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    1. 托班語言兒歌公開課教案:1、2、3

      時間:2021-09-14 17:31:38 教案 我要投稿

      托班語言兒歌公開課教案:1、2、3

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幷淼耐邪嗾Z言兒歌公開課教案:1、2、3,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      托班語言兒歌公開課教案:1、2、3

        【活動目標(biāo)】

        1、學(xué)會數(shù)數(shù)1、2、3,對數(shù)字有最初步的了解

        2、培養(yǎng)幼兒朗讀的興趣,愿意傾聽

        【重點(diǎn)難點(diǎn)】能夠從故事中直觀的了解數(shù)字,并學(xué)會數(shù)數(shù)

        【活動準(zhǔn)備】自制與兒歌內(nèi)容相符的圖片

        【活動過程】

        一、律動導(dǎo)入

        1、帶領(lǐng)幼兒做兒歌律動——《拇指歌》

        大拇指是爸爸,爸爸開汽車,嘀嘀嘀;

        爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服,嘩嘩嘩;

        個子最高是哥哥,哥哥拍皮球,嘭嘭嘭;

        哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞,啦啦啦;

        小小指頭就是我,我在敲小鼓,咚咚咚。

        師:兒歌說完了,小朋友,老師要考考你們了,哪個小朋友知道媽媽的媽媽叫什么呀?

        (幼兒回答姥姥或者外婆,對于表現(xiàn)突出的幼兒及時表揚(yáng),激勵其他的'幼兒。)

        2、與幼兒談話,引導(dǎo)幼兒思考

        師:小朋友,你們平時都是怎么去姥姥(外婆)家的呢?(幼兒回答:坐車,走路等)

        3、引出故事內(nèi)容,激發(fā)幼兒興趣

        師:小朋友,今天有幾位小動物朋友它們也要去姥姥家,可是它們沒有汽車,也不能坐公交車去,只能走山路,爬山去姥姥家。小朋友們想不想陪他們一起去爬山呀?

        二、出示圖片,聽故事,學(xué)兒歌

        1、出示圖片,引發(fā)幼兒興趣,請幼兒仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容,教師引導(dǎo)出故事內(nèi)容。

        師:請小朋友們告訴老師,圖片里面都有些什么呀?

        (引導(dǎo)幼兒自由回答,圖片里面有太陽,有小熊,有山,有樹)

        師:小熊在干什么呢?

        (引導(dǎo)幼兒回答小熊在爬山)

        師:幾只小熊在爬山呀?

        (教師帶領(lǐng)幼兒手指小熊點(diǎn)數(shù)1、2、3)

        師:小熊的前面還有幾座山呀?

        (教師帶領(lǐng)幼兒手指小山點(diǎn)數(shù)1、2、3)

        2、根據(jù)圖片,講故事,引導(dǎo)幼兒通過故事理解兒歌內(nèi)容

        故事大概:一個陽光明媚的星期天,三只小熊寶寶決定一起去姥姥家(手指三只小熊)。去姥姥家的路呀,不好走,要爬過許多許多山,三只小熊一點(diǎn)也不怕。他們穿著漂漂亮亮的衣服,手拉著手,一路高高興興地唱著歌。小熊哥哥對兩個弟弟說:“弟弟,弟弟,我們是1、2、3,三只快樂的小熊寶寶,(出示兒歌詞)我們爬山去姥姥家,加油加油爬呀,我們前面還有1,2,3,三座山,爬過前面三座山(出示兒歌詞),我們就到姥姥家了!毙⌒艿艿軐蓚哥哥說:“哥哥,哥哥,我們是1,2,3,三只快樂的小熊寶寶,我們加油加油,再爬前面三座山,我們就到姥姥家了。”

        師:小朋友們說,三只小熊厲害不厲害呀?我們也幫他們數(shù)數(shù)數(shù)好不好呀?

        3、出示兒歌內(nèi)容,領(lǐng)幼兒朗讀兒歌

        一、二、三,三只小熊在爬山,

        一、二、三,前面還有三座山。

        4、師:小朋友真棒,你們幫小熊寶寶數(shù)數(shù)加油,他們終于到達(dá)了姥姥家,它們謝謝小朋友們,并送給小朋友一首名叫《一二三》的兒歌。(再把兒歌復(fù)述一邊)

        三、兒歌表演:分組進(jìn)行,一次請三名幼兒扮三只小熊爬山,在表演過程中,鼓勵幼兒邊表演邊念兒歌,其他幼兒也跟隨念兒歌。

        四、兒歌表演后,自然結(jié)束教學(xué)活動。

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