托班快樂(lè)中秋節(jié)的教案范文
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的托班快樂(lè)中秋節(jié)的教案范文，歡迎閱讀與收藏。
托班快樂(lè)中秋節(jié)的教案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和中秋賞月/吃月餅的習(xí)俗。
2、能畫(huà)出不同顏色花紋的月餅。
3、感受到中秋節(jié)的快樂(lè)。
4、知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源;
2、不同款式的月餅圖片;
3、彩筆、油畫(huà)棒(水彩筆)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話引出課題。
小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的)
二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源，了解月亮變化
三、介紹中秋節(jié)的由來(lái)及相關(guān)習(xí)俗。
出示月餅圖片，引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形、顏色、味道，說(shuō)說(shuō)為什么中秋節(jié)要吃月餅?
小結(jié)：中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五，是月亮最圓的時(shí)候，古人又稱團(tuán)圓節(jié)，是歡慶豐收/家人團(tuán)聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來(lái)歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團(tuán)圓，一般人們把一個(gè)月餅分開(kāi)來(lái)全家吃，就好像全家人永不分開(kāi)。
四、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想做什么樣的“月餅”，從月餅的顏色，形狀，圖案等方面進(jìn)行引導(dǎo)。
五、鼓勵(lì)幼兒大膽的繪畫(huà)月餅。
在指導(dǎo)過(guò)程中，提醒幼兒用不同顏色來(lái)表示不同口味的月餅，如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫(huà)的熱情。
六、作品欣賞并展示。
托班快樂(lè)中秋節(jié)的教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
動(dòng)力系統(tǒng)：感受散文優(yōu)美的意境和語(yǔ)句，體驗(yàn)愉快的節(jié)日氣氛。
能力系統(tǒng)：能用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。
知識(shí)系統(tǒng)：學(xué)習(xí)詞組“又大又亮又圓”，理解字詞“鉆”、“擠”、“團(tuán)圓”、“歡樂(lè)”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1。圖片《中秋節(jié)的月亮》（PPT）
2。字卡（中秋節(jié)月亮鏡子團(tuán)圓歡樂(lè)鉆擠月餅）
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
談話：什么時(shí)候是中秋節(jié)？中秋節(jié)的月亮是什么樣的？你和誰(shuí)一起過(guò)中秋節(jié)？都做什么？
二、進(jìn)行：
�。ㄒ唬┏鍪綪PT，引導(dǎo)幼兒觀察圖片。
提問(wèn)：
�。�1）圖片上有什么？（月亮、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小朋友、房子）
�。�2）月亮是什么樣的？（教師根據(jù)幼兒回答，用“又……又……”的方式）
（3）大家都在做什么？（吃月餅、喝飲料、做游戲）
（4）每個(gè)人心情怎么樣？（開(kāi)心、高興、快樂(lè)）
（5）圖片上說(shuō)的是什么節(jié)日？（字卡：中秋節(jié)）
（二）教師借助PPT圖片朗誦散文，幼兒欣賞，初步了解散文內(nèi)容。
提問(wèn)：
�。�1）中秋節(jié)的月亮是什么樣的？（引導(dǎo)幼兒用“又……又……”的方式回答）
�。�2）中秋節(jié)的月亮像什么？（字卡：鏡子）
�。�3）中秋節(jié)是什么樣的節(jié)日？（字卡：團(tuán)圓）
（4）團(tuán)圓的時(shí)候家家戶戶心情怎么樣？傳出了什么樣的笑聲？（字卡：歡樂(lè)）
�。�5）誰(shuí)從窗戶進(jìn)來(lái)了？怎么進(jìn)來(lái)的？（字卡：鉆，引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)）
（6）月亮還從哪進(jìn)來(lái)了？怎么進(jìn)來(lái)的？（字卡：擠，引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)）
�。�7）月亮還灑到哪了？（字卡：月餅）月餅變成了什么？（字卡：月亮）
�。ㄈ┙處煄ьI(lǐng)幼兒借助字卡、圖片一起跟讀散文。
討論：
�。�1）聽(tīng)完散文想想你過(guò)中秋節(jié)時(shí)是什么心情？
�。�2）你喜歡中秋節(jié)的月亮嗎？為什么？
�。ㄋ模┙處煄ьI(lǐng)幼兒朗誦散文，感受散文的'美。
三、結(jié)束
鼓勵(lì)幼兒將散文說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。
延伸：引導(dǎo)幼兒觀察、繪畫(huà)月相，了解月亮漸變的過(guò)程。
托班快樂(lè)中秋節(jié)的教案3
活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)中秋節(jié)
活動(dòng)目標(biāo)
1．知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。
2．喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3．知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：知道每年的農(nóng)歷八月十五是，活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．月餅圖片。
2．民間故事《常娥奔月》
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
播放月餅圖片，激發(fā)幼兒興趣
二、基本部分
1．通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
2．介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3．了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的？你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？為什么？
4．觀察月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
A．月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己見(jiàn)到的月餅？——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。
B、月餅為什么是圓的呢？
C、老師小結(jié)。
D、分享月餅。
5．聽(tīng)故事《常娥奔月》。
三、結(jié)束部分
品嘗月餅
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