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    1. 大班主題優(yōu)質(zhì)課美麗的花教案及反思

      時(shí)間:2021-09-24 20:33:51 教案 我要投稿

      大班主題優(yōu)質(zhì)課美麗的花教案及反思

        作為一位杰出的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的大班主題優(yōu)質(zhì)課美麗的花教案及反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      大班主題優(yōu)質(zhì)課美麗的花教案及反思

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折紙方法,學(xué)會(huì)折疊三瓣花。

        2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

        3、體驗(yàn)折紙活動(dòng)的樂趣,激發(fā)幼兒繼續(xù)探索學(xué)習(xí)的欲望。

        4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂

        5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、三角形白紙彩紙若干(幼兒至少每人一張)。

        2、范畫一幅。

        3、折疊步驟實(shí)例。

        4、白紙若干。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入活動(dòng)。

        1、出示范畫。

        師:小朋友們,還記得這幅畫嗎?什么時(shí)候見過(guò)它的?

        有沒有發(fā)現(xiàn)這幅畫上跟你以前看到的有什么地方不一樣的。

        嗯,多出了一些花,那它們是不是也是像小動(dòng)物那樣用顏料刷出來(lái)的啊?

        哦,是折出來(lái)的。ㄍ怀稣奂垼┧有個(gè)好聽的名字,叫三瓣花。你們想不想來(lái)學(xué)一學(xué)折這個(gè)三瓣花?

        2、出示三角形的操作紙

        簡(jiǎn)單介紹折疊三瓣花所用的材料是正三角形的紙

        二、初次示范折疊三瓣花。

        1、邊示范折疊邊講解步驟。

        2、提醒幼兒折疊過(guò)程中要注意的細(xì)節(jié):

        先折出谷線、集中一角折、邊和邊角和角要對(duì)對(duì)齊。

        三、再次示范折疊,幼兒學(xué)折三瓣花。

        1、師:小朋友,你們想不想也來(lái)折一折老師折的三瓣花?請(qǐng)小朋友將你們小椅子下的白紙拿出來(lái),跟老師一起來(lái)學(xué)習(xí)折疊三瓣花。

        2、幼兒操作材料,師邊示范折疊邊講解出示步驟實(shí)例。

        (1)提醒幼兒折出谷線,集中一角折以及向里翻折的時(shí)候要注意邊和邊、角和角對(duì)對(duì)齊。

       。2)個(gè)別遇到困難的幼兒,下位指導(dǎo),并提醒他們看步驟實(shí)例。

        3、師:好,小朋友們折好三瓣花了嗎?

        請(qǐng)折好的小朋友將你折的花舉起來(lái)給老師看看。

        嗯,很好,還有一些小朋友還沒折好,請(qǐng)折好的小朋友把你折的花也給旁邊的小朋友看一看,比比看誰(shuí)的花折得美,等一等沒折好的'小朋友,好嗎?

        四、幼兒再次嘗試,自主折疊。

        1、師:都折好了嗎?還想不想再折一些五顏六色的三瓣花。

        好,那就先把你們折好的花藏在口袋里,輕輕的搬小椅子回座位,在你們的桌子上,老師給你們準(zhǔn)備了一些漂亮的彩紙,請(qǐng)你們動(dòng)動(dòng)小手把它們變成美麗的三瓣花吧。

        2、幼兒自主操作材料,教師巡回指導(dǎo)。

        五、活動(dòng)延伸

        在美工區(qū)提供白紙,幼兒添畫。

        活動(dòng)反思:

        本次活動(dòng)中,幼兒的探索的興趣還是比較濃厚的,活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)成,但是在某些地方還存在著一些不足:

        1、應(yīng)該再準(zhǔn)備一張步驟圖,帶著孩子復(fù)習(xí)一些折疊符號(hào),授之以魚不如授之以漁。

        2、活動(dòng)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)可以準(zhǔn)備一個(gè)KT板,以及若干工字釘,讓完成的幼兒在作品上寫上名字,展示到KT板上。

        3、課堂常規(guī)還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。

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