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    1. 不擠不搶好朋友安全教案小班

      時間:2023-02-10 10:09:40 教案 我要投稿
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      不擠不搶好朋友安全教案小班

        作為一名教學(xué)工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的不擠不搶好朋友安全教案小班,希望能夠幫助到大家。

      不擠不搶好朋友安全教案小班

        活動目標(biāo):

        知道洗漱、喝水、如廁時,不爭搶、不推擠,會等待。

        培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

        培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

        活動準(zhǔn)備:

        1、多媒體教學(xué)資源:圖片《不推擠》,圖片《哪些寶寶做得好》。

        2、《幼兒用書》第18—21頁。

        活動過程:

        1、閱讀《幼兒用書》第18—21頁,或播放多媒體教學(xué)資源《不推擠》。

       。1)請幼兒說一說:

        看到了什么?那些小朋友是怎樣洗手的?大家感覺誰做的好?誰做的不好?為什么?

       。2)小結(jié):洗手時,人多水龍頭少,小朋友不能同時洗手,所以要排隊等待,不能擁擠、爭搶、推拉。

        2、引導(dǎo)幼兒了解在幼兒園做哪些事情需要排隊等待、輪流進(jìn)行。

       。1)請幼兒說一說:在幼兒園里,小朋友做哪些事情的時候需要排隊等待、輪流進(jìn)行?(喝水、如廁、玩滑梯等。)

       。2)組織幼兒學(xué)習(xí)兒歌《不推擠》。

        先教幼兒學(xué)習(xí)兒歌《不推擠》。幼兒熟悉兒歌后,可以將兒歌中的“洗洗手”替換成其他內(nèi)容,如,上廁所、滑滑梯等。

       。3)閱讀《幼兒用書》第18—21頁,或播放多媒體教學(xué)資源《哪些寶寶做得對》。講講誰做得對,誰做的不對。

        3、情景練習(xí):排隊輪流喝水。

        (1)請幼兒按男孩、女孩進(jìn)行分組到喝水處排隊輪流喝水。

       。2)小結(jié):當(dāng)很多人去做同一件事情的時候要排隊等待,不爭搶、不推擠,這樣就不會出現(xiàn)被擠倒、碰傷等現(xiàn)象。

        活動延伸:

        日常生活中培養(yǎng)幼兒輪流如廁、洗手、喝水、玩滑梯的意識和習(xí)慣。

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