消息：帶著露珠的新聞(人教版高二選修)
教學(xué)目標(biāo)
一、了解消息的特點和結(jié)構(gòu)形式，學(xué)會迅速抓住消息的主要信息。
二、培養(yǎng)新聞意識和對社會生活的敏感。
三、能夠運用所學(xué)的知識、撰寫各類消息。
四、體會消息精練、簡潔的語言特點，并在新聞寫作中加以運用。
教學(xué)重點和難點
一、對消息的結(jié)構(gòu)和特點的把握是教學(xué)重點
二、運用所學(xué)的知識撰寫消息、為消息擬一則標(biāo)題是教學(xué)難點
教學(xué)方法
“導(dǎo)-讀-悟-寫”四步教學(xué)法
教學(xué)課時
一課時
教學(xué)過程與步驟
一、導(dǎo)(用兩則消息導(dǎo)入)
俗話說：足不出戶，能知天下事�，F(xiàn)代社會中我們可以依靠什么知曉天下大事呢？大家看大屏幕（展示“新聞聯(lián)播”片段、《人民日報》消息“北京申奧成功”）
是的，我們通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)知道天下大事，了解世界變化。而剛才大家看到的是哪種類型的電視節(jié)目？哪種類型的報刊文章？
——生答：新聞、消息
今天，就和大家一起學(xué)習(xí)消息的閱讀和寫作。（投影課題：消息：帶著露珠的新聞）
二、讀（讀教材例文，了解消息的'結(jié)構(gòu)）
請大家翻到課本第21頁，認(rèn)真閱讀這一則消息——“奧運會第一枚金牌為我奪得”。下面我們就結(jié)合這一則消息來分析一下消息的結(jié)構(gòu)。
分析新聞結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語
標(biāo)題：高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實，一般包括引標(biāo)、主標(biāo)、副標(biāo)
導(dǎo)語：是消息的第一段或者第一句話。是消息中最主要的事實，是最重要、最有影響力的材料，是本則消息報道的價值所在。
主體：承接導(dǎo)語、揭示主體，對消息事實做具體的敘述與展開。
背景：是新聞事實發(fā)生的歷史條件或現(xiàn)實環(huán)境。
結(jié)語：是消息的最后一段落或最后一句話。
倒金字塔結(jié)構(gòu)：把最重要的信息放在消息的最前面。讓讀者在最短的時間內(nèi)把握住最重要的信息。
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三、悟（讀教材例文，感悟消息的特點）
結(jié)合26頁《東京宣布無條件投降》消息分析消息的特點。
1、時效性：在最快的時間內(nèi)報道所發(fā)生的最新的事情。（釋題）
2、真實性：即用事實說話。以敘述為主要表達方式，以冷靜客觀的風(fēng)格傳遞信息。
3、明確性：簡明、扼要。報道事實，突出重點，不全面深入分析。
四、寫（根據(jù)提供的材料，撰寫消息）
1、請根據(jù)提供的資料，寫一則消息
媒體：《新浪體育》
時間：北京時間7月26日
地點：拉斯維加斯托馬斯中心
事件：美國男籃首次奧運熱身賽
比分：120-65勝加拿大男籃
重要人物：科比15分，韋德、里德、安東尼20分，威廉姆斯14分，保羅11分、8次助攻。
其他：史蒂夫-納什主動退出，詹姆斯有傷沒上場，里德投中6個三分。
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科比領(lǐng)銜夢八迎來開門紅奧運熱身55分狂勝加拿大
新浪體育北京時間7月26日訊，美國男籃開始了2008年的首次奧運熱身賽，在拉斯維加斯托馬斯中心對陣加拿大男籃，結(jié)果美國男籃120-65大勝加拿大。
勒布朗-詹姆斯因為腳踝在訓(xùn)練時扭傷，只能坐在場邊觀戰(zhàn)，但這并沒有影響美國隊出色的發(fā)揮，最終，科比全場拿下15分，安東尼、韋德，以及邁克爾-里德，也都拿下了20分。此外，威廉姆斯拿下14分，保羅貢獻11分、8次助攻。
加拿大男籃方面，由于史蒂夫-納什主動退出，以及中鋒伯特被開除，整個陣容水平一般。
2、請根據(jù)提供的資料，寫一則消息
媒體：新華社地點：北京
時間：7月25日上午9時
事件：中國奧運體育代表團成立，成員名單正式公布
人物：總?cè)藬?shù)1099人，運動員639人，團長劉鵬
其他：中國歷屆奧運參賽人數(shù)之最，超過美國。
（答案示例）
北京奧運中國體育代表團成員全部名單正式公布
新華社北京7月26日電中國奧委會今天公布了2008年北京奧運會中國體育代表團的全部名單。
北京奧運會中國體育代表團于7月25日上午9時在北京成立，代表團共由1099人組成，其中運動員639人，運動員人數(shù)不但創(chuàng)了中國歷屆奧運參賽人數(shù)之最，而且超過了參加本屆奧運會的美國體育代表團。
國家體育總局局長劉鵬任代表團團長，他希望中國體育健兒能創(chuàng)造佳績，賽出風(fēng)格。
五、作業(yè)
請大家以3月份的學(xué)雷鋒活動月為主要材料，對我校的學(xué)雷鋒活動的開展寫一則消息。
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