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    1. 畫氣球教案

      時間:2021-09-09 20:48:53 教案 我要投稿

      畫氣球教案

        作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的畫氣球教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      畫氣球教案

      畫氣球教案1

        一、活動目標(biāo)

        1.學(xué)習(xí)用曲線畫出氣球的形態(tài),感受節(jié)日的氣氛。

        2.用平涂法給氣球均勻地涂色。

        二.活動準(zhǔn)備

        1.材料準(zhǔn)備:各式氣球、油畫棒。

        2.幼兒用書第2--3頁

        三.指導(dǎo)要點(diǎn)

        1.活動重點(diǎn):掌握用畫弧線的方法繪畫氣球。

        2.活動難點(diǎn):用平涂法給氣球均勻地涂色。

        3.指導(dǎo)要點(diǎn):觀察感知?dú)馇蛏始靶螒B(tài)特點(diǎn),練習(xí)畫弧線,教師示范涂色的方法,引導(dǎo)幼兒正確涂色。

        四.活動過程

        1.觀察氣球,感知?dú)馇虻纳始靶螤钐攸c(diǎn)。

        師:小朋友,六一兒童節(jié)快到了,老師給小朋友帶來了小禮物,“瞧”這是什么呀?”

        師:氣球?qū)殞毷鞘裁葱螤畹模?/p>

        師:都有哪些顏色?

        師:小朋友最喜歡哪個氣球?qū)殞殻?/p>

        師:你還見過哪些氣球?qū)殞殻?/p>

        小結(jié):氣球?qū)殞氂胁煌男螤詈皖伾坏焦?jié)日的時候人們喜歡用充氣的氣球來裝扮我們的環(huán)境,讓我們節(jié)日的環(huán)境更漂亮,更熱鬧。

        2.繪畫練習(xí):練習(xí)繪畫弧線和涂色

        師:我們已經(jīng)看了很多不同形狀不同顏色的氣球?qū)殞,小朋友知道怎樣畫氣球(qū)殞殕?那我們一起來畫畫吧?/p>

       。◤囊粋點(diǎn)出發(fā),像滑冰一樣的,從下往上滑一圈,然后回來,中間不能中斷。)

        師:“有幾個小朋友,他們特別想要?dú)馇驅(qū)殞殻M覀儼嗟男∨笥涯軌蛩徒o他們漂亮的大氣球,你們愿意嗎?我們一起來畫一個漂亮大氣球送給他們吧!皬臍馇蚓的點(diǎn)開始,向上畫弧線,再回到原點(diǎn),一筆完成!

        師:氣球?qū)殞毊嫼,老師現(xiàn)在要用自己喜歡的顏色給氣球?qū)殞毚┥掀烈路?/p>

        3.繪畫節(jié)日氣球

        師:老師的氣球?qū)殞氁呀?jīng)畫好啦,小朋友知道怎樣畫氣球了嗎?

        師:現(xiàn)在老師把書寶寶發(fā)給你們,請你們給這幾個小朋友畫上你們喜歡的氣球?qū)殞氃俳o它穿上漂漂亮亮衣服。

        4.欣賞作品

        分享評價:誰的氣球畫得多?畫得圓?誰畫的氣球是沒有漏氣的?誰的色彩最漂亮?

        五.評價要素。

        1.能否用流暢的圓弧線繪畫氣球。

        2.能否為氣球均勻涂色。

      畫氣球教案2

        活動設(shè)計背景

        氣球在我們的日常生活中可謂常見,本節(jié)課利用氣球,讓孩子在學(xué)中玩、玩中學(xué),以趣味的方式加深對顏色及形狀的認(rèn)識。

        活動目標(biāo)

        1、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣,充分展示幼兒對色彩的感受。

        2、培養(yǎng)幼兒對色彩的觀察能力。

        3、激發(fā)幼兒想象力。

        4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

        5、愿意參加美術(shù)活動,感受繪畫活動的快樂。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        重點(diǎn):加對紅、黃、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識

        難點(diǎn):根據(jù)自己的想象畫出喜歡的氣球。

        活動準(zhǔn)備

        1、教室內(nèi)環(huán)境布置《用彩色的氣球把教室裝飾起來?》

        2、白紙、油畫棒、

        活動過程:

        開始部分:玩氣球,引起幼兒的興趣。

        教師:“現(xiàn)在我們一起去看看我們的教室跟平時有什么不同……

        哇,這么多的氣球你們喜不喜歡?你們?nèi)ネ姘伞?幼兒自由玩氣球)

