統(tǒng)編版六年級語文上冊第一單元《草原》教案（七）

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的統(tǒng)編版六年級語文上冊第一單元《草原》教案（七），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、出示學習目標

　　這節(jié)課我們繼續(xù)學習《草原》，請看這節(jié)課的學習目標：

　　1、能有感情地朗讀課文

　　2、理解課文內(nèi)容，感悟作者所表達的思想感情。

　　3、拓展延伸，理解蒙漢人民的深情厚意。

　　生齊讀

　　二、第一次“先學后教”

　　為了更好地完成目標，請看自學指導一

　　1、先學

　　請同學們仔細讀課文第一段，找出最喜歡的詞句多讀幾遍，抓住關(guān)鍵詞句了解草原的景美。談?wù)劯惺堋＃?分鐘），同桌可以相互交流一下。

　�。�2）、生自讀課文，做批注筆記

　　2、后教

　　生自由交流，抓住重點詞句，進一步體會草原的景美，不完整的相互補充。（提醒幾個比喻句，指導學生反復讀。說說是把什么比做什么？）

　　三、第二次先學后教

　　1、先學

　　出示自學指導二

　�。�1）快速瀏覽課文2--5段，課文除了寫景美，還寫了什么？2-5段是按什么順序?qū)懙�？給每段加小標題。說說你是從哪些語句中體會到主客見面時那真摯的感情的？讀一讀，想一想。

　�。�2）生快速讀課文，交流

　　2、后教

　　（1）生感情讀文，與作者共鳴，體會“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”的意思。

　�。�2）在體會作者感情的基礎(chǔ)上，配樂讀文。

　�。�3）指名給各段加小標題。（板書：迎客──相見──款待──聯(lián)歡）

　�。�4）師引導回顧全文，作簡單總結(jié)，引導學生試背第一段。

　　四、運用拓展

　　師：課文描寫的草原給你留下印象最深的是什么？聯(lián)系上下文，說說你對這句話的理解：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。

　　全班交流。

　　五、以一帶多

　　閱讀表達P94《人間銀河》P98《香港之夜》

　　1、導讀：瀑布是極為壯麗的自然景象，讀讀這篇文章，想想文章寫了什么？

　　2、自學提示一：自由閱讀短文，邊讀邊畫出瀑布形成原因的句子。

　　（1）生自由閱讀，小組內(nèi)交流

　　（2）指名反饋，不足之處指名補充，師評價。

　　3、自學提示二

　　思考：瀑布有什么用？

　　（1）同學間互相交流感悟

　�。�2）指名反饋

　�。�3）拓展談話，為什么說它是可以馴服的巨大動力？

　　1、過渡，略讀《香港之夜》

　　自學提示三、

　　自由朗讀想想這篇文章寫了什么？作者眼中的香港是什么樣子的'？

　�。�1）生自學后反饋

　�。�2）試著說感悟

　　六、作業(yè)：

　　必做1、朗讀課文，自己感興趣的段落多讀幾遍。

　　2、聽寫文中的生字并組詞

　　選做閱讀《氣球》，與同伴交流讀書收獲

　　七、板書設(shè)計：

　　草原

　　風光美────────人情美（草原風情畫）

　　高歌──低吟迎客──相見──款待──聯(lián)歡

　　熱愛──依戀

　　八、課后作業(yè)設(shè)計：

　　1、找出自己喜歡的段落，多讀幾遍，試著背一背，再與伙伴比賽，看誰記得又快又準，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　2、把課文中優(yōu)美的句子摘抄下來。

　　3、繼續(xù)閱讀有關(guān)草原的資料。

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