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    1. 幼兒園小班主題魚媽媽和魚寶寶去旅行教案

      時(shí)間:2021-09-07 17:31:12 教案 我要投稿

      幼兒園小班主題魚媽媽和魚寶寶去旅行教案

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班主題魚媽媽和魚寶寶去旅行教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園小班主題魚媽媽和魚寶寶去旅行教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過故事欣賞、指點(diǎn)畫和游戲活動,培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美的能力。

        2、學(xué)習(xí)用多種顏色進(jìn)行手指點(diǎn)畫。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、教具準(zhǔn)備:

        桌面木偶:未上色的魚媽媽一只、魚寶寶若干,海底世界布景;(2)紅、黃、藍(lán)顏料、抹布、每組一份;回形針、繩子每人一份;(3)范例若干;(4)錄音機(jī)一臺,歌曲《捉魚》磁帶一盒。

        2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:(1)幼兒己熟悉歌曲《捉魚》;(2)幼兒己有初步的指點(diǎn)畫經(jīng)驗(yàn)。

        3、《捉魚》音樂磁帶一盒,錄音機(jī)一臺。

        4、大小、顏色不同的三角形若干。

        5、娃娃、餐具教學(xué)過程:

        1、觀看故事表演并欣賞配樂故事《魚媽媽和魚寶寶去旅行》

        (1)觀看故事表演并欣賞配樂故事(2)根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行簡單提問。

        2、指點(diǎn)畫:“魚媽媽”和“魚寶寶”

        播放背景音樂,幼兒自由欣賞教師的范例。

        啟發(fā)幼兒從顏色和排列方式等方面談?wù)勽~媽媽和魚寶寶穿的衣服。

        以魚媽媽的口吻請幼兒為魚寶寶穿上漂亮的衣服,鼓勵能力弱的幼兒大膽點(diǎn)畫,鼓勵能力強(qiáng)的幼兒嘗試點(diǎn)出有規(guī)則的“鱗片”來。

        提醒幼兒使用抹布,注意保持桌而和衣物的清潔。

        3、游戲:魚媽媽和魚寶寶去旅行。

        提供海底世界布景,讓先完成作業(yè)的幼兒帶著魚寶寶“去旅行”。

        聽音樂《捉魚》玩游戲,提醒幼兒跑動時(shí)注意不碰撞。

        教學(xué)延伸:

        1、音樂角:啟發(fā)幼兒在玩《捉魚》游戲時(shí)用上不同的魚游動作,

        2、美工角:引導(dǎo)幼兒用大小不同的三角形拼貼《魚媽媽和魚寶寶去旅行》并添畫泡泡。

        3、操作角:提供圓形、正方形、三角形讓幼兒練習(xí)按圖形特征排序。

        4、娃娃角:提供娃娃、餐具等供幼兒游戲。

        一、我給爸爸做領(lǐng)帶。

        鼓勵幼兒先挑選好圖案或色彩,擺放在要裝飾的領(lǐng)帶上,然后再用漿糊粘貼。

        2把設(shè)計(jì)好的領(lǐng)帶掛在墻壁上進(jìn)行展覽,引導(dǎo)幼兒相互欣賞。

        離園時(shí),把領(lǐng)帶帶回家,給爸爸親手戴好。

        數(shù)學(xué):點(diǎn)卡排序教學(xué)目標(biāo):

        1、復(fù)習(xí)認(rèn)識點(diǎn)卡,并能按順序給3以內(nèi)數(shù)量的點(diǎn)卡排序及匹配實(shí)物。

        2、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確整理操作材料教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)具若干教學(xué)過程:

        一、集體活動:給爸爸領(lǐng)帶排隊(duì)

        1、學(xué)習(xí)將點(diǎn)卡按數(shù)量從小到多的排列分別出示三張點(diǎn)卡,這張點(diǎn)卡上有幾個(gè)圓點(diǎn),請個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)。出示標(biāo)記圖:誰會在紅線上給領(lǐng)帶點(diǎn)卡排隊(duì),想想哪張點(diǎn)卡在最前而,哪張點(diǎn)卡跟在后而,邊排邊說:幾點(diǎn)的點(diǎn)卡請你排在最前面,幾點(diǎn)的點(diǎn)卡請你跟在幾的`點(diǎn)卡的后面。請個(gè)別幼兒在黑板上操作。

        2、對應(yīng)匹配實(shí)物卡片:爸爸的圖書出示三張卡片,看看是什么?每種有幾只,請個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)驗(yàn)證。爸爸的書要和點(diǎn)卡做朋友,一木書和幾的點(diǎn)卡做朋友?請個(gè)別幼兒在黑板上操作,我們一起來檢查一下小動物的朋友找的對不對。

        二、小組活動:

        1、給爸爸領(lǐng)帶點(diǎn)卡。

        2、給爸爸送餅干。

        3、擺書木三。

        活動評價(jià)

        1、展示個(gè)別幼兒的作品,集體檢查卡片排列的順序和按量匹配的是否正確2、引導(dǎo)幼兒觀察材料的擺放的現(xiàn)狀,表揚(yáng)整理的好的幼兒。

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