        基本部分:

        1、幼兒找喜歡的氣球、一起幼兒對色彩的認(rèn)識。

        教師:“這么多花花綠綠的氣球,你們喜不喜歡?現(xiàn)在找一個你喜歡的氣球給你的小伙伴說說是什么顏色的…、、”(幼兒自由找氣球,教師個別提問)

        2、集體玩游戲《氣球跳跳跳》

        教師:“咱們一起開玩游戲《氣球跳跳跳》看誰的氣球跳的最高。

        幼兒念兒歌:“大氣球,真好玩,有黃的,有紅的,有藍(lán)的……跳一跳,拍一拍,我的氣球真好玩!

        3、游戲過后,請幼兒回到座位上,一個一個到前臺來告訴大家自己手里拿的氣球是什么顏色的。

        4、幼兒畫畫

        教師:“花花綠綠的氣球這么美,我們想辦法把它畫到紙上好嗎?” 教師指導(dǎo)幼兒畫畫……

        結(jié)束部分:幼兒相互欣賞作品。

        活動反思:

        1、整節(jié)課下來課堂氣氛很活躍,幼兒接受的還算可以。

        2、在幼兒自己畫畫的時候班內(nèi)大部分幼兒還需教師的引導(dǎo),幼兒的想象力不是特別好,以后應(yīng)加中重培養(yǎng)。

      畫氣球教案3

        教學(xué)目標(biāo):

        1、能夠畫出氣球。

        2、培養(yǎng)幼兒的觀察力。

        3、體驗繪畫的樂趣。

        4、讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

        5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

        準(zhǔn)備材料:

        1、繪畫紙、彩筆、面簽

        2、大小不同的圓蓋若干

        3、不同顏色的氣球

        活動過程:

        1、觀察氣球

        教師出示各種不同顏色大小的氣球,每組三個,請小朋友觀察說出氣球的顏色、形狀、大小。

        2、畫氣球

        教師向小朋友介紹工具和材料,提出要求:小朋友可以自己用彩筆或者棉簽畫氣球,也可以借助大小不同的圓蓋來畫氣球;畫完氣球的小朋友別忘了在氣球尾部畫出牽線;要注意畫面的清潔,小朋友可以畫出大小不同的氣球。

        幼兒分組選擇自己喜歡的材料工具畫氣球,分二組進(jìn)行(一組:用面簽畫氣球

        二組:用彩筆畫氣球)。

        引導(dǎo)幼兒邊看邊畫氣球,告訴小朋友在畫氣球時,要多觀察實(shí)物,嘗試用不同的材料和工具畫出氣球及牽線。

        3、裝飾氣球

        小朋友畫完氣球后,可以給它裝扮一下,讓它更漂亮(教師啟發(fā)幼兒在氣球上畫出一些簡單的圖案)

        活動延伸:

        美工區(qū)(五彩氣球城)

      畫氣球教案4

        活動目標(biāo)

        1.嘗試用棉簽在畫紙上大膽作畫,體驗不同工具繪畫的樂趣。

        2.知道找空地方畫,能與同伴愉快地合作。

        3.需要換顏色時,知道把棉簽放回原處。

        活動準(zhǔn)備

        1.棉簽,裝有調(diào)好各種顏料的小杯子(顏料中可以加入少許糨糊)。

        2.幼兒用書:《彩色的銀柳》,或畫有銀柳枝的畫紙(畫紙可布置在墻面,大約3"4人一張)。

        3.多種顏色銀柳一把(實(shí)物或教師自制)。

        活動過程

        1.引導(dǎo)幼兒欣賞彩色的銀柳。

        教師:你們看老師今天帶來了什么?

       。ㄈ绻變翰恢,教師可以直接告訴幼兒。)

        銀柳的花是什么樣子的?像什么?我們用手來畫一畫?有哪些顏色呢?

        幼兒自由回答后教師小結(jié),重點(diǎn)介紹銀柳花的顏色和樣子。

        2.介紹繪畫工具,幼兒大膽嘗試。

        介紹材料。教師:看看桌上有什么?墻上有什么?猜猜今天我們用什么來畫銀柳?

        與幼兒一起討論怎樣用棉簽作畫。教師:誰會用棉簽畫畫?怎樣畫?手拿在哪里不會弄到顏料?銀柳的花應(yīng)該畫在哪里?誰愿意上來試一試?

