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    1. 大班社會(huì)活動(dòng)教案《獨(dú)一無(wú)二的我》

      時(shí)間:2021-09-22 18:03:18 教案 我要投稿

      大班社會(huì)活動(dòng)教案《獨(dú)一無(wú)二的我》

        作為一名教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家整理的大班社會(huì)活動(dòng)教案《獨(dú)一無(wú)二的我》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      大班社會(huì)活動(dòng)教案《獨(dú)一無(wú)二的我》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、比較和發(fā)現(xiàn)自己與小伙伴的不同,知道自己是獨(dú)一無(wú)二的。

        2、愿意自己動(dòng)腦筋,和別人有不同的想法。

        3、敢于大膽的在集體面前表現(xiàn)自己,喜歡自己,為自己與別人的不同感到高興。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:A4紙若干張

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、不同的名字。

        師:我看看是不是所有的人都到我這來(lái)了,點(diǎn)到名字的小朋友告訴我一聲。(教師點(diǎn)名)李澤軒?還有沒(méi)有李澤軒?你是李澤軒嗎?你是誰(shuí)?原來(lái)我們每個(gè)人都有不一樣的名字,現(xiàn)在我們吧自己的名字告訴客人們好嗎?

        2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)你除了名字和別人不一樣以外還有哪些和別人不同的地方。

        師:"除了名字不一樣以外你和別人還有哪些不一樣的地方?找一個(gè)自己的好朋友對(duì)著鏡子和他比一比你和他哪些地方不一樣。"

        3、不同的聲音。

        師:"剛才都是我們用眼睛看到的自己和別人不一樣的地方,現(xiàn)在請(qǐng)你們把眼睛閉上,用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)。"

        師:"咦?這是誰(shuí)在說(shuō)話呀?""我們來(lái)看看是不是他們。""他們的說(shuō)話的聲音一樣嗎?""有沒(méi)有人的聲音和自己一樣?讓我們?cè)囋嚳矗?玩游戲"請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)",讓幼兒憑聲音判斷出同伴。

        4、不同的喜好。

        分別請(qǐng)幾位小朋友用自己最好聽(tīng)的聲音唱一首自己喜歡的歌曲給大家欣賞。唱完后教師分別問(wèn):"我們喜歡的歌曲也不一樣!除了喜歡唱不同的歌以外,你們還喜歡什么?"

        請(qǐng)幼兒用自己的身體對(duì)著老師作一個(gè)最喜歡的`動(dòng)作。

        5、不同的想法。教師設(shè)置問(wèn)題請(qǐng)幼兒思考并實(shí)踐。

        師:"我們每個(gè)人都是不一樣的,遇到問(wèn)題時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋和別人有不同的想法。"提出問(wèn)題:"我們走路用什么走?如果不用小腳,可以用其他部位代替腳移動(dòng)身體嗎?"教師啟發(fā)幼兒多角度思考:"大家試試看,還可以用什么部位移動(dòng)身體。"發(fā)現(xiàn)不同的方法時(shí)以語(yǔ)言點(diǎn)撥、肢體動(dòng)作、表情鼓勵(lì)幼兒,為他的獨(dú)特想法感到高興。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范有代表性的腳不沾地移動(dòng)身體的動(dòng)作,如手膝著地挪動(dòng)、手膝爬、攀沿繩、橫躺滾、葡匐前進(jìn)、翻跟頭等。讓幼兒感受每個(gè)人有自己不同的想法。

        6、請(qǐng)幼兒用自己不同的方法出教室。

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