七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《海底兩萬(wàn)里》教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家收集的七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《海底兩萬(wàn)里》教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過(guò)對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的閱讀指導(dǎo)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。

　　2.學(xué)會(huì)并運(yùn)用課外閱讀的方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　3.感受小說(shuō)中精彩的人物描寫(xiě)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)并運(yùn)用課外閱讀的方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　感受小說(shuō)中精彩的人物描寫(xiě)。

　　課時(shí)安排：兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備

　　1、師生共讀《海底兩萬(wàn)里》。

　　2、學(xué)生每人寫(xiě)500字左右的讀后感。

　　一、展示導(dǎo)入

　　多媒體展示片段：

　　滿地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。變化不一的叉形蟲(chóng)，孤獨(dú)生活的角形蟲(chóng)，純潔的眼球蟲(chóng)，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲(chóng)，肌肉盤(pán)貼在地上的白頭翁(�？�)……布置成一片花地。

　　師：這兩個(gè)片段有沒(méi)有似曾相識(shí)的感覺(jué)?它們出自哪部作品?

　　《海底兩萬(wàn)里》知識(shí)點(diǎn)匯編

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”(另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》)的第二部。

　　一、了解作家作品:

　　作者:儒勒凡爾納(1828-1905)是法國(guó)科幻小說(shuō)家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。凡爾納的三部曲:第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》第二部是《海底兩萬(wàn)里》第三部是《神秘島》

　　簡(jiǎn)述《海底兩萬(wàn)里》內(nèi)容。

　　答：故事發(fā)生在1866年，海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿龍納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物的專家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇所救。于是，他和神奇的尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們登上從未有人到達(dá)過(guò)的南極;目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船;領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界......

　　二、經(jīng)歷險(xiǎn)情

　　說(shuō)說(shuō)諾第留斯號(hào)潛艇的人們?cè)诤５缀叫兄性庥隽四菐状挝ｋU(xiǎn)，如何化險(xiǎn)為夷的。(至少說(shuō)兩次，要求說(shuō)出具體位置和危險(xiǎn))

　　①他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗，捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊(同鯊魚(yú)搏斗)

　�、谒麄�?cè)诖笪餮罄锖驼卖~(yú)進(jìn)行血戰(zhàn)，一名船員慘死(章魚(yú)襲擊)

　　化解：勇敢下船與章魚(yú)搏斗

　　③鸚鵡螺號(hào)在珊瑚礁上擱淺，全船人員受到巴布亞土著的襲擊(擱淺、土人圍攻)

　　化解：幾天后潮水上漲才托先離開(kāi)：沒(méi)有還擊，在扶手上通電把土人逼離開(kāi)了

　�、茉谀蠘O鸚鵡螺號(hào)被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還(冰山封路)

　　化解：尼摩船長(zhǎng)決定用艇撞開(kāi)冰墻

　　⑤小說(shuō)最后，鸚鵡螺號(hào)陷入邁爾海峽的漩渦，阿龍納斯和捕鯨手、仆人乘坐小艇成功逃生，尼摩船長(zhǎng)和他的成員生死未卜(陷入海峽漩渦)

　　三、路線

　　從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋、南極

　　四、一句話評(píng)價(jià)

　　科學(xué)與幻想之旅

　　五、這艘潛艇是如何建造出來(lái)的?

　　由尼摩船長(zhǎng)設(shè)計(jì)，從不同國(guó)家訂購(gòu)材料，然后在大洋中一個(gè)荒島上裝配好。一共花費(fèi)四百五十萬(wàn)法郎。

　　六、諾第留斯號(hào)的強(qiáng)大動(dòng)力是什么?是以什么為原材料而制作的呢?電：鈉

　　七、書(shū)中寫(xiě)了哪些海底奇觀?

　　海底森林;種類多樣形態(tài)各異的海洋生物;色彩斑斕的珊瑚島;成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)群;價(jià)值連城的大珍珠;海底煤礦;海底城市(被沉入海底的一座人類城市)

　　八、經(jīng)典人物形象

　　(1)尼摩船長(zhǎng)：

　　博學(xué)、冷靜、沉著而機(jī)智，外表陰郁而內(nèi)心熾熱，向往自由并時(shí)刻關(guān)注世界政治風(fēng)云變化的科學(xué)戰(zhàn)士

　　尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。

　　如：從“用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)”中，可以看出他時(shí)刻關(guān)注世界政治風(fēng)云變化，心懷博大，是一個(gè)反抗壓迫的戰(zhàn)士;

　　從他殺死大鯊魚(yú)救出采珠人并送給他一個(gè)珍珠可以看出他勇敢善良;

　　從他制造諾第留斯號(hào)，對(duì)亞特蘭蒂斯等人類歷史非常了解，可以看出他的.博學(xué);

　　從“南極冰山脫險(xiǎn)”中，可出看出他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著。

　　從一名船員逝去，他落下了眼淚，可看出他富有同情心

　　(2)阿龍納斯：

　　正直仁慈，學(xué)識(shí)豐富，熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè)，有獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

　　如：從他敢于跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐潛艇作海底兩萬(wàn)的探險(xiǎn)旅行，可以看出他有獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

　　(3)康塞爾：

　　性格穩(wěn)重，為人熱情，正直誠(chéng)實(shí)，忠心耿耿的仆人。

　　如：從他看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救，在南極缺氧的時(shí)候，把最后一絲空氣留給主人，可以看出他是一個(gè)忠誠(chéng)的仆人。

　　(4)尼德.蘭

　　體格健壯，有勇有謀，但性格固執(zhí)，脾氣暴躁。

　　九、諾第留斯號(hào)的最快速度是多少呢?每小時(shí)50海里。

　　十、潛艇上的人睡的床用<大葉藻>(材料)制成，潛艇上的人穿的衣服是用<貝殼類的足絲>做成的。潛艇上的人用來(lái)寫(xiě)字的筆是用<鯨的觸須>做成的。潛艇上的人用的墨水是用<墨魚(yú)或?yàn)踬\的分泌物>做成的。

　　十一、請(qǐng)舉例說(shuō)出海底的三種植物。——裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜

　　十二、讀完這部小說(shuō)，你有什么感受和啟示?

　　答：在我們的地球上，還有很多未知的，也可能是即將發(fā)生的事情，需要人們以一種求知的態(tài)度去看待。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感

　　這幾天，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思。其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。

　　他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

　　多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。

　　而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!

　　《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!

　　同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

　　來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。

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