愛牙日活動(dòng)教案模板（通用6篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的愛牙日活動(dòng)教案模板（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
愛牙日活動(dòng)教案1
［設(shè)計(jì)意圖］
保護(hù)牙齒是大班普通的科學(xué)內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容較為枯燥，于是我在教學(xué)形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手，利用可利用的教學(xué)資源，讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，從而達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。二是利用實(shí)驗(yàn)材料、圖片、課件等多種操作材料來(lái)提高教學(xué)效率和效果。
�。劢虒W(xué)目標(biāo)］
1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法。
2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
［教學(xué)準(zhǔn)備］
教具：
1、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里；
2、齲齒形成過(guò)程圖解；刷牙方法圖解；淺齲、中齲、深齲的圖片；
3、《愛吃糖的老虎》課件。
學(xué)具：
4、牙刷一個(gè)；
5、每人一個(gè)餅干；
6、每人一面小鏡子；
［教學(xué)過(guò)程］
一、情景交流，引出牙齒課題。
師：姜澤樹，你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎？（我去補(bǔ)牙了，我的牙上有個(gè)洞，很疼�。�
師：小朋友肯定想知道姜澤樹的牙齒是怎么壞的，那么就先來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
二、實(shí)驗(yàn)對(duì)比做鋪墊。
（出示醋里浸過(guò)的蛋殼和沒有浸過(guò)的蛋殼）
引導(dǎo)幼兒觀察討論：
1、這兩種蛋殼有何不同？（孩子們可能發(fā)表多種意見，對(duì)的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。）
2、醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟？
三、找齲齒
1、蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的？
2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
3、觀察齲齒。（長(zhǎng)有齲齒的幼兒）
四、組織幼兒討論齲齒形成的原因。
1、發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？
2、回答問(wèn)題；牙縫里多了什么？餅干什么滋味？餅干為什么會(huì)甜？
3、出示齲齒形成的圖片，講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。
五、預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒。
1、觀看淺齲、中齲、深齲的圖片，啟發(fā)幼兒講一個(gè)連貫的故事。
2、出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
六、活動(dòng)延伸：
觀看課件《愛吃糖的老虎》回答問(wèn)題，小結(jié)本課。
1、老虎為什么牙疼？
2、糖為什么壞掉牙齒？
3、老虎如何保護(hù)自己的牙齒。
�。劭偨Y(jié)和評(píng)價(jià)］
通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)。總之，是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)與語(yǔ)言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的。
愛牙日活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道牙齒生病的一般原因，懂得怎樣保護(hù)牙齒。
2、能和同伴主動(dòng)交流、按規(guī)則分享。
3、對(duì)探討怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣使身體健康有興趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：知道牙齒生病的一般原因，懂得怎樣保護(hù)牙齒。
活動(dòng)難點(diǎn)：能和同伴主動(dòng)交流、按規(guī)則分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備：保護(hù)牙齒的兒歌、視頻；小組討論后發(fā)言者用的標(biāo)志牌。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
1、小朋友們，覺得自己牙齒健康的人請(qǐng)舉手？個(gè)別回答：健康的牙齒什么樣子？
2、牙齒不健康的小朋友請(qǐng)舉手。個(gè)別回答：你的牙齒有什么問(wèn)題？
二、基本環(huán)節(jié)
1、說(shuō)說(shuō)你知道的牙齒生病的原因。
2、怎樣保護(hù)牙齒？（8人組合成一組，五組幼兒討論，小組推薦一名幼兒發(fā)言，發(fā)言者要帶上標(biāo)志牌與大家分享小組討論的結(jié)果）
3、五個(gè)小組的代表發(fā)言，大家傾聽。
4、看保護(hù)牙齒的專題片后，師幼一起小結(jié)：從養(yǎng)成刷牙習(xí)慣、少吃甜食、晚上刷牙后不吃食物、不挑食、勤鍛煉、補(bǔ)鈣等方面保護(hù)牙齒，養(yǎng)護(hù)牙齒。（教師簡(jiǎn)筆畫板書提示，小結(jié)。）
三、結(jié)束部分
1、學(xué)兒歌，鞏固護(hù)牙知識(shí)。
2、希望小朋友們從今天起知道定期檢查牙齒，生活中養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的習(xí)慣，每個(gè)人都有一口健康的牙齒。
反思：幼兒知道健康的牙齒白白的，不疼痛，沒缺口；不健康的牙齒會(huì)疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的牙齒上蟲洞，有的咬不動(dòng)稍微硬一點(diǎn)的食物。討論如何保護(hù)牙齒時(shí)，部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習(xí)慣，不能按要求傾聽同伴的發(fā)言，自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)別組有爭(zhēng)搶發(fā)言標(biāo)志牌的現(xiàn)象，活動(dòng)常規(guī)需要長(zhǎng)期培養(yǎng)�？傮w說(shuō)來(lái)，幼兒知道牙齒生病的原因，掌握了保護(hù)牙齒的方法。
愛牙日活動(dòng)教案3
主題名稱：我們的身體
活動(dòng)名稱:保護(hù)牙齒
活動(dòng)目標(biāo):
1、 知道牙齒的重要作用
2、 教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生,保護(hù)牙齒
2、 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成刷牙,漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣.
