小班美術我的禮物教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的小班美術我的禮物教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、會選用材料和用拼、剪、貼、畫等方式，制作禮物。

　　2、樂于以自己的方式表達對幼兒園交工的尊敬和感謝，對弟弟妹妹的留戀之情。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　1、教師播放背景音樂《放心去飛》，引導幼兒說一說即將離別的感受，以互贈禮物留念引出制作主題。

　　二、學做禮物

　　1、教師展示范畫，引導幼兒欣賞毛線粘貼的特殊質感。

　　師：這幅畫和其它的畫有什么不同？是用什么東西做的？你看了以后有什么感覺？最喜歡哪一部分？

　　2、教師引導幼兒觀察、討論制作方法，豐富畫面設計和制作思路。

　　3、教師小結：這是毛線粘貼畫，就是把毛線粘在畫好的物體輪廓中，注意不要超出邊緣。

　　三、幼兒制作禮物

　　1、教師請幼兒也做幅線貼畫送給自己喜歡的人，繼續(xù)播放《放心去飛》的背景音樂，幼兒作畫。

　�。�1）教師請幼兒參考幼兒用書的圖案進行設計。

　�。�2）教師引導幼兒在輪廓線內均勻地貼滿雙面膠，將毛線細密的排在圖案內，注意色彩搭配。

　　（3）教師引導幼兒用塑夾分別夾在硬紙下部兩端，使其立在桌上。

　　四、展示禮物

　　教師請幼兒把自己的作品集中擺放，互相欣賞、交流。

　　活動反思：

　　在今天制作“禮物”的過程中，教師為幼兒創(chuàng)設動腦、動手的`平臺進行剪剪、切切、畫畫、拼拼、貼貼等方法制作漂亮的禮物，配著背景音樂在相對輕松的氛圍中自主探索，最后在《感恩的心》音樂的烘托下給小班弟弟妹妹贈送“禮物”，進一步萌發(fā)幼兒的依依惜別之情，在整個活動中真正讓幼兒達到了“欣賞美—感受美—創(chuàng)作美”的目的。

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