大班音樂活動教案《火車進站》

　　作為一名老師，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的大班音樂活動教案《火車進站》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：
　　通過欣賞樂曲《火車波爾卡》，感受體驗舞曲的熱烈、歡快情緒，學習用打擊樂器為3/4拍舞曲伴奏。加強學生對生活與藝術(shù)之間聯(lián)系的關(guān)注，培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)的自信心。

　　活動準備：
　　《火車帶我去遠方》課件、《火車波爾卡》欣賞曲、打擊樂器：串鈴、木魚、響板。

　　活動過程：
　　一、律動：《開火車》。
　　二、師生問好。
　　三、新課教學
　�。ㄒ唬�
　　1、小朋友，聽，這是什么聲音？（出示2、聽，快樂的火車就要出發(fā)了。（音樂聲起，邊聽音樂，教師邊打拍子節(jié)奏）
　　3、小朋友，你們聽這這首樂曲，想到了什么？
　　4、小火車在表揚小朋友：他說："小朋友，你們可真聰明，你們的想像力可真豐富，可是優(yōu)美、歡快的我還沒有名字呢？"小朋友，誰來幫小火車起名字呢？
　　5、小朋友給小火車起得名字都非常好聽，我們就叫他"快樂的`小火車好嗎"？這首樂曲的名字叫《火車波爾卡》，我們就讓快樂的小火車帶我們?nèi)ミh方好嗎？
　�。ǘ�）
　　1、快樂的小火車開來了，一節(jié)節(jié)小車廂，就像小伙伴們手拉著手，聽，汽笛長鳴，火車帶我去遠方。（第二次音樂響起，邊聽音樂邊隨老師做動作，熟悉樂曲，課件演示。）
　　2、看，小朋友，老師今天還給大家?guī)�來了許多打擊樂器，讓我們隨著活潑歡快的樂曲，來做一名小樂手，為樂曲伴奏，看誰的節(jié)奏拍得好，表情好，還能把坐火車時的喜悅心情表現(xiàn)出來。教師介紹打擊樂器串鈴、木魚、響板的打擊方法和節(jié)奏。（課件展示）
　　3、聽第三遍音樂：用正確的打擊方法為樂曲伴奏。
　�。ㄈ�）
　　1、小朋友，我們的祖國地域遼闊，風景優(yōu)美，你們都去哪些地方旅游過呢？
　　2、今天，老師帶大家去旅游好嗎？請一位同學來當火車小司機，老師是你們的報站員和導(dǎo)游，音樂一響，咱們就出發(fā)，音樂一停，我們的小司機就得停車。
　　3、長治到北京、北京到西安、西安到江蘇、江蘇到西藏。（課件展示）
　　四、教師小結(jié)：小朋友，我們開著快樂的小火車去了那么多的地方，下節(jié)課請小朋友畫一張你最喜歡的景點送給老師好嗎？讓我們一著小火車走出教室。（放音樂《火車波爾卡》）效果

【大班音樂活動教案《火車進站》】相關(guān)文章：

中班音樂教案《火車》及活動反思01-06

大班語言《音樂故事火車》01-12

小班音樂《開火車》教案(附反思)01-15

大班新年音樂教案01-10

大班新年音樂教案范文01-10

音樂大班鬧元宵教案01-08

大班音樂活動新年快樂教案（精選9篇）12-26

小班音樂優(yōu)秀教案及教學反思《火車開啦》09-22

中班音樂舞蹈教案《開火車》公開課優(yōu)秀教案01-05

大班藝術(shù)活動教案01-08