活動(dòng)準(zhǔn)備：:煮花生、 故事磁帶 、錄音機(jī) 、小藥箱 、看牙工具 白大褂等活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：
1、引起興趣：
猜謎：
上一排,下一排,整整齊齊白又白,你要猜不著,張開嘴巴就明白.(牙齒)引起幼兒學(xué)習(xí)興趣.
2、感受體驗(yàn)：
小朋友剛才你們猜謎語(yǔ)猜的又快又好,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一份禮物,快看看是什么禮物?(花生)快嘗一嘗花生香不香.
1):你們是怎樣吃花生的?(剝開來(lái)吃)
2)花生一粒一粒又是怎么吃到肚子里的?(幼:用牙嚼碎.)
小朋友吃花生要用牙齒嚼碎,小兔吃蘿卜,小狗啃骨頭要用什么嚼碎(牙齒)如果沒有牙齒,還能啃骨頭,吃蘿卜嗎?(不能)
a) 請(qǐng)個(gè)別幼兒小結(jié)牙齒的用處.
小結(jié)：牙齒真有用,又白又堅(jiān)硬,可以嚼碎食物幫助消化.
3、故事《兔娃娃》
使幼兒懂得保護(hù)牙齒的清潔.
討論：1、小兔的牙齒為什么生病?牙齒壞了會(huì)怎樣?后來(lái)小兔怎樣做牙齒就好起來(lái)了?
2)、小結(jié):小兔愛吃甜食,吃過(guò)東西又不漱口,早晚不刷牙,時(shí)間長(zhǎng)了留在牙縫里的事物就會(huì)變質(zhì),把小白兔的牙齒損壞了.
4、游戲：牙科醫(yī)院(5組)
1) 幼兒進(jìn)行角色游戲(用病歷卡看牙齒，查到蛀牙的在病歷卡中的牙齒上做好記號(hào)，沒有蛀牙的用紅筆做符號(hào))。
2)醫(yī)生檢查牙齒(醫(yī)生和病人互相交換角色)
3)請(qǐng)蛀牙的幼兒談?wù)劤詵|西時(shí)的感受。
4)怎樣保護(hù)自己的牙齒?
老師小結(jié)：,鼓勵(lì)牙齒好的小朋友要繼續(xù)努力,患了齲齒的小朋友要注意刷牙漱口,保護(hù)牙齒.
