幼兒中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《桃樹(shù)的朋友》
作為一名教師，就有可能用到教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《桃樹(shù)的朋友》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒了解樹(shù)木生長(zhǎng)需要的自然條件，激發(fā)幼兒親近大自然的'情感。
2、學(xué)說(shuō)短句：春天到，桃花開(kāi)，xxx來(lái)xx。
【幼兒經(jīng)驗(yàn)】
課前帶領(lǐng)幼兒觀察春天的季節(jié)特征，知道一些常見(jiàn)的樹(shù)木的名稱。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、多媒體課件。
2、小桶若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
1、幼兒聽(tīng)著音樂(lè)，邊唱邊跳走進(jìn)教室。
2、剛才我們唱了一首春天的歌，春天真美呀！你們喜歡春天嗎？你喜歡春天的什么呀？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒連貫表述短句）
二、互動(dòng)學(xué)習(xí)：桃樹(shù)的朋友
1、觀看課件Ⅰ：
觀察指導(dǎo)：這是一棵什么樹(shù)？它長(zhǎng)得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒跟桃樹(shù)姐姐打招呼）
互動(dòng)討論：是誰(shuí)幫助桃樹(shù)姐姐采蜜的？
模仿體驗(yàn)：（引導(dǎo)幼兒邊說(shuō)短句邊學(xué)做蜜蜂采蜜的動(dòng)作）
“春天到，桃花開(kāi)，小蜜蜂來(lái)采蜜”。
2、續(xù)看課件Ⅱ：
互動(dòng)討論：桃樹(shù)姐姐為什么哭呀？
有什么好辦法可以幫助桃樹(shù)姐姐？
啄木鳥(niǎo)是用什么來(lái)捉蟲(chóng)的？
模仿體驗(yàn)：（引導(dǎo)幼兒邊學(xué)啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子的動(dòng)作邊說(shuō)短句）
“春天到，桃花開(kāi)，啄木鳥(niǎo)來(lái)捉蟲(chóng)”。
3、再看課件Ⅲ：
互動(dòng)討論：猜猜是誰(shuí)在撓桃樹(shù)姐姐的腳呀？
觀看錄象：蚯蚓松土
模仿體驗(yàn)：（引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)小蚯蚓松土，并說(shuō)說(shuō)短句）
“春天到，桃花開(kāi)，小蚯蚓來(lái)松土”。
4、總結(jié)歸納：桃樹(shù)姐姐有這么多動(dòng)物朋友的幫助，越長(zhǎng)越美麗。
�。◣熡自俅涡蕾pppt并完整表述短句。）
5、拓展提問(wèn)：桃樹(shù)姐姐除了有這些動(dòng)物來(lái)幫助它，你們知道還有哪些朋友也會(huì)來(lái)幫助它，讓它長(zhǎng)得更好花兒開(kāi)得更美呢？
6、觀看課件：春雨和太陽(yáng)來(lái)幫助桃樹(shù)姐姐。
三、結(jié)束活動(dòng)：我們來(lái)澆水
桃樹(shù)姐姐的朋友可真多，你們想成為桃樹(shù)姐姐的朋友呢？那我們就為小區(qū)里的桃樹(shù)澆澆水吧。