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    1. 中班語言:胖胖兔減肥教案

      時間:2022-09-22 10:48:26 教案 我要投稿

      中班語言:胖胖兔減肥教案(精選6篇)

        在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的中班語言:胖胖兔減肥教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      中班語言:胖胖兔減肥教案(精選6篇)

        中班語言:胖胖兔減肥教案 篇1

        活動目標:

        1、理解故事內容,知道堅持運動能減肥。

        2、能講出各種運動的方式,樹立積極鍛煉,身體才能健康的意識。

        活動準備:

        《胖胖兔減肥》PPT

        活動過程:

        一、出示胖胖兔,引出課題。

        1、它是誰?它看起來怎么樣?所以它的名字叫胖胖兔。

        2、你們覺得胖了好不好?肥胖有什么麻煩?

        3、胖胖兔想減肥,你們有什么好辦法來幫助它減肥呢?

        (引導幼兒分組討論,然后將討論結果告訴大家)

        4、那胖胖兔后來到底用的什么方法減肥的?減肥成功了嗎?讓我們一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。

        二、傾聽故事《胖胖兔減肥》,通過提問,幫助幼兒理解故事內容。

        1、教師完整地講述故事一遍。

        2、胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

        3、袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?

        4、胖胖兔是怎樣學會拍球的?

        三、再次傾聽故事《胖胖兔減肥》,理解胖胖兔克服困難,堅持減肥的過程。

        1、教師完整地講述故事一遍。

        2、胖胖兔一開始不會拍球,袋鼠是怎樣幫助它克服困難,學會拍球的?學習胖胖兔和袋鼠之間的對話。

        3、胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體,你會在原地連續(xù)拍10下嗎?

        拍球運動后,你有什么感受?

        4、胖胖兔用拍球這個運動方法來減肥,那還有什么運動方式可以減肥?

        5、在鍛煉身體時,是不是運動一兩次就能健康呢?

        6、討論:除了不運動會使人發(fā)胖,還有哪些情況會使人發(fā)胖?

        使幼兒知道運動量不足和營養(yǎng)過剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理進餐,不挑食、不偏食,經常參加運動,加強鍛煉,才能使自己的身體更加健康。

        中班語言:胖胖兔減肥教案 篇2

        活動目標:

        1、理解故事內容,知道運動能使身體健康。

        2、知道做事要堅持到底。

        3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

        4、能簡單復述故事。

        活動過程:

        一、引入

        師:今天我想問問小朋友們,你們知道什么叫減肥嗎?

        你們認識的人中有誰在減肥的嘛?他為什么要減肥?用什么方法減肥?

        胖會給他們帶來什么麻煩?

        師:胖有那么多壞處呀,所以這只胖胖兔也要減肥了,想知道他是用什么方法減肥的嗎?聽了這個故事你們就知道了。

        二、理解故事。

        1、教師口述故事:故事《胖胖兔減肥》

        2、提問。

        故事講完了,先問問小朋友,這個故事的名字叫什么?我們一起說:《胖胖兔減肥》

        那胖胖兔想用什么辦法減肥的呢?打籃球,恩,打籃球是一個很好的運動方法,可以讓胖胖兔變成了運動員小兔,讓身體變得更加健康。

        可是他會打籃球嗎?當然不會了,他從來不運動怎么可能會打籃球呢?

        后來是誰給胖胖兔想了個好辦法呀?袋鼠

        聰明的袋鼠想了個什么好方法?先學習拍球。

        可是胖胖兔連拍球都不會呀,拍著拍著就滾遠了,小朋友們在學拍皮球的時候是不是這樣的呀?是的。

        那你是用什么好辦法解決的?

        那故事里的小袋鼠想的是怎么樣的好辦法?

        有了小袋鼠那么好的辦法,胖胖兔是不是聽了這個好辦法,就一下子就學會了呀?我請小朋友來告訴我她是怎么學會的?

        原來要學會拍皮球那么麻煩呀干脆就不要學了,胖胖兔為什么還要堅持下去?

        因為呀不管做什么事情,都要堅持到底,如果說我們小朋友學習拍球,學到一半就跟老師說:“那么累的`,我要投降了,不要練了”,那他就永遠學不會了,其他小朋友今天不會拍,沒關系,我們認真練,練多了堅持下來了就會了,等到其他小朋友我們都在玩皮球的時候,這個小朋友就只好站在旁邊看別人玩了。就像故事里,胖胖兔每天堅持下來,后來成功沒有?成功了,胖胖兔變成了運動員小兔。

        三、總結

        我們小朋友像當胖胖兔還是運動員小兔呢?

        那你有沒有什么好辦法可以減肥的?