4、操作練習(xí)：
1)用牙齒模型，示范正確的刷牙方法
2)幼兒練習(xí)刷牙操
愛牙日活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解齲的齒危害和形成的原因。
2.積累幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，探討保護(hù)牙齒的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
蛀牙匯總表、東東多媒體課件、保健醫(yī)錄音
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解齲齒的危害和形成的原因。
�、鍎�(chuàng)設(shè)情境引出課題。
�、媪私恺x齒的危害。
1.了解幼兒齲齒情況。
師：四月份我們?nèi)嘈∨笥讯甲隽艘淮误w檢，醫(yī)生檢查出咱們班許多小朋友的牙有齲齒，有的還很嚴(yán)重，小嘴巴里齲齒特別多。我們把這次齲齒的檢查結(jié)果都記錄了下來(lái)。你能告訴大家你有沒有齲齒，有多少顆齲齒嗎？
2.討論：齲齒的危害。
師：孩子們，我們班有這么多小朋友有齲齒，你們說(shuō)有齲齒好嗎？為什么？
3.教師小結(jié)：
我們不要小看一顆小小的齲齒。它會(huì)讓我們的牙變得很疼，引起感染性疾病，不敢用牙齒吃東西，輕輕嚼幾下就咽了，腸胃消化不了，生長(zhǎng)發(fā)育受到影響。
�、缌私恺x齒形成的原因。
1.引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，討論齲齒形成的原因。
師：剛才，我們說(shuō)了這么多齲齒的危害，你知道齲齒是怎么來(lái)的嗎？
2.播放課間了解齲齒形成的原因。
�、艓煟河幸粋�(gè)小朋友叫東東，他的小牙也有了齲齒，我們來(lái)看一看。
�、铺釂�(wèn)：東東的牙齒上有什么？他們是誰(shuí)呀？他們?cè)跂|東的牙齒上干什么？東東的牙變成什么樣啦？
二、積累幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，探討保護(hù)牙齒的方法。
�、逭�(qǐng)個(gè)別沒有齲齒的小朋友上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是怎樣保護(hù)自己的牙齒的。
師：原來(lái)向東東這樣做就會(huì)有齲齒，我們班也有一些小朋友一顆齲齒也沒有，他們又是怎么做的呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
㈡幼兒自由討論怎樣保護(hù)好我們的牙齒。（請(qǐng)幼兒回答）
師：牙齒對(duì)我們很重要，我們要保護(hù)好它。除了向這些小朋友這樣做外，還要注意什么？
�、绮シ疟＝♂t(yī)的錄音小結(jié)保護(hù)牙齒的方法。
1.師：小朋友們說(shuō)的都很好，我們幼兒園的保健醫(yī)想要告訴你們今后應(yīng)該怎樣去做，我們一起聽一聽。
2.播放保健醫(yī)的錄音。
�、盼覀冏詈蒙俪蕴鹗�，特別是睡覺前不要吃，更不能吃了還不刷牙。
⑵不能亂咬硬物，以免牙齒受到損傷。
⑶要多吃蔬菜、水果、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。只有多吃這些食物，牙齒才會(huì)變得又白又健康。
�、纫龅皆缤硭⒀�，飯后漱口，不讓食物殘?jiān)嬖谘揽p里。
3.師：孩子們，從今天開始，我們就要向保健醫(yī)說(shuō)得那樣做，看哪位小朋友把自己的牙齒保護(hù)好好嗎？
愛牙日活動(dòng)教案5
活動(dòng)科目：健康
活動(dòng)名稱：保護(hù)我們的牙齒
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解蛀牙的原因及其不良后果。
2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
3、認(rèn)識(shí)牙齒保健的方法。
4、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、掛圖
2、牙膏、兒童牙刷、成人牙刷、時(shí)間較久的牙刷。
活動(dòng)過(guò)程
1、老師出示牙齒圖片，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。
2、老師展開掛圖講述故事《小獅子盧比的麻煩牙》。
（1）根據(jù)故事內(nèi)容與幼兒討論。
（2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出牙痛的經(jīng)歷，去看牙醫(yī)的經(jīng)歷。
3、老師與幼兒討論蛀牙的形成原因。
�。�1）老師：有蛀牙了會(huì)怎樣？
老師：為什么會(huì)有蛀牙？怎樣才能防止蛀牙的形成？
�。ǘㄆ跈z查牙齒、少吃甜食、多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物、吃完?yáng)|西要漱口、早晚要刷牙等。）
�。�2）老師：很多人有刷牙的.好習(xí)慣，可還是有很容易有蛀牙，這是因?yàn)樗⒀赖姆椒ú粚?duì)，他們只是隨便刷刷，根本沒有把每一顆牙齒刷干凈。
4、介紹刷牙的注意事項(xiàng)。
�。�1）拿出事先準(zhǔn)備好的各種牙刷，請(qǐng)幼兒比較這些牙刷。
