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    1. 小班教案 | 小班主題活動(dòng):朋友多了真快樂(lè)

      時(shí)間:2021-08-24 18:43:46 教案 我要投稿

      小班教案 | 小班主題活動(dòng):朋友多了真快樂(lè)

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班主題活動(dòng):朋友多了真快樂(lè),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小班教案

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、體驗(yàn)一起玩的快樂(lè),萌發(fā)與同伴分享的意識(shí)。

        2、初步能說(shuō)出與同伴一起玩的經(jīng)過(guò)和感受。

        3、了解一些動(dòng)物群居的習(xí)性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        幼兒自帶玩具(部分幼兒沒(méi)帶也沒(méi)關(guān)系)、電子大書(shū)。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、快樂(lè)分享會(huì)。

        1、介紹玩具和玩法。

        ——師:今天,我們帶了玩具回來(lái)分享,能告訴大家你帶的是什么玩具、怎么玩嗎?

        ——教師引導(dǎo)幼兒介紹玩具的名稱(chēng)和玩法。

        ——師:你們的玩具都很好玩,現(xiàn)在我們都來(lái)玩玩吧,看看怎樣玩更開(kāi)心。

        2、體驗(yàn)一起玩。

        ——師:(提問(wèn)玩玩具的幼兒)你們玩得開(kāi)心嗎?

        ——師:(提問(wèn)沒(méi)有玩具的幼兒)你們開(kāi)心嗎?為什么呢?

        ——師:原來(lái)是沒(méi)有玩具玩,怪不得不開(kāi)心呢。小朋友,有什么辦法讓他們也高興起來(lái)呢?(通過(guò)提問(wèn)及同伴不開(kāi)心的表情,引發(fā)幼兒萌生與同伴一起玩玩具的意識(shí),并表達(dá)出自己的分享愿望)

        ——師:呀,有那么多的小朋友愿意和大家一起玩,老師真開(kāi)心,現(xiàn)在快去找個(gè)朋友一起玩吧。

        二、交流一起玩的快樂(lè)。

        ——師:剛才你是怎么玩的?跟誰(shuí)一起玩,玩得開(kāi)心嗎?

        ——教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。

        ——教師請(qǐng)活動(dòng)中一起玩的幼兒分享經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),讓幼兒體會(huì)一起玩的快樂(lè)。

        ——教師小結(jié):小朋友,朋友一起玩,會(huì)互相關(guān)心幫助、會(huì)有更多的玩法、會(huì)相互交流體會(huì),所以,朋友一起玩更開(kāi)心。雖然,我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾,但是沒(méi)有關(guān)系,這是很正常的.事,以后我們還會(huì)學(xué)習(xí)一些和好朋友一起玩的方法,就能避免這些不愉快的事,可以和好朋友玩得更開(kāi)心了。

        三、開(kāi)拓視野。

        ——(出示電子大書(shū)《一起玩真快樂(lè)》)師:小朋友們喜歡和朋友一起玩,讓我們來(lái)看看小動(dòng)物們是怎么做的吧。

        ——師:這是什么動(dòng)物?它們?cè)诟墒裁囱剑?/p>

        ——師:為什么這么多動(dòng)物聚在一起?

        ——教師小結(jié):原來(lái),不但小朋友喜歡和朋友在一起,許多小動(dòng)物也喜歡和朋友在一起呢。

        活動(dòng)應(yīng)變

        如果有條件,可以將幼兒一起玩的情景和一個(gè)人玩的不愉快的表情拍下來(lái),為幼兒分享交流提供幫助,效果可能會(huì)更好。

        活動(dòng)延伸

        教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲《朋友多了真快樂(lè)》,讓幼兒體驗(yàn)朋友多的樂(lè)趣。

        區(qū)角活動(dòng)

        1、語(yǔ)言區(qū):投放幼兒用書(shū),請(qǐng)幼兒觀(guān)察并說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物一起游戲的快樂(lè)。

        2、益智區(qū):投放幼兒帶回幼兒園的玩具,鼓勵(lì)幼兒一起分享。

        環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        將幼兒分享玩具的照片貼在主題墻內(nèi)。

        家園同步

        請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒和隔壁的鄰居或者小區(qū)內(nèi)的小朋友一起玩,學(xué)習(xí)交往方法,體驗(yàn)友誼的快樂(lè)。

        隨機(jī)教育

        日常教師關(guān)注幼兒與同伴一起玩的行為,并及時(shí)鼓勵(lì)。

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