        有那么多好辦法,我們平時在幼兒園一定要積極鍛煉身體才能變成運動小兔,健健康康的。

        活動反思:

        1、引入環(huán)節(jié)較生活化,能引起幼兒共鳴,展開討論。

        2、教師在教學過程中應避免“瘦瘦的才好”之類的語言,一面誤導幼兒只有很瘦才健康。

        3、結尾部分可以配合動作,如幼兒說“可以打羽毛球”,教師可以帶領幼兒一起來做做這個動作。后半部分幼兒注意下降,可以通過“動”來吸引幼兒的注意力。

        中班語言:胖胖兔減肥教案 篇3

        活動目標:

        1、配合一定的情境,通過交流,了解鍛煉身體的重要性

        2、樂于幫助同伴,增加喜歡運動的情感。

        活動準備:

        兔子頭飾、兔子服裝、記錄紙、筆

        活動過程:

        一、情景導入:

        情景表演:

        胖胖兔:嗚……

        師:誰在哭呀?(請出胖胖兔)

        我們趕快去問問它:“小兔,你為什么哭呀?”

        胖胖兔:“你們看,我越來越胖了,人家都叫我胖胖兔,身體太胖了,太不方便了。嗚……

        2、提問:

        師:胖胖兔身體太胖了,她很傷心的。身體太胖了,會有什么不方便?(幼兒泛講)

        小結:身體太胖了,做什么事都感到笨手笨腳的,很不方便的,還會影響身體健康。

        二、為胖胖兔想辦法:

        (1)師:那我們有沒有好辦法讓胖胖兔長得又結實又健康?(分組討論交流保持健康的方法,比賽哪一組的辦法又多又好,教師紀錄)

       。2)小結:要想身體長得健康結實,除了要多吃蔬菜,還要多做運動,鍛煉身體。

        三、分享經驗:

        (1)幼兒說說做做,教師加以概括。

       。2)胖胖兔:我受不了了。我不想運動了。

        師:胖胖兔它不想運動了,行不行?我們來幫幫它,跟她說說鍛煉身體有什么好處?(幼兒泛講)

       。3)放音樂

        師:鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。

        四、延伸:

        師:胖胖兔有一個好朋友,長得很很瘦很瘦,力氣很小很小的。他是不是健康呢?太瘦了有什么好方法可以變得健康呢?你們回家去問問爸爸媽媽或者找找資料,下次我們一起來討論好嗎?

        中班語言:胖胖兔減肥教案 篇4

        活動目標:

        1.理解故事內容,知道運動能使身體健康。

        2.能講出各種運動的方式。

        3.樹立積極鍛煉的意識,養(yǎng)成熱愛運動的習慣。

        活動準備:

        1.毛絨小兔子一只

        2.《胖胖兔減肥》的故事掛圖

        活動過程:

        一、引入胖胖兔,設疑問討論。

        1.師:小朋友們,今天老師帶來了一個小動物,我們來看看是誰呢?——教師出示毛絨小兔子,引出活動主題。(幼:兔子,小兔子。

        2.師:對,是小兔子,那他看上去怎么樣?(教師引導幼兒說說小兔子白白胖胖的)師:是的,他看上去很胖。

        所以森林里的小動物們都叫他胖胖兔,那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢?(教師請幼兒猜想一下胖胖兔遇到的麻煩)

        3.師:就是因為它太胖了有很多不方便的地方,所以啊,胖胖兔想減肥,我們一起來幫幫他,想一想有什么好辦法可以幫他減肥呢?

        4.小朋友們相互討論有哪些辦法可以幫助胖胖兔減肥。

        5.師:現(xiàn)在誰到前面說一說,你想到的是什么好辦法?大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法,那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功呢?那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事吧!

        二、看聽故事,了解故事內容。

        1.教師出示圖片,幼兒看著掛圖聽老師講述故事的內容。說完故事請幼兒回答問題。師:胖胖兔為什么一走起路來就氣喘吁吁呢?(因為兔子胖)

        2.師:袋鼠說如果要學會打籃球要先學會什么呢?(拍球)那么胖胖兔最后有沒有學會拍球?他減肥成功了嗎?(學會了,他變瘦了)

        3.師:胖胖兔在減肥時遇到了幾次困難?讓我們再來聽一遍故事。

        三、再聽故事,加深幼兒對故事內容的理解。

        1.師:胖胖兔在減肥時遇到了幾次困難?胖胖兔在減肥時遇到了困難,但是他最后都克服了。小朋友你們有沒有遇到過困難呢?你們是怎么做的呢?

        2.教師請幼兒回憶遇到的困難,并說說自己是怎么樣克服的。胖胖兔變瘦了,我們就不能叫他胖胖兔了。那么請你們幫他想個好聽的名字?(運動兔)

        四、延伸活動

        教師:胖胖兔通過拍球減肥成功了,現(xiàn)在他可是一只非常愛運動的小兔子,小朋友們剛才也想了很多的運動方法,有游泳,跳繩,拍球等,我們要多參加這些運動,這樣我們的身體才會更加健康,那現(xiàn)在跟著老師一起去操場做運動吧!

