幼兒園小班主題優(yōu)質課教案《好寶寶有禮貌》含反思
在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的.地位。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班主題優(yōu)質課教案《好寶寶有禮貌》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1.愿意做個好寶寶，高高興興上幼兒園!
2.學說禮貌用語：老師早、媽媽好!
3.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。
4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動準備：
1.背景知識：日常生活的禮貌用語。
2.物質材料：木偶一個、模型電話(每組一個)
活動與指導：
1.導入活動。
(1)出示木偶：“小朋友，你們好!”
教師引導說：“小木偶在問你們好，你們應該說什么啊?”教師鼓勵幼兒積極參與，和大家一起說禮貌用語
(2)小木偶要走了，：“小朋友，再見�！毙∨笥褌冎鲃雍托∧九荚僖�。
教師總結：與人見面要主動問好，分手的時候要主動說再見，這樣才是個有禮貌的好孩子。
2.場景游戲：
(1)“鈴......”來電話了，
教師示范接電話：“喂，您好，......再見。”
(2)“鈴.......”來電話了。
教師引導說：“我現(xiàn)在請最有禮貌的孩子來接電話。”找?guī)酌憩F(xiàn)好的幼兒來接電話。
(3)分組游戲：相互打電話
幼兒是否能說使用禮貌用語“你好”“再見”
(4)特殊場景：“鐺，鐺�！绷硪幻蟀嘟處熐瞄T。
a.教師說:"小朋友，你們好�！毙∨笥眩骸澳愫谩�
.教師說：“我想請小朋友到大班做客好嗎?”征得幼兒同意。
c.教師走時，幼兒主動問好說：“老師再見�！�
3.做客游戲：
(1)教師組織幼兒到中、大班逐一做客參觀。
(2)活動中做有禮貌的孩子，主動向中班小朋友說：“你好”“再見”
a.幼兒會主動運用禮貌用語。
b.是否積極參與交往。
教學反思：
這節(jié)課的可取之處是通過情景教學和游戲的形式，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氛圍中，懂得道理，受到熏陶，達到教育過程的最優(yōu)化。體現(xiàn)了寓教于樂的教育理念。
【幼兒園小班主題優(yōu)質課教案《好寶寶有禮貌》含反思】相關文章：
小班主題優(yōu)質課教案及教學反思《快樂端午》09-22
小班社會優(yōu)質課教案及教學反思《鼠寶寶找朋友》09-22
小班主題優(yōu)質課教案及教學反思《秋天的大樹》09-22
小班主題優(yōu)質課教案及教學反思《彩色的汽車》09-22
小班主題優(yōu)質課教案及教學反思《小手與小腳》09-22
小班主題優(yōu)質課教案及教學反思《臉上有什么》09-22
小班科學優(yōu)質課教案及教學反思《球寶寶真神奇》09-22
小班科學優(yōu)質課教案及教學反思《有趣的圓形寶寶》09-22
幼兒園小班散文語言教案《樹真好》含反思04-10