幼兒園中班主題活動：小動物怎樣睡覺

　　設(shè)計思路：

　　動物是人類的好朋友，喜歡動物是幼兒的天性，但幼兒缺少和動物接觸的機會，通過這個活動，讓幼兒了解幾種小動物的基本特征和生活習性，同時通過飼養(yǎng)和管理幾種小動物，增強幼兒的責任感，讓幼兒有一種對生命的體驗

　　活動目的：

　　1激發(fā)幼兒進一步了解動物的愿望，愿意親近小動物，加深對小動物的關(guān)愛。

　　2培養(yǎng)幼兒觀察探索的興趣，讓幼兒運用各種感官，初步了解自己喜歡的幾種小動物的睡覺方式，初步了解他們的生活習性。

　　3知道動物是人類的好朋友，體驗幫助別人的快樂

　　活動重點：了解幾種小動物的睡眠方式。

　　活動難點：能用完整的語句敘述幾種小動物的睡眠方式。

　　活動準備：

　　1提前請家長協(xié)助搜集有關(guān)動物睡眠的資料。

　　2故事圖片磁帶各種動物頭飾。

　　3在活動區(qū)開設(shè)“小動物幼兒園”請幼兒把收集到的資料放在活動區(qū)，資源大家共享。

　　活動方法：講解法、探索發(fā)現(xiàn)法、游戲法。

　　活動過程：

　　1聽聲音做動作

　　教師播放歌曲《走路》，請幼兒模仿小動物的動作，同時模仿小動物的聲音。

　　教師：剛才小朋友和哪幾種小動物一起做游戲？你知道這些小動物是怎樣睡覺的嗎？（引導(dǎo)幼兒集體討論）小猴弟弟不知道怎樣睡覺，它到處去向別人學習，結(jié)果鬧出了許多的笑話，讓我們一起來看看猴小弟都鬧出了那些笑話吧（

　　教師播放故事《猴小弟學睡覺》）

　　2了解小動物的睡眠方式

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　　你還知道那些小動物的睡眠方式？

　　你能模仿他們睡覺的方式嗎？

　　你是怎么知道這么多的`知識的？

　�、� 教師出示小動物的頭飾，請幼兒選擇自己喜歡的小動物頭飾，聽音樂模仿小動物的睡眠方式

　　3通過游戲鞏固所學知識。游戲《狡猾的狐貍》

　　教師扮演狐貍，全體幼兒帶動物頭飾，聽音樂，來模仿所扮演的小動物的走路和叫聲。音樂一停，“小動物”馬上做睡覺的動作，不能動，誰做錯了動作或者動了，就要被拖進狐貍洞，游戲反復(fù)進行

　　4請幼兒說說自己是怎樣睡覺的。

　　引導(dǎo)幼兒討論

　　教師引導(dǎo)幼兒學習正確的睡眠方法，使其養(yǎng)成良好的睡眠習慣

　　教師提問：小動物為什么要睡覺？不睡覺行不行？小朋友為什么要睡覺？今后你應(yīng)該怎樣睡覺？我們的圖上那個小朋友睡覺的姿勢對不對？為什么這樣睡是不對的？別人睡覺的時候我們應(yīng)該注意什么？

　　5品德教育：

　　小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該怎樣和小動物相處？小動物有了困難我們應(yīng)該怎么辦？（引導(dǎo)幼兒自由討論）

　　6延伸活動

　　請幼兒到活動區(qū)繼續(xù)探討小動物的有關(guān)知識，豐富幼兒的認識。

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