        請個別幼兒上來示范,教師講解。教師:想換顏色怎么辦?棉簽應(yīng)該放在哪里?

        與幼兒一起討論和同伴合作的方法。教師:大家一起畫《秋天的樹》時是怎樣畫的?如果人多了怎么辦?如果想換其他小朋友手中的顏料,可以怎么說?

        3.幼兒作畫,教師指導(dǎo)。提醒幼兒換顏色時要把棉簽放回原處。

        4.欣賞作品。教師:你喜歡哪一枝銀柳,為什么?

        活動延伸:把操作材料放入美工區(qū),讓幼兒繼續(xù)練習(xí)用棉簽畫畫。用幼兒作品布置墻面。請家長幫助幼兒一起為幼兒用書《彩色的銀柳》添加柳花。

      畫氣球教案5

        活動目標(biāo):

        1.體驗獨(dú)立動手繪畫的樂趣。

        2.養(yǎng)成根據(jù)需要調(diào)換彩筆的習(xí)慣。

        3.學(xué)習(xí)畫圓的技巧,能夠清楚地介紹氣球的顏色。

        重難點(diǎn)分析:

        重點(diǎn):學(xué)習(xí)觀察并會畫氣球。

        難點(diǎn):能夠較為準(zhǔn)確的畫出氣球的輪廓,并均勻的涂色。

        活動準(zhǔn)備:

        物質(zhì)準(zhǔn)備:

        教具:氣球?qū)嵨、氣球圖片。

        學(xué)具:繪畫紙、油畫棒、白板筆。

        活動過程

        一、導(dǎo)入

        出示氣球圖片,提問:六一兒童節(jié)你都在哪里見到了氣球?是什么顏色?什么形狀的?

        二、展開

        1. 引導(dǎo)觀察氣球的形狀。

        指導(dǎo)語:氣球有圓圓的身體,下面還有一條線,就像一條細(xì)細(xì)的小尾巴。

        2.教師鼓勵幼兒根據(jù)觀察大膽畫出自己喜歡的氣球。

        3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)需要選用多種顏色進(jìn)行涂色。

        三、結(jié)束

        展示作品,引導(dǎo)幼兒相互交流、欣賞并說一說自己的氣球是什么顏色。

      畫氣球教案6

        一.活動目標(biāo)

        1、在玩玩記憶中感知?dú)馇虻牟煌伾筒煌瑯邮降臍馇,能夠根?jù)提示找規(guī)律。

        2、在活動的過程中感知顏色對幼兒的樂趣。

        3、根據(jù)規(guī)律來畫氣球,根據(jù)規(guī)律圖出相應(yīng)的.顏色。

        二、活動準(zhǔn)備

        不同樣式的氣球若干,畫有氣球的記錄紙.蠟筆.四種(紅.黃.藍(lán).綠)不同顏色的卡片 。

        三、活動過程

        1、教師談話導(dǎo)入

        教師:小朋友今天老師給你們來了幾個新朋友和你們一起玩兒你們高興嗎?

        教師:那你們要仔細(xì)觀察他們穿的是什么樣的衣服?并在蠟筆中找到與它相同顏色的蠟筆。

        2、教師出示四種不同顏色的卡片

        3、幼兒依次回答出卡片的顏色并找到與之顏色相同的蠟筆。

        4、教師出示畫有氣球表格的記錄紙讓幼兒觀察。 教師:孩子們每一個小格子代表著一個氣球的家,每個氣球的家都應(yīng)該一個氣球?qū)殞殻墒窃谶@個記錄紙中還許多的家沒有氣球?qū)殞?讓我們一起幫它們畫上氣球用蠟筆給它們穿上漂亮的衣服吧!

        教師給出提示每一豎排要畫出一樣的氣球,每一橫排要圖上相同的顏色,幼兒自己動手畫一畫。

        5、游戲《踩氣球》

        教師出示卡片,幼兒根據(jù)卡片的顏色找到與其相同顏色的氣球踩破,教師將小紅花獎勵給找的最多的小朋友。

        6、活動延伸

        在畫氣球前讓孩子們進(jìn)行討論每格子應(yīng)該畫什么樣的氣球?應(yīng)該圖什么顏色?怎樣畫是對的?最后給出提示再記錄到記錄上。

        反思

      畫氣球教案7

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、輔導(dǎo)孩子采用圓曲線畫氣球時,不要強(qiáng)調(diào)畫圓,應(yīng)著重鼓勵孩子設(shè)計式樣新穎的氣球。

