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    1. 大班開(kāi)學(xué)教案

      時(shí)間:2021-08-25 12:09:24 教案 我要投稿

      2021年大班開(kāi)學(xué)教案

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的2021年大班開(kāi)學(xué)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

      2021年大班開(kāi)學(xué)教案

        大班開(kāi)學(xué)教案1

        新學(xué)期,幼兒從中班升入大班,升級(jí)的快樂(lè)與自豪,面對(duì)煥然一新的環(huán)境,孩子就像進(jìn)入了童話樂(lè)園,她們個(gè)個(gè)興高采烈,喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍,而追逐打鬧,甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂(lè)的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒,安全意識(shí)有了,自我保護(hù)能力強(qiáng)了,但對(duì)事情后果的預(yù)測(cè)能力還不夠完善,更無(wú)法預(yù)見(jiàn)到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,因此,新學(xué)期對(duì)他們最常見(jiàn)的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的。

        根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),我將活動(dòng)目標(biāo)定位于:

        1、通過(guò)故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為,教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。

        2、在上課和游戲中,正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高日常生活的安全意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、動(dòng)畫故事、兒歌朗誦。

        2、幼兒有一定的安全知識(shí),能用較完整的語(yǔ)言描述事情。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、在“不在教室追逐”的音樂(lè)聲中,師生談話:“我們升入大班了,來(lái)到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂(lè)呢?”

        2、“可愛(ài)的小熊也上大班了,我們來(lái)看看他到了漂亮的教室在干什么?”

        1)欣賞動(dòng)畫故事“小熊追逐小伙伴”。

        2)通過(guò)提問(wèn),幫助幼兒理解教室里東西很多,追逐很危險(xiǎn),搶東西是錯(cuò)誤行為。小熊做了一件什么事?他錯(cuò)在哪里?為什么不能在教室里追逐?

        3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩(shī)歌“不在教室里追逐”,學(xué)習(xí)有感情地朗誦。

        4、游戲:數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn)、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所。

        提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí)。

        總結(jié)

        要牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的.思想,因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項(xiàng),其后果不堪設(shè)想。

        大班開(kāi)學(xué)教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能掌握詩(shī)歌的內(nèi)容,會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌,較有感情。

        2、對(duì)做大班小朋友有份自豪感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:配樂(lè)的詩(shī)歌朗誦磁帶、錄音機(jī)

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、創(chuàng)設(shè)情景:教師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀,碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服,我問(wèn)他:“你是哪個(gè)班的?”他自豪地對(duì)我說(shuō):‘我是大班小朋友!’我夸他真能干,他說(shuō)‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗誦了一首詩(shī)歌給我聽(tīng),你們想聽(tīng)嗎?”

        2、老師有感情、有表情地朗誦詩(shī)歌兩遍。

        3、引導(dǎo)幼兒掌握詩(shī)歌內(nèi)容

       。1)詩(shī)歌的名字叫什么?

       。2)詩(shī)歌里小朋友說(shuō)了些什么?做了些什么?

        4、幼兒跟老師一起朗誦詩(shī)歌兩遍,學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)”

        5、分句練習(xí)。老師一句,幼兒一句,也可反過(guò)來(lái)。

        6、將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音,并欣賞。最后請(qǐng)聲音響的大聲朗誦一遍。

        一、教育教學(xué)目標(biāo)

        1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

        2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。

        3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。

        二、教學(xué)準(zhǔn)備

        1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。

        2、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。

        3、毽子

        三、活動(dòng)過(guò)程

       。ㄒ唬┤雸@活動(dòng)

        1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問(wèn)好。

        2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢,消除安全隱患。

       。ǘ┱勗捇顒(dòng)

        1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X(jué),知道自己又長(zhǎng)大了一歲。

        2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做,才是個(gè)有禮貌的小朋友。

       。ㄈ┤鐜

        在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

       。ㄋ模⿷敉饣顒(dòng)

        師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽(tīng)從教師的指揮。

       。ㄎ澹┦覂(nèi)活動(dòng)

        1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn):

        (1)教室里有哪些安全隱患?

       。2)廁所有哪些安全隱患?

       。3)戶外有哪些安全隱患?

        2、做好哥哥,好姐姐

        知道做表率,不欺小,尊長(zhǎng)輩,講安全。

       。╇x園活動(dòng)

        1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長(zhǎng)的手,以防走失。

        2、知道靠右走,不搶行。

        3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。

       。ㄆ撸┭由旎顒(dòng)

        家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

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