�、傺浪⒌拇笮�。
�、谒⒚牟馁|(zhì)。
�、垩浪⒌男屡f。（使用時(shí)間）
�。�2）教師小結(jié)，教師引導(dǎo)幼兒定期換新的牙刷。
�。�3）老師展示掛圖，介紹刷牙的步驟。
�。�4）拿出刷牙過(guò)程圖做示范，引導(dǎo)幼兒觀察如何正確地刷牙，老師一邊示范一邊提醒幼兒：刷牙重要的是刷牙時(shí)要確保每一顆牙齒都可以被刷到。
總結(jié)：養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣后，小朋友還要少吃甜食、定期檢查牙齒、吃完?yáng)|西要漱口等，才能確保牙齒寶寶的健康噢。
愛牙日活動(dòng)教案6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道牙齒的重要作用。
2、使幼兒了解齲齒的形成原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)。
3、使幼兒了解自己的牙齒并知道換牙的基本知識(shí)。
4、教育幼兒掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前兩天把洗凈的蛋殼的一半浸在醋里。
2、花生若干，每人一把牙刷，字卡（牙齒、蛀牙、刷牙、醋）。
3、相關(guān)掛圖。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、用謎語(yǔ)引出課題。
請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：上一排，下一排，整整齊齊白又白，你要猜不著，張開嘴巴就明白。
2、請(qǐng)幼兒品嘗花生。
師：小朋友，剛才你們猜謎語(yǔ)猜得又快又好，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一份禮物，請(qǐng)你嘗一嘗花生好不好吃。
提問(wèn)：你們是怎么吃花生的？別的東西又是怎樣才能吃到肚子里呢？（用牙齒嚼碎）如果沒有牙齒我們還能吃到這么多東西嗎？小結(jié)：我們的牙齒又白又堅(jiān)硬，它的用處可大了，能夠咬斷食物，把食物嚼碎幫助消化，所以我們要保護(hù)好它。
3、請(qǐng)幼兒觀察并討論。
師：請(qǐng)小朋友互相看看你們吃了花生以后，牙縫里多了些什么？我們每天都用牙齒吃東西，每次都留有食物殘?jiān)谘揽p里，時(shí)間長(zhǎng)了牙齒會(huì)怎么樣呢？
4、利用小實(shí)驗(yàn)讓幼兒認(rèn)識(shí)齲齒形成的原因。
�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察，比較在醋里浸過(guò)和沒在醋里浸過(guò)的蛋殼有什么不同？分別用牙刷柄輕輕敲一敲，感覺怎么樣？
�。�2）討論：為什么在醋里浸過(guò)的蛋殼會(huì)變黑變軟了？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以變黑變軟了）
�。�3）小結(jié)：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌，會(huì)使食物殘?jiān)兯�，時(shí)間久了，這些酸就像醋腐蝕雞蛋一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉了，牙齒就會(huì)變黑，產(chǎn)生齲洞，就是齲洞，我們平時(shí)叫它駐牙。
5、認(rèn)識(shí)齲齒的危害和預(yù)防方法。
（1）請(qǐng)幼兒互相看看找一找自己或別人有沒有齲齒。
�。�2）請(qǐng)有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
（3）討論：怎樣才能讓自己的牙齒不生病呢？
（4）小結(jié)：預(yù)防齲齒要做到以下幾點(diǎn)：一是保持口腔清潔，飯后要漱口，早晚要刷牙。二是飲食合理，不偏食，少吃甜品和糖，因?yàn)樗菀渍吃谘烂嫔希图?xì)菌產(chǎn)生作用形成酸，腐蝕牙齒的鈣。三是定期檢查，半年一次，因?yàn)槌跗诘闹朗菬o(wú)痛的，不易發(fā)覺，如發(fā)現(xiàn)齲齒可及時(shí)治療。
6、學(xué)習(xí)刷牙的正確方法：
首先要選購(gòu)一支刷頭小，刷毛細(xì)軟的牙刷和含氟的牙膏；刷牙時(shí)刷毛與牙面約呈45度，順著牙縫豎刷，上牙往下，下牙往上，咬合面前后來(lái)回刷，而不是拉鋸式的橫刷，那樣會(huì)損傷牙齒和牙齦，每次刷牙要用3分鐘，早晚各刷一次，并持之以恒。
兒歌：小牙刷手中拿，擠點(diǎn)牙膏來(lái)刷牙，上上下下輕輕刷，里里外外仔細(xì)刷，牙齒健康人人夸。
7、了解換牙的基本知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒早晚刷牙，保護(hù)自己的恒牙。
6歲左右乳牙脫落，長(zhǎng)出恒牙，一生只換一次牙，換牙時(shí)不能用手去搖或用舌頭去舔松動(dòng)的牙，也不能吮手指、咬鉛筆等，防止牙齒排列不整齊。
8、游戲“牙防衛(wèi)士”。
選一幼兒扮“蛀牙蟲”，一幼兒扮“牙防衛(wèi)士”，其余幼兒扮“牙齒”跟在“牙防衛(wèi)士”后面；“蛀牙蟲”去抓“牙齒”，“牙防衛(wèi)士”攔住它保護(hù)“牙齒”。
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