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    1. 幼兒園大班社會活動教案《“光盤”行動》

      時間:2021-08-20 19:21:58 教案 我要投稿

      幼兒園大班社會活動教案《“光盤”行動》

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班社會活動教案《“光盤”行動》,歡迎大家分享。

      幼兒園大班社會活動教案《“光盤”行動》

        活動目標(biāo):

        1、初步了解"光盤"行動的意義,知道"光盤"行動,人人有責(zé)。

        2、知道糧食是怎么來的,并能珍惜他人的勞動成果。

        3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的好習(xí)慣。

        活動準(zhǔn)備:

        1、"光盤"行動公益廣告視頻。

        2、ppt1(體現(xiàn)孩子進餐浪費及各行各業(yè)浪費的情況),ppt2(糧食怎么來的)。

        3、可粘貼"光盤"標(biāo)志若干。

        活動過程:

        一、播放"光盤"公益廣告,引導(dǎo)幼兒初步理解"光盤"概念。

        1、教師播放"光盤"公益廣告。

        2、提問:這段廣告在告訴我們什么?(引出詞語:光盤)

        什么叫"光盤"?("光盤"行動,指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費糧食,吃光盤子里的東西,吃不完的飯菜可以打包帶走。)

        二、播放ppt1(體現(xiàn)孩子進餐浪費及各行各業(yè)浪費的情況)。

        師:除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費食物的現(xiàn)象,其實,在我們身邊這種浪費現(xiàn)象一樣隨處可見。

        (教師邊播放圖片,邊進行提問。)

        提問:這是哪里?你在圖片中看到了什么?圖片中有誰?他們在干嗎?

        三、播放ppt2(糧食怎么來的)。

        師:我們剛剛看到了這么多浪費糧食的`現(xiàn)象,那你知道這些糧食是怎么來的嗎?(幼:農(nóng)民伯伯種出來的。)

       。ń處熯叢シ艌D片,邊進行講解。)

        提問:圖上的人在干嗎?

        我們剛剛看了圖片,那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來的了嗎?

        四、小結(jié):我們大家都知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,它們得來不易,所以我們都要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果,不能浪費糧食,那我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食呢?(幼:如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走,要做好"光盤"行動。)

        五、粘貼"光盤"標(biāo)志。

        師:今天不光是我們小朋友知道了"光盤"行動,我們還可以向自己的朋友、家人宣傳"光盤"行動。老師這里有一個倡議"光盤"行動的標(biāo)志,現(xiàn)在,請我們的小朋友邊說出"光盤"行動的口號,再為我們后面的老師一起粘貼上"光盤"標(biāo)志,好嗎?

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