大班棋類(lèi)《物以類(lèi)聚》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解種類(lèi)的含義，并嘗試根據(jù)物品的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)
2.運(yùn)用分類(lèi)知識(shí)，進(jìn)行游戲活動(dòng)，控股種類(lèi)的知識(shí)概念
3.嘗試多種不同的兒童游戲棋玩法，感受由簡(jiǎn)到難的游戲變化，體驗(yàn)用團(tuán)體合作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
盒子一個(gè)、分組卡片12張、骰子兩個(gè)、計(jì)分器一個(gè)、獎(jiǎng)勵(lì)若干、調(diào)查表
活動(dòng)過(guò)程：
一、神秘盒子導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣
鞏固之前所學(xué)的分類(lèi)知識(shí)，了解種類(lèi)的含義
1.出示盒子，激發(fā)興趣
師：今天趙老師帶來(lái)了一個(gè)神密的盒子，我們來(lái)看看里面藏了什么呢？
提問(wèn)：1.你們卡片上的是什么？
2.那你們的卡片上的物品有它的好朋友嗎？在哪里呢？讓我們跟著音樂(lè)來(lái)找朋友吧！
小結(jié)：找到好朋友把手牽起來(lái)。好，現(xiàn)在小朋友們卡片上的物品都找到了它的好朋友。
原來(lái)生活中的`每一個(gè)物品都有自己的朋友，那這種根據(jù)事物的某一種特點(diǎn)而分成的門(mén)類(lèi)，我們就叫做種類(lèi)。我們一起來(lái)看看，你們都是什么類(lèi)的。
二、鞏固知識(shí)，拓展思維
1.昨天老師給小朋友們發(fā)放了一張調(diào)查表，上面有不同的種類(lèi)。好，現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的調(diào)查。
2.師：調(diào)查動(dòng)物的小朋友舉手，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的調(diào)查。
三、制定規(guī)則，開(kāi)始游戲
師：老師制作了一副地面兒童棋，叫做“物以類(lèi)聚”。我們就用今天學(xué)到的種類(lèi)知識(shí)來(lái)較量一下吧！記好了，你們分組的時(shí)候一定要站在起點(diǎn)上！
師：好，現(xiàn)在每一類(lèi)的小朋友都找到了他們的起點(diǎn)。
請(qǐng)每組的小朋友按照你們卡片上123的順序排隊(duì)站好。
出示骰子，輪流回答直到接不上為止，一組三人都回答正確前進(jìn)一格。
1.第二種玩法
師：好，我們現(xiàn)在要加大難度了，進(jìn)入到搶答環(huán)節(jié)。還是一樣的擲骰子，但是我們由每組的第一個(gè)小朋友一起上前搶答，搶到之后搖鈴鐺回答問(wèn)題，回答正確小組前進(jìn)一格。結(jié)束后一樣回到隊(duì)尾。第二輪游戲由每組的第二個(gè)小朋友上前搶答，明白了嗎？
師：趙老師來(lái)擲骰子，預(yù)備，開(kāi)始！
2.第三種玩法
師：剛才我們的兩種玩法是按照調(diào)查表上的種類(lèi)進(jìn)行游戲的，現(xiàn)在我們又要加大難度了，這個(gè)調(diào)查表上沒(méi)有的種類(lèi)，看看小朋友你們行不行。
現(xiàn)在趙老師出示的是蔬果類(lèi)，這輪游戲我們?cè)趺赐婺兀?/p>
�。ǔ鍪镜诙䝼�(gè)骰子）這個(gè)骰子是有不同的顏色的，趙老師擲到哪個(gè)顏色，你們就要上前搶答并說(shuō)出哪種顏色的蔬果，搶答正確得一分。明白了嗎？
四、決出贏(yíng)家，游戲結(jié)束
師：好，xx隊(duì)的小朋友勝出，現(xiàn)在有請(qǐng)xx隊(duì)的小朋友上前領(lǐng)獎(jiǎng)。
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