        2、深色仍采用勾線平滌,可換一種深色勾線。

        3、能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。

        4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

        【教學(xué)準(zhǔn)備】

        幼兒作畫工具,教師范畫。

        【教學(xué)過程】

        一、引出課題

        師:逢年過節(jié),不管是在大街,還是在公園,到處都可以看到各式各樣的氣球隨風(fēng)飄動,空中仿佛開滿了五顏六色的花朵,好看極了。小朋友沒有喜歡玩氣球的,下面我們就來學(xué)習(xí)畫氣球。

        二、講解、示范

        1、氣球由球體和拒球線組成,畫得扁一點(diǎn)歪一點(diǎn)都沒關(guān)系,只要注意畫幾個氣球時,要有高低,不要排列太整齊,球體上可隨意畫一些花紋圖案,讓氣球更漂亮。

        2、除這樣畫外,小朋友們還可以設(shè)一些形狀更有趣的氣球,如熊貓氣球,小牛氣球,娃娃臉氣球等。

        3、畫好氣球再畫北景,先用曲線隨意畫出云姑娘的外形,再加上眼和嘴,最后在云形上端畫幾條曲線,表示云姑娘的劉海。

        三、幼兒作畫

        教師在一旁指導(dǎo)幼兒構(gòu)圖。

        教學(xué)反思:

        1、整節(jié)課下來課堂氣氛很活躍,幼兒接受的還算可以。

        2、在幼兒自己畫畫的時候班內(nèi)大部分幼兒還需教師的引導(dǎo),幼兒的想象力不是特別好,以后應(yīng)加中重培養(yǎng)。

      畫氣球教案8

        活動目標(biāo):

        1、幼兒在活動中學(xué)會探索,充分體驗游戲與成功的快樂。

        2、通過活動,鞏固幼兒對紅、黃、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識。

        3、學(xué)會將物體按顏色一一對應(yīng)。

        活動準(zhǔn)備:氣球若干個、禮物若干個

        活動過程:

        一、幼兒用自己喜歡的方式玩氣球

        二、幼兒相互交流各自不同的玩法。

        1、“你是怎么玩的?”“誰還有不同的玩法呢?”

        2、再次玩氣球!鞍涯愕耐娣ń探o你的好朋友,好嗎?”

        三、游戲:送禮物

        1、鞏固顏色!澳惆l(fā)現(xiàn)你的氣球?qū)殞毢蛣e人的有什么不同嗎?”

        2、找出相應(yīng)顏色的禮物!八湍愕亩Y物穿著和你氣球?qū)殞氁粯宇伾囊路,請你們自己來找找看吧!?/p>

        3、幼兒相互交流!澳阏业降氖且粋什么樣的禮物?”

        四、結(jié)束部分

        幼兒帶著自己的氣球?qū)殞毣丶摇?/p>

      畫氣球教案9

        【教學(xué)目的】

        對比色的運(yùn)用練習(xí)和點(diǎn)線的裝飾練習(xí)。

        【教學(xué)要點(diǎn)】

        認(rèn)識色彩的對比,運(yùn)用藍(lán)色黃色對比來突出畫面的主次關(guān)系,并綜合練習(xí)運(yùn)用點(diǎn)線面的組合。

        【教學(xué)材料】

        黑色卡紙、黃色卡紙、水粉顏料、炫彩棒、金屬筆。

        【教學(xué)過程】

        1、觀察與討論:

       、僦v述故事,啟發(fā)想象:“兔寶寶的氣球夢”

       、趫D片賞析:抓住兔子的特點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)。

        2、想象與表現(xiàn):欣賞運(yùn)用點(diǎn)線色表現(xiàn)的作品,認(rèn)識對比色,嘗試用點(diǎn)線色進(jìn)行表現(xiàn)創(chuàng)作。(運(yùn)用點(diǎn)線色與繪畫語言表現(xiàn)自己心中的事物,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣)

        3、作畫提示:

       、傧扔冒咨郾憩F(xiàn)兔子的造型及動態(tài)。

       、诩舫鰺釟馇颍⒂命c(diǎn)線面組合的方法裝飾畫面。

       、塾蒙顪\藍(lán)色添畫背景。

        4、作業(yè)評賞:

        兒童在繪畫過程中,努力用明快的色彩和富有稚趣的內(nèi)容使畫面充滿了趣味,造型生動活潑,色彩對比強(qiáng)烈。

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