幼兒中班音樂教案《小雨與小花》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的幼兒中班音樂教案《小雨與小花》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知樂曲A、B兩段的旋律與結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)三拍子的節(jié)奏，在音樂A段表現(xiàn)雨點(diǎn)飄落、問候小花朵的動(dòng)作，在音樂B段表現(xiàn)花隨雨點(diǎn)飄落方向接雨水喝的動(dòng)作。

　　2、學(xué)習(xí)兩兩合作游戲。

　　3、在結(jié)伴游戲中，體驗(yàn)眼神交流與身體接觸帶來的'快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　材料準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶（全段、B段）、小雨小花圖片、箭頭標(biāo)示。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、隨鋼琴伴奏音樂節(jié)奏問好，熟悉A段音樂。

　�。�1）教師向幼兒問好，幼兒向教師問好，指導(dǎo)幼兒聽出每小節(jié)"你好"處。

　�。�2）幼兒向客人老師問好，拍手、問好。

　　2、出示圖片，熟悉全段音樂，分辨A、B兩段，重點(diǎn)理解表現(xiàn)游戲A段音樂。

　�。�1）出示花朵、小雨圖片：看看、猜猜小雨和花在干什么？傾聽整段音樂：聽出了什么？

　　（2）隨音樂在A段向小花朵問好，B段拍腿。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒用下雨、滴答的動(dòng)作表現(xiàn)小雨問候小花。（小雨落在花的不同部位。）自己手的動(dòng)作作下小雨，身體作花。

　�。�4）引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)在小雨問好后小花改變?cè)煨汀＃ㄐ』ń邮軉柡蚝髸?huì)怎樣回報(bào)小雨）

　�。�5）兩位幼兒上來合作表現(xiàn)，（引導(dǎo)幼兒看圖示表現(xiàn)小雨圍著花轉(zhuǎn)。）

　　3、理解并表現(xiàn)B段。

　�。�1）聽完整音樂，分辨A、B兩段。

　　（2）傾聽B段：聽出小雨和花在一起快樂嗎？請(qǐng)小朋友用表情和動(dòng)作表現(xiàn)快樂的小花。（要求隨著老師動(dòng)作的方向擺動(dòng)。）

　�。�3）小花朵正想喝水呢，（引導(dǎo)小花抬頭喝水）可是調(diào)皮的小雨卻要逗逗小花朵。老師做調(diào)皮的小雨，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)B段音樂（小雨和小花游戲）。

　�。�4）出示箭頭指示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖示并用動(dòng)作表現(xiàn)。

　�。�5）請(qǐng)個(gè)別幼兒做雨滴，大家隨B段音樂表現(xiàn)小花喝水。

　�。�6）幼兒兩兩合作表現(xiàn)B段音樂。

　　4、兩兩合作，聽音樂完整游戲。

【幼兒中班音樂教案《小雨與小花》】相關(guān)文章：

小班音樂《迷路的小花鴨》教案01-05

幼兒園中班音樂《紡織歌》教案01-13

中班音樂教案四篇01-10

中班語言《小花籽找快樂》教案(附反思)01-14

【精品】中班音樂教案4篇01-30

【精品】中班音樂教案3篇01-29

【精品】中班音樂教案三篇01-28

【熱門】中班音樂教案九篇01-19

【精選】中班音樂教案三篇01-19

【實(shí)用】中班音樂教案3篇01-08