節(jié)約能源綜合實踐活動教案

　　作為一名教師，時常需要用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的節(jié)約能源綜合實踐活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學目的

　　1、了解地球能源兇括煤、石油、天然氣等礦物有限，總有用盡時日。

　　2、了解到我們在家庭，學�；蚬�共場所所用電力是電力公司用水、用煤發(fā)電所供應的。

　　3、了解節(jié)約用電之重要。

　　4、如何節(jié)約能源與節(jié)約用電。

　　教學重點

　　如何節(jié)約能源與節(jié)約用電。

　　教學重點

　　了解能源總有用盡時日。

　　教學準備

　　老師

　　1、視聽器材。

　　2、搜集能源相關網站。

　　3、制作能源字卡。

　　學生

　　1、全班分為八個小組

　　2、每組一個小白板

　　教學過程

　　一、事件引導

　　教師出示海報—小明的生活，并且說明內容。（在故事中并提示小明為何生活得輕松愉快）。

　　二、發(fā)展活動

　　活動一：思考一下，分組討論

　�。�1）請學生分組討論

　　a.小明的生活輕松愉快，是因為什么東西所發(fā)揮的功能？

　　b.如果沒有那些東西，小明的生活會變得如何？

　�。�2）教師巡視，并予以協(xié)助。

　　活動二：分組發(fā)表

　�。�1）學生匯報結果

　�。�2）教師歸納說明（用能源字卡給能源分類）

　�。�3）教師補充討論中未提到的能源

　　活動三：電力探討

　�。�1）讓學生發(fā)現日常生活中我們最常用到什么能源？

　�。�2）讓學生拿一張學習單——請學生在課前就家庭電器進行調查及查詢相關數據。

　　活動四：審查時間

　　（1）組內學生相互觀摩，查一查誰家的用電量最多？

　�。�2）每組派一名代表上臺發(fā)表學習單內容：

　�。�3）報告后，學生提問。

　　教師補充說明

　　活動五：法寶大公開

　　請各小組制作一張海報。（關于節(jié)約能源法寶整合）

　　三、綜合活動

　�。�1）張貼各組海報，提醒節(jié)約能源方法。

　�。�2）說出本節(jié)課收獲和感想。

　�。�3）每人說出一句節(jié)約能源標語，并寫在聯(lián)絡簿上。

　�。�4）從今天起，把節(jié)約能源法寶帶回家，以自己影響家人并告訴家人“節(jié)約能源做得好，省錢又環(huán)保”。

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