大班游戲棋：《物以類聚》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.理解種類的含義，并嘗試根據(jù)物品的特點(diǎn)進(jìn)行分類

　　2.運(yùn)用分類知識(shí)，進(jìn)行游戲活動(dòng)，控股種類的知識(shí)概念

　　3.嘗試多種不同的兒童游戲棋玩法，感受由簡(jiǎn)到難的游戲變化，體驗(yàn)用團(tuán)體合作的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：關(guān)于種類的調(diào)查表

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：分組卡片12張、骰子兩個(gè)、四個(gè)棋子、口哨、大黑板、12個(gè)呼啦圈、獎(jiǎng)勵(lì)若干。

　　活動(dòng)過程：

　　一、掛牌導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣

　　鞏固之前所學(xué)的分類知識(shí)，了解種類的含義

　　掛牌分組，激發(fā)興趣

　　1.師：小朋友看看你們卡片上是什么？

　　2.師：那你們的卡片上的'物品有它的好朋友嗎？在哪里呢？

　　小結(jié)：找到好朋友把手牽起來。好，現(xiàn)在小朋友們卡片上的物品都找到了它的好朋友。請(qǐng)牽著你的好朋友們分組坐下。原來生活中的每一個(gè)物品都有自己的朋友，那這種根據(jù)事物的某一種特點(diǎn)而分成的門類，我們就叫做種類。

　　師：我們一起來看看，你們都是什么類的。

　　二、鞏固知識(shí)，拓展思維

　　1.昨天老師給小朋友們發(fā)放了一張調(diào)查表，上面有不同的種類。好，現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友來說一說你的調(diào)查。

　　2.師：調(diào)查動(dòng)物的小朋友舉手，請(qǐng)你來說一說你的調(diào)查。

　　三、制定規(guī)則，開始游戲

　　師：老師制作了一副地面兒童棋，叫做“物以類聚”我們就用今天學(xué)到的種類知識(shí)來較量一下吧！小朋友們向后看，趙老師在每組的起點(diǎn)旁邊都準(zhǔn)備了三個(gè)呼啦圈。首先，你們要找到你們組的起點(diǎn)，然后按照你們卡片上123的順序排隊(duì)站在呼啦圈內(nèi)。在小朋友起立，去后面尋找你們組的起點(diǎn)吧~

　　1.出示骰子，輪流回答直到接不上為止，一組四人都回答正確前進(jìn)一格。

　　好，我們從數(shù)字組開始回答。

　　小結(jié)：第一環(huán)節(jié)戰(zhàn)況

　　2.第二種玩法

　　師：好，我們現(xiàn)在要加大難度了，進(jìn)入到搶答環(huán)節(jié)。

　　師：趙老師來擲骰子，預(yù)備，開始！

　　小結(jié)：第二環(huán)節(jié)戰(zhàn)況

　　3.第三種玩法

　　師：剛才我們的兩種玩法是按照調(diào)查表上的種類進(jìn)行游戲的，現(xiàn)在我們又要加大難度了，這個(gè)調(diào)查表上沒有的種類，看看小朋友你們行不行。

　　四、決出贏家，游戲結(jié)束

　　師：好，xx隊(duì)的小朋友勝出，現(xiàn)在有請(qǐng)xx隊(duì)的小朋友上前領(lǐng)獎(jiǎng)。

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