幼兒園小班裝飾活動：糖果爸爸
活動目標：
1．嘗試用報紙包廢舊紙盒包出大糖果，并進行水粉裝飾。
2．學習使用水粉筆，能大膽使用顏料在大糖果上涂色裝飾。
3．初步養(yǎng)成良好的操作習慣，體驗制作大糖果的樂趣。
活動準備：
1．經(jīng)驗準備：幼兒在區(qū)域里用小糖紙包過糖果。
2．物質(zhì)準備：教師材料：適合本活動用的糖果實物若干、糖果圖片ppt、背景音樂等。幼兒材料：幼兒收集做糖果用的薯片罐、易拉罐等，足夠的廢報紙、顏料、水粉筆、護衣、抹布等。
活動過程：
1. 魔術盒變出糖果寶寶，引起幼兒對糖果的興趣。師：小糖果們想要有個糖果爸爸，這個糖果爸爸比別的糖果都要大，都要精神，我們一起來做超級大的'糖果爸爸吧!
2. 出示裝飾材料，探索制作糖果爸爸的方法。
(1)介紹報紙、薯片罐等，引起幼兒包裹的興趣。
(2)啟發(fā)幼兒探索將糖果(罐子)包入糖紙(報紙)，握緊中間，兩頭擰緊的方法。
(3)請個別幼兒示范操作，教師講解包裝的要點。
(4)出示顏料，引導幼兒用水粉顏料涂色裝飾。師：糖果爸爸還要穿上漂亮的衣服呢!讓我們給它畫上吧!誰來試一試?
3．師幼共同制作、裝飾糖果爸爸，教師指導。
4．展示幼兒作品，欣賞各種各樣的糖果爸爸。
(1)將幼兒制作好的糖果爸爸放在陰涼通風處晾干。
(2)引導幼兒相互欣賞，簡單評價。
5．欣賞各種各樣的糖果，提升幼兒審美經(jīng)驗。播放糖果ppt，引導幼兒欣賞外形各異的糖果以及糖紙上的漂亮圖案。
建議：
1. 包裹糖果的過程對于小班幼兒來說有難度，在幼兒操作時，教師可以一起參與，提高幼兒創(chuàng)作的積極性，也同時給予幼兒創(chuàng)作的靈感與啟示。
2. 可將晾干的糖果爸爸用魚線一個一個地串起來，懸掛在活動室內(nèi)，供幼兒欣賞，獲得成功感。
活動延伸：
1．待糖果爸爸晾干后，可在美工區(qū)提供彩色皺紋紙、即時貼、毛根、亮片、羽毛等，引導幼兒繼續(xù)黏貼裝飾。
2．結合糖果店游戲，幼兒裝飾糖果、糖果盒，作為游戲材料。
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