中班科學(xué)《好玩的報(bào)紙》
設(shè)計(jì)意圖：
隨著人們生活水平的提高,家長(zhǎng)常常忽視或放棄一些常見(jiàn)的物質(zhì)資源,而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運(yùn)動(dòng)器械。其實(shí),生活中常見(jiàn)的一些東西往往蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值,報(bào)紙就是其中的一種。我利用幼兒生活中熟悉的報(bào)紙,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),使幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩的`探索過(guò)程中提高各方面的能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 引導(dǎo)孩子探索舊報(bào)紙的多種玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維能力和探索欲望。
2、 培養(yǎng)孩子參與活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
探索舊報(bào)紙的多種玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維能力和探索欲望。
活動(dòng)難點(diǎn)：
培養(yǎng)孩子參與活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
舊報(bào)紙若干、顏料、貼有白紙的黑板、三角望遠(yuǎn)鏡圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入活動(dòng)
1、 今天我給你們帶來(lái)的是什么呀？
你看到你的周圍誰(shuí)最喜歡看報(bào)紙？（爸爸媽媽、爺爺奶奶、、、）
其實(shí)很多人都喜歡看報(bào)紙，那為什么這么多人喜歡看報(bào)紙？（在報(bào)紙上可以看到新聞、廣告、天氣預(yù)報(bào)）
還有什么？你聽(tīng)好了（讀天氣預(yù)報(bào)），再讀日期，原來(lái)這是一張過(guò)期的報(bào)紙
你看到過(guò)期的報(bào)紙爸爸媽媽會(huì)怎樣處理？（丟在一邊）
你會(huì)用這些過(guò)期的報(bào)紙拿來(lái)做什么？（剪一剪、畫一畫、、、）
二、 游戲活動(dòng)
1、 變望遠(yuǎn)鏡
（1） 出示圖片，你用什么辦法把報(bào)紙變成望遠(yuǎn)鏡，望遠(yuǎn)鏡是望遠(yuǎn)的，你們都是用卷的辦法，原來(lái)這報(bào)紙我們可以卷一卷，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)鎖定后面一位美女老師
�。�2） 你能讓它變成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的望遠(yuǎn)鏡嗎？（拉一拉）
剛才讓你們卷一卷，拉一拉變成很長(zhǎng)的望遠(yuǎn)鏡，現(xiàn)在我們來(lái)做另外一件事
2、 剪一剪
�。�1） 剪一根紙條，越長(zhǎng)越好
有辦法的小朋友可以到桌子旁邊去剪一剪
�。�2） 收集紙條
長(zhǎng)的紙條都是從哪里來(lái)的（長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊剪下來(lái)的）
�。�3） 再剪更長(zhǎng)的紙條
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊和短邊連起來(lái)剪下來(lái)，大概就是最長(zhǎng)了
3、紙球印畫
�。�1） 將孩子集中，老師引導(dǎo)
小朋友們，報(bào)紙好玩嗎？你們看，報(bào)紙可以做成望遠(yuǎn)鏡，還可以剪著玩，你們知道報(bào)紙還有什么作用嗎？告訴你們吧，報(bào)紙還可以畫畫，厲害吧
�。�2） 講印畫要求以及方法
�。�3） 孩子印畫
三、 教師總結(jié)
四、 活動(dòng)結(jié)束，收拾場(chǎng)地
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