)片、作底版用的舊掛歷（反面）膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。

　　活動(dòng)流程

　　感知討論 操作實(shí)踐 強(qiáng)化鞏固

　　1．引導(dǎo)幼兒感知、討論有關(guān)“近視眼”的問(wèn)題。

　　建議教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際,循序漸進(jìn)地開(kāi)展以下－些活動(dòng)。

　　活動(dòng)－：在圖書(shū)區(qū)內(nèi)擺放一本自制的大圖書(shū)《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供幼兒閱讀。

　　活動(dòng)二：?jiǎn)�發(fā)幼兒觀察、了解周?chē)�一些“近視患者”的生�?學(xué)習(xí)和工作有哪些不方便,有哪些困難,以及形成“近視眼”的原因。

　　活動(dòng)三：帶領(lǐng)幼兒共同訪問(wèn)幾位“近視患者”,或請(qǐng)他們來(lái)到幼兒園,講講自己的“苦惱”。

　　活動(dòng)四：擇時(shí)開(kāi)展討論活動(dòng)：

　　設(shè)問(wèn)：你周?chē)�有哪些人也是“倒霉的近視眼”？他們�(cè)谏�活、工作、學(xué)習(xí)時(shí)有哪些不方便？碰到過(guò)哪些不愉快的事？遇到哪些困難？“近視眼”不能干哪些工作,為什么？他們?cè)趺磿?huì)變成“近視眼”的？“近視眼”能不能從小預(yù)防？怎樣預(yù)防？

　　2．以集體或分組的形式,開(kāi)展操作實(shí)踐活動(dòng)。

　　活動(dòng)一：《學(xué)學(xué)、做做》

　　結(jié)合－些用眼要求較高的活動(dòng),向幼兒介紹一些看書(shū)、寫(xiě)字、繪畫(huà)剪紙等活動(dòng)中保護(hù)視力的常識(shí),幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐。看書(shū)、書(shū)寫(xiě)或繪畫(huà)時(shí),要有正確的坐姿和握筆姿勢(shì),眼睛離視物30厘米左右。（可讓幼兒坐在桌前學(xué)學(xué)、做做棗將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指點(diǎn)到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右）。

　　不在過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱的光線下看書(shū)、繪畫(huà)或制作手工作品。（可與幼兒共同看一看、找一找,活動(dòng)室的哪些部位光線過(guò)強(qiáng)。過(guò)弱,不宜開(kāi)展上述活動(dòng)）。

　　看書(shū)、書(shū)寫(xiě)及繪畫(huà)等活動(dòng)的時(shí)間,每次約30~45分鐘,進(jìn)行這些活動(dòng)后,最好能向遠(yuǎn)處望一會(huì)兒。（教幼兒學(xué)習(xí)用定時(shí)器。鬧鐘,或看時(shí)鐘來(lái)控制時(shí)間）。

　　不躺著、走著,或者在動(dòng)蕩的車(chē)廂里看書(shū)。（可演個(gè)小小啞�。�。

　　活動(dòng)：《看電視和玩游戲機(jī)》。

　　在組織幼兒看電視、玩兒童電腦游戲機(jī)前介紹保護(hù)視力的常識(shí),鼓勵(lì)幼兒積極實(shí)踐。盡可能坐在電視機(jī)的正前方,距離不小于2米。

　　保護(hù)視力教案2

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)近視眼的危害，掌握近視形成的原因、要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法、

　　2、要求學(xué)生做到保護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視，并掌握正確保護(hù)眼睛的方法、

　　3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒、

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼的危害，使學(xué)生樹(shù)立保護(hù)視圖的意識(shí)，要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法、

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒、

　　【教學(xué)課時(shí)】

　　1課時(shí)一課時(shí)

　　【課時(shí)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)近視眼的危害，掌握近視形成的原因、要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法、（重點(diǎn)）

　　2、要求學(xué)生做到保護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視，并掌握正確保護(hù)眼睛的方法、（重點(diǎn)）

　　3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒、（難點(diǎn)）

　　【課前準(zhǔn)備】

　　學(xué)生調(diào)查了解本班同學(xué)的視力情況

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入新課

　　導(dǎo)入類型：謎語(yǔ)導(dǎo)入、

　　教師口述：兩顆黑葡萄，長(zhǎng)在人臉上， 白天開(kāi)窗望，晚上關(guān)緊窗、同學(xué)們你們能猜到這是什么東西嗎？

　　預(yù)設(shè)：眼睛、

　　猜對(duì)了！同學(xué)們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下，看看有什么發(fā)現(xiàn)？

　　（板書(shū)愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力）

　　【設(shè)計(jì)意圖：謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、】

　　二、認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)

