大班數(shù)學羊羊智力競賽教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙�'吧！下面是小編收集整理的大班數(shù)學羊羊智力競賽教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、情境導入：

　　1、出一動物謎語，請幼兒說出謎底。

　　2、根據(jù)謎底引導幼兒走進小動物的世界：“聽音辯物”環(huán)節(jié)，邀請主角閃亮登場。

　　教師小結：小熊、大象、梅花鹿來闖關，小朋友們準備，我們一起來闖關。

　　二、第一關：“找規(guī)律”：運用數(shù)學中的序列，將小動物進行一定順序的排列，組合為一組，幼兒通過細致的觀察，找出規(guī)律，得出答案。

　　1、請幼兒觀察PPT中的小動物：如，小熊、大象、梅花鹿；小熊、大象、

　　2、教師提問：你看見了什么？下一個是誰？

　　3、分組討論：小動物變化花樣排列順序。幼兒分組找規(guī)律，得出答案積分鼓勵。

　　4、對號入座：活用“找規(guī)律”知識點，請幼兒扮演小動物來闖關。PPT出示小動物的排列順序，請幼兒觀察，找出規(guī)律后，對號入座。

　　教師小結：在日常生活中，小朋友做個有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活中類似的規(guī)律。

　　三、第二關：“集合數(shù)數(shù)”：用集合的概念，訓練幼兒對數(shù)量的敏感度，幫助幼兒構建歸類、統(tǒng)整的知識基礎。

　　1.出示圖示，鼓勵幼兒識別圖示內容。

　　2.舉例說明，結合PPT課件加強幼兒理解圖示內容。

　　3、分組討論：小動物變化花樣來集合。幼兒分組得出正確答案并積分鼓勵。

　　4、集合數(shù)數(shù)：活用“集合”知識點，請幼兒扮演小動物來闖關。PPT出示小動物的集合，請幼兒觀察，并正確集合。

　　教師小結：在小動物闖關活動中，我們不僅掌握了本領，而且一起玩了游戲。下次闖關更精彩！

　　四．活動延伸：請幼兒利用課余時間，完成相關操作單。

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