        中班語言:胖胖兔減肥教案 篇5

        活動目標

        1理解故事內容,知道運動能使身體健康。

        2 能講出各種運動的方式。

        活動準備

        掛圖若干張,故事磁帶一盤

        活動過程

        一 引入胖胖兔,設疑討論

        師:今天我請來了一個小朋友大家看他是誰?

        (出示圖片)

        幼:兔子,小兔子

        師:對,他看上去怎么樣啊?

        幼:很白,很胖的

        師:是的,他看上去很胖的,所以森林里的小動物們都叫他胖胖兔,那么小朋友知不知道很胖對他來說有什么不好?

        幼:很難看,很累的,很臟

        師:就是因為太胖了有很多不好的地方,所以啊,胖胖兔想減肥,我們一起來幫幫他,想一想有什么好辦法可以幫他減肥?

        幼:少吃,吃慢點,多運動

        師:大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法,那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功啊?

        幼:想

        師:好的,那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事。

        二 理解故事內容

        (放錄音一半)

        師:胖胖兔因為越來越胖了,所以他決定要運動運動,他要減肥了,那他自己想了做什么運動來減肥啊 ?

        幼:打籃球

        師:那他會不會打呢?

        幼:不會

        師:哦他用棍子打籃球是不對的,那袋鼠說如果要學會打籃球要先學會什么呢?誰能告訴

        幼:拍球

        師:好,那么胖胖兔最后有沒有學會拍球?他最后減肥有沒有成功呢?我們一起繼續(xù)來聽故事。(繼續(xù)放錄音)

        師:好,最后胖胖兔有沒有學會拍球?

        幼:學會了。

        師:好,誰來回答我,那么他最后減肥成功了沒有?

        幼:成功了

        師:胖胖兔用什么辦法減肥成功的?

        幼:拍球

        師:哦,拍球是一個很好的運動方法,讓胖胖兔變成了運動小兔,身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運動方法,有游泳,跳繩,這些運動可以讓我們的身體更加健康,比胖胖兔更加健康。

        師:胖胖兔用拍球來減肥是不是一下子就成功的?

        幼:不是

        師:他最后是怎么學會的呢?

        幼:每天都練習才成功的

        師:對,我知道我們小朋友會很多的如果要鍛煉身體,是不是想到運動的時候去游一下泳,或者去跳幾下繩子就可以了?

        幼:不行

        師:要怎么樣才能像小兔一樣變的很健康,變成運動小兔?

        幼:每天都堅持運動才可以

        師:對,一直堅持,不偷懶,我們的身體一定可以變得更加健康,一定可以長的很快很好的。

        三 延伸活動

        師:那我們現(xiàn)在就去運動運動,讓我們的身體更加健康好嗎?

        幼:好

        中班語言:胖胖兔減肥教案 篇6

        活動目標:

        1.能理解故事內容,嘗試故事內容的講述。

        2.知道運動能使身體健康,能講出各種運動的方式。

        3.喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習慣。

        4.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

        5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

        活動準備:

        1.皮球每人一個。

        2.掛圖第18號,胖胖兔的圖片,幼兒活動材料22-24頁,故事磁帶。

        3.和幼兒收集一些運動的圖片。

        活動過程:

        一、幫胖胖兔減肥

        1.出示胖胖兔圖片。它是誰?它長得怎么樣?(幼兒如果沒有說出肥胖,師請幼兒觀察它的體型。)肥胖有什么麻煩?

        2.你們有什么好辦法幫助胖胖兔解決麻煩?(減肥)怎樣減肥?

        3.引導幼兒分組討論,然后將討論結果告訴大家。

        (師提示從飲食和運動方面來討論。)

        4.胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

        二、理解故事內容。

        1.出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。

        2.師:胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

        3.師:袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?(打籃球)

        4.師:可是袋鼠怎么樣一步步的學會打籃球的啊?(幼兒若無法完整回答,師繼續(xù)分段提問。)

        (1)師:打籃球先要學會什么?(拍球)

        (2)師:胖胖兔拍球的時候遇到什么困難了?

        (3)師:后來袋鼠幫胖胖兔想了什么辦法來幫助它了?胖胖兔表現(xiàn)又如何?

        (4)師:第二天胖胖兔拍球拍得如何了?

        5.幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。教育幼兒做任何事都要堅持。

        6、幼兒和老師一起講述故事,進一步加強對故事的理解。以接龍的形式一起看圖講述故事。

        7、請幼兒講講聽完這個故事的感受。

        活動延伸:

        拋接皮球。

        1.引導幼兒學習胖胖兔,自由地在操場上練習拍球。

        2.幼兒分組練習拋接球。班級幼兒分成四組,互相拋接球。

        3.請班里的肥胖兒講講運動后的感受。

        4.鼓勵幼兒今后熱愛運動,加強鍛煉,使自己的身體更加健康。

        活動反思:

        現(xiàn)在的孩子,高熱量的食物吃得多,導致肥胖兒童越來越多,給身體健康帶來了不利,肥胖的話題在當今社會中是不容小覷的,通過本活動能幫助幼兒了解更多有關擁有健康身體的知識。

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