中班美術活動《螞蟻過冬》

　　活動目標：

　　1.學習用西瓜子組合拼貼出不同動態(tài)的螞蟻造型，并會用水彩筆添畫螞蟻的腿腳和觸角。

　　2.知道用棉簽蘸少量的白乳膠后再粘貼瓜子，培養(yǎng)良好的手工活動衛(wèi)生習慣。

　　活動準備：

　　物質準備：

　　1.西瓜子若干、棉簽、白乳膠、畫紙、黏土制作的食物

　　2.PPT課件

　　經(jīng)驗準備：幼兒已觀察過不同動態(tài)的螞蟻，了解螞蟻身體的組成。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設“螞蟻過冬”的情境，導入活動。

　　1.出示圖片，引導幼兒觀察單個螞蟻的'樣子。

　　師：冬天來了，螞蟻們準備過冬啦，看看這只螞蟻在干什么？它長什么樣？

　�。ㄓ^察單只螞蟻圖片，知道螞蟻身體有頭、胸、腹三部分。）

　　小結：螞蟻有頭、胸、腹三部分，還有六只腳和兩只觸角。

　　2.出示場景圖，引導幼兒觀察螞蟻的動態(tài)形象。

　　師：原來冬天來了，這只螞蟻和它的伙伴們在搬食物準備過冬呢，它是怎么做動作的？誰來模仿一下（請個別幼兒模仿）。

　　3.出示螞蟻合作圖片，引導幼兒觀察螞蟻的合作方式。

　　師：看，螞蟻們?yōu)榱诉^冬還搬了什么？他們是怎么合作的？請幾個小朋友來表演一下。（幼兒合作表演）

　　二、游戲“螞蟻搬食物”。

　　師：螞蟻過冬的食物還不夠哦，現(xiàn)在請小朋友們當小螞蟻跟著我的螞蟻隊伍前進去找找食物吧。

　�。ㄕ堄變焊�隨教師的口令：抬抬頭、扭扭腹部、伸伸腳等，做動作）

　　三、教師講解示范，鼓勵幼兒大膽嘗試。

　　1.觀察瓜子，引出活動方式。

　　師：這是什么？你覺得瓜子像不像黑黑的小螞蟻？

　　2.討論如何進行螞蟻造型，請個別幼兒示范并添畫。

　　師：看，我把它變成了小螞蟻（教師示范三顆瓜子變螞蟻）

　　提問：我用幾顆瓜子變成小螞蟻的？

　　你覺得它在干什么？請你來給它擺擺動作。（先請1個幼兒示范，再請2-3個幼兒擺放合作的螞蟻并添畫）

　　四、幼兒操作，教師巡回指導

　　師：老師給小朋友們準備了瓜子、白乳膠、棉簽、“食物”，請你們去變一變，讓你們的螞蟻找食物過冬啦。

　　幼兒自由拼貼，教師引導幼兒創(chuàng)造不同形態(tài)的螞蟻。

　　1.引導幼兒變換出不同動態(tài)的螞蟻。

　　2.添畫螞蟻的其他部位。

　　3.將“食物”添進作品

　　五、分享交流作品

　　師：看看螞蟻王國的螞蟻們都在做什么？哪只螞蟻在搬東西時最有力量？為什么？

　　六、自然結束活動。

　　師：螞蟻們過冬的食物都準備好啦，那現(xiàn)在我們一起去看看外面的小螞蟻們都準備了什么食物吧。

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