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    1. 大班語言活動:《煙斗擦克斯》

      時間:2021-08-23 18:22:15 教案 我要投稿

      大班語言活動:《煙斗擦克斯》

        教學目標

        1、理解故事內容,知道吸煙有害健康,感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象特點。

        2、感受薩克斯音樂帶來的快樂,樂意在集體面前大膽表達自己的想法。

        教學準備

        1、課件、自制煙斗。

        2、薩克斯錄音磁帶,舊畫報,薩克斯演出碟片。

        教學重點與難點

        理解故事內容,知道吸煙有害健康,感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象特點。

        教學方法與手段

        視、聽、講結合法

        活動過程:

        教師活動

        幼兒活動

       設計意圖

        一、引題激趣

        1、今天我給大家?guī)砹艘欢蚊烂畹囊魳,我們一起來聽一聽。(播放薩克斯音樂)

        2、聽了這段音樂你有什么感覺?這么動聽的音樂是用什么樂器演奏出來的呢?

        3、小老鼠也非常喜歡薩克斯音樂,還發(fā)生了一個有趣的故事呢!

        停音樂。

        表達自己對音樂的感受。

        通過一段薩克斯音樂,組織幼兒討論,引出活動的主題,激發(fā)幼兒對故事欣賞的興趣,為下面的活動打下伏筆。

        二、感知理解

        1、講述“老爺爺有個心愛的煙斗”至“小老鼠只好捂著耳朵睡覺”。

        提問:唉,如果你是這只可憐的小老鼠,你會怎么辦?

        2、講述“有一天,老爺爺終于病倒了”至“老爺爺從床上坐了起來,病也好了!碧釂枺盒±鲜笙肓耸裁春棉k法讓老爺爺?shù)牟『闷饋砹耍?/p>

        3、老爺爺?shù)牟『昧艘院筮會繼續(xù)抽煙嗎?小老鼠和老爺爺還會發(fā)生些什么事情呢?講述老爺爺說:“我再也不抽煙了!”至只有好聽的音樂。提問:老爺爺?shù)牟『昧艘院蟀l(fā)生了什么事?他們的薩克斯演奏給人們帶來了什么變化?

        4、結合圖片,完整欣賞

        提問:

       。1)你喜歡這只小老鼠嗎?為什么?

       。2)聽了《煙斗薩克斯》的故事你最想做什么事情?

        回答教師提問。

        根據(jù)故事內容,回答教師提問。

        回答教師提問。

        欣賞圖片,回答提問。

        以分段欣賞的形式,通過開放式的問題,讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來討論,為幼兒提供了說話和表現(xiàn)的.機會,。與此同時,更增添了活動的趣味性,激發(fā)了幼兒學習的積極性。此環(huán)節(jié)為解決活動重點、突破難點的一個關鍵的環(huán)節(jié)。

        通過圖片完整的欣賞故事,使幼兒對小老鼠機靈、聰明的形象印象深刻,幫助幼兒理解故事內涵。

        三、感受體驗

        1、引導幼兒用畫報制做煙斗薩克斯,跟隨電視里的演奏家學吹薩克斯。

        2、讓我們把好聽的音樂帶給更多的朋友吧。

        用畫報制做煙斗薩克斯,跟隨電視里的演奏家學吹薩克斯。

        用畫報簡單地一卷,跟隨電視里的演奏家學吹薩克斯,使孩子們親身體驗薩克斯音樂的美妙,體會沒有煙味只有好聽的音樂的美好,知道吸煙有害健康,污染環(huán)境,萌發(fā)環(huán)保意識。

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