小班英語優(yōu)質課教案《show me》
作為一名教師，就難以避免地要準備教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的小班英語優(yōu)質課教案《show me》，希望能夠幫助到大家。
設計意圖：
讓幼兒掌握英語單詞book，bag，cup，hankie.日常生活中學習運用英語進行對話Show me your（book）.Here it is.
活動目標：
1、通過游戲活動，引導幼兒在理解含義的基礎上學習單詞book，bag，cup，hankie，發(fā)音基本準確。
2、鼓勵幼兒大膽學說句子Show me your（book）.Here it is.
3、培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。
活動準備：
book，bag，cup，hankie的實物。
活動過程：
一、Warm Up熱身復習《Point at your eyes 》
教師帶著唱唱跳跳學過的歌曲，激發(fā)幼兒參與英語活動的愿望。
二、基本部分
1、教師逐一出示book，bag，cup，hankie的實物，引導幼兒大膽學說，注意糾正幼兒的發(fā)音。
師：What is it？
生：It’s a（cup）.（幼兒答不出來，老師就帶讀幾遍）
2、教師設計情境，幫助幼兒理解Show me your（book）.Here it is的.含義。
請某幼兒拿著一本書，老師伸出雙手同時說Show me your（book）.另一名老師在旁邊引導幼兒把書遞給她同時說Here it is.請其他幼兒練習對話，注意糾正幼兒的發(fā)音。表揚大膽學說的幼兒。
3、引導幼兒類推，理解并學說Show me your（book，bag，cup，hankie）.Here it is.
4、A game游戲：瞎子摸象
請一名幼兒并蒙上眼睛到臺前來，老師準備book，bag，cup，hankie的實物放在地上，老師說：“Show me your（book），”幼兒就摸取該物并說“Here it is.”
摸不對的就換另一名幼兒玩。
三、結束部分
Song：《show me》幼兒跟唱歌曲。
活動評價：
1、整個活動在內容和形式上符合幼兒認識能力和心理特點，具有“活潑、輕松、有趣”的特點。
2、教學方式靈活，整個活動過程能夠激發(fā)幼兒學習英語的興趣，幼兒能在輕松活潑的氣氛中愉快的學習和使用英語。
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