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    1. 幼兒園新生開學(xué)第一課教案

      時間:2022-08-17 12:02:01 教案 我要投稿

      2022年幼兒園新生開學(xué)第一課教案

        作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的2021年幼兒園新生開學(xué)第一課教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      2022年幼兒園新生開學(xué)第一課教案

        幼兒園新生開學(xué)第一課教案 篇1

        活動目標(biāo)

        1.知道自己長大了,樂意為班級做更多的事情。

        2.能結(jié)合日;顒樱餐塘窟m宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。

        3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。

        活動準(zhǔn)備

        空白值日生掛牌,紙、筆若干,小拖把,掃帚等。

        活動過程

        1.討論:升入中班后,值日生可以做哪些事情?

        教師:自從小朋友升入中班后,我們就要開始做值日生了,那你們覺得我們需要在值日的時候做哪些任務(wù)呢?

        2.結(jié)合日常生活,初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。

        教師:在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個階段期間,值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)

        引導(dǎo)幼兒從晨間活動入手,梳理生活中幼兒能做的事情。如:晨間輕器械的擺放,掛毛巾,餐前折紙巾,飯后幫老師整理打掃餐桌等。

        3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。

        教師:怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來為每天的'值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)

        提問:如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志,你想怎樣設(shè)計(jì)?

        鼓勵幼兒開動腦筋,自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志,并在此過程中,教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問題。

        4.評選值日生標(biāo)志。

        值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后,教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來,讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論、投票,師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級值日生的標(biāo)志。

        活動建議

        1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類:餐前(后)值日和日常值日。其中,餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的,日常值日可以做的事情包括:給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。

        2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后,教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn),封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。

        3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志,并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志,不能挫傷幼兒的積極性,要鼓勵幼兒更加主動地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。

        幼兒園新生開學(xué)第一課教案 篇2

        目標(biāo):

        1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。

        2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

        準(zhǔn)備:

        故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。

        教學(xué)重點(diǎn)學(xué):

        習(xí)故事中的對話。

        教學(xué)難點(diǎn):

        故事表演。

        過程:

        1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

        2、學(xué)說對話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:

        出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

        小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

        小動物是怎樣上幼兒園的?

        幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回。

        聆聽:

        為什么要開開心心上幼兒園?

        3、情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

        4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受:

        你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

        5、小結(jié)講述幼兒表演情況。

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