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    1. 中班體育公開課教案《蹦》

      時(shí)間:2021-08-23 16:31:21 教案 我要投稿

      中班體育公開課教案《蹦》

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的中班體育公開課教案《蹦》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      中班體育公開課教案《蹦》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解故事內(nèi)容,愿意用肢體動(dòng)作表現(xiàn)各種動(dòng)物的跳躍。

        2、喜歡參與活動(dòng),體驗(yàn)同伴間游戲的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、多媒體課件。

        2、動(dòng)物胸牌(青蛙,兔子,母雞,小朋友等)。

        3、小鼓一個(gè)。

        活動(dòng)過程:

        一、激趣導(dǎo)入:‘蹦’的聲音

        師:聽到了什么?

        多媒體課件:“蹦”的聲音

        關(guān)鍵提問:你覺得這是什么聲音?

        重點(diǎn)關(guān)注:幼兒對聲音的合理猜測。

        小結(jié):這是青蛙跳起來,“蹦”的聲音。

        二、感知模仿“跳”的動(dòng)作

        過渡:除了青蛙,還有很多動(dòng)物會跳呢?

       。ㄒ唬﹦(dòng)物跳

        多媒體課件:小貓,兔子,母雞及其他跳躍的動(dòng)作

        關(guān)鍵提問:看看,誰來了?它是怎么跳的.?

        重點(diǎn)關(guān)注:幼兒圖片的觀察,能否用語言表達(dá)不同動(dòng)物的跳。

        小結(jié):小貓張開胡子跳跳跳,兔子豎起耳朵跳跳跳,母雞張開翅膀跳跳跳。

       。ǘ┬『⑻

        過渡:看到動(dòng)物們跳跳跳,小孩也想來試一試。

        關(guān)鍵提問:小孩是怎么跳的?誰來試試?

        你看到小孩是怎么跳的?

        重點(diǎn)關(guān)注:幼兒能否用肢體動(dòng)作表現(xiàn)不同的跳躍動(dòng)作;同伴之間的互動(dòng)。

        小結(jié):小朋友會各種各樣的跳,有的單腳跳,有的雙腳跳,有的會轉(zhuǎn)圈,有的分開并攏跳……

        (三)一起跳

        過渡:跳一跳,心情也變得更加快樂啦,讓我們心情跳起來吧。

        說明:

        1、教師出示不同動(dòng)物的胸牌,幼兒模仿其跳躍動(dòng)作;

        2、教師用“XX跳,XX跳,XX跳完XX跳”等語言組織;

        3、第一遍無音樂,第二遍有音樂。

        三、拓展體驗(yàn):“動(dòng)物跳”的游戲

        過渡:我們來玩?zhèn)“動(dòng)物跳”的游戲吧

       。ㄒ唬┛匆曨l

        關(guān)鍵提問:錄像里的小孩是怎么玩這個(gè)游戲的?

        重點(diǎn)關(guān)注:幼兒能否通過觀看視頻了解并表達(dá)游戲規(guī)則。

        小結(jié):游戲規(guī)則是4名幼兒每人選擇一個(gè)動(dòng)物胸牌,代表一種動(dòng)物;教師指定一幼兒開始,被指定的人根據(jù)其身份,邊跳邊說:“XX跳,XX跳,XX跳完XX跳”;被叫到的那名幼兒,跳起來重復(fù)指令,以此循環(huán),沒接上的幼兒被淘汰,最后留在場上的幼兒勝出。

        (二)玩游戲

        重點(diǎn)關(guān)注:幼兒的肢體表現(xiàn)及反應(yīng)力

        延伸:還有哪些小動(dòng)物也會跳呢?等會兒把你們想到的小動(dòng)物也加入到游戲中玩一玩吧。

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