　　【出示課件：眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖】

　　預(yù)設(shè)：眼睛位于眼眶內(nèi)，是由眼球和眼球周?chē)�的肌肉所組成的、

　　小結(jié)：眼睛是人體中一個(gè)十分重要的感覺(jué)器官，用以接受外來(lái)光線刺激，然后由視神經(jīng)傳導(dǎo)，將光的中動(dòng)傳送至大腦視覺(jué)中樞而引起視覺(jué)、

　　【設(shè)計(jì)意圖：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的部分結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生指指認(rèn)認(rèn)，加深印象、】

　　小結(jié)：剛才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔，來(lái)自物體的光通過(guò)瞳孔進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，最后神經(jīng)把這些光信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就看到物體了、

　　三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響

　　1、小游戲：找茬、（測(cè)測(cè)大家的眼力）師生互動(dòng)，找出不同的地方、

　　2、出示一張視力表，對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力測(cè)試；或請(qǐng)視力不好的同學(xué)站在教室后方看黑板上的`字，引出近視的概念、

　　3、小組討論、對(duì)班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行分析、小組討論時(shí)，注意說(shuō)話的音量，避免干擾其它小組、

　　4、匯報(bào)總結(jié)、要求：不重復(fù)別人的話、如果想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充、

　　5、師生評(píng)議匯報(bào)情況、

　　四、預(yù)防近視，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣

　　1、近視危害這么大，為什么會(huì)近視呢？

　　預(yù)設(shè)：讓學(xué)生討論后交流得出：

　�、俨蛔⒅乜措娨暬蛴秒娔X用眼衛(wèi)生、

　�、诓蛔⒅刈x寫(xiě)衛(wèi)生、

　　③不認(rèn)真做眼保健操、

　�、懿蛔⒅仫嬍�

　�、蓍L(zhǎng)時(shí)間打游戲引起眼疲勞……

　　小結(jié)：歸納起來(lái)，就是是眼睛負(fù)擔(dān)的增加，過(guò)度緊張和疲勞、

　　（板書(shū)近視原因造成眼睛過(guò)度緊張和疲勞）

　　2、針對(duì)近視的形成原因，提出預(yù)防近視措施、

　�。�1）小組內(nèi)交流如何保護(hù)視力

　�。�2）小組匯報(bào)，全班討論：怎樣才能保護(hù)好視力？

　�。�3）提出保護(hù)視力的建議：

　　①重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣、

　�、趫�(jiān)持做到每天做眼保健操、

　�、鄯e極鍛煉身體、

　�、鼙ＷC足夠的睡眠、

　�、莶惶羰常�注意飲食均衡

　�、薏婚L(zhǎng)時(shí)間看電視、打游戲、玩手機(jī)……

　　小結(jié)：同學(xué)們，你們是不是也有類似的情況存在呢？希望你今后多加注意，加以改正哦、保護(hù)眼睛，重在預(yù)防，接下來(lái)我們看個(gè)短片，休息一下，同時(shí)注意片中的保護(hù)眼睛方法，同學(xué)們可以一起跟著做、

　�。ò鍟�(shū)預(yù)防近視注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)眼睛）

　　五、課堂活動(dòng)

　　（一）眼保健操比賽、

　　1．學(xué)生選出評(píng)委、

　　2．分組開(kāi)展眼保健操比賽、

　　3．評(píng)選出冠軍組、

　　（二）編寫(xiě)口號(hào)、

　　1、學(xué)生獨(dú)立編寫(xiě)用眼衛(wèi)生的口號(hào)、

　　2、全班進(jìn)行交流、

　　預(yù)設(shè)：

　　預(yù)防青少年近視，是全社會(huì)的責(zé)任、

　　愛(ài)護(hù)眼睛，世界等你去發(fā)現(xiàn)、

　　預(yù)防近視，從我做起、

　　保護(hù)眼睛，防止近視，從點(diǎn)滴做起、

　　人人享有保護(hù)眼睛的權(quán)利、

　　【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力、】

　　六、課堂小結(jié)

　　同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏�活中要注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)好眼睛、最后老師衷心祝愿大家，不要因?yàn)榻裉斓慕�視影響明天的遠(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛、

　　課后反思

　　成功之處：

　　1、這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論、

　　2、在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)游戲、看短片的形式激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程主動(dòng)地探索、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，各方面能力都得到提高、

　　不足之處：

　　本堂課上，學(xué)生對(duì)眼睛的結(jié)構(gòu)不是很了解，應(yīng)該課前讓學(xué)生搜集一些關(guān)于眼睛的圖片及有關(guān)眼睛資料，讓學(xué)生充分了解眼睛、

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