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    1. 教師節(jié)教案

      時(shí)間:2021-08-20 11:16:25 教案 我要投稿

      教師節(jié)教案范文(精選5篇)

        作為一名人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的教師節(jié)教案范文(精選5篇),歡迎大家分享。

      教師節(jié)教案范文(精選5篇)

        教師節(jié)教案1

        目標(biāo):

        1、了解詩(shī)歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu),初步學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌的技巧。

        2、嘗試遷移句式,在自己制作的過(guò)程中仿編一段詩(shī)歌。

        3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)自己的老師。

        準(zhǔn)備:

        幼兒已有折紙、涅泥、繪畫和搭積木等經(jīng)驗(yàn),美工角展示老師的作品。

        重點(diǎn):

        了解詩(shī)歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

        難點(diǎn):

        嘗試遷移句式仿編一段詩(shī)歌

        設(shè)計(jì)思路:

        老師在幼兒心目中是神圣的,老師的手很巧,孩子們喜歡模仿老師做事。時(shí)值教師節(jié)來(lái)臨之際,選用這首瑯瑯上口的詩(shī)歌來(lái)贊揚(yáng)老師,并在教學(xué)中讓幼兒掌握詩(shī)歌的結(jié)構(gòu),為仿編作準(zhǔn)備,提高幼兒的表達(dá)能力。

        流程:

        活動(dòng)導(dǎo)入――學(xué)習(xí)朗誦――仿編詩(shī)歌

        過(guò)程:

       。ㄒ唬┗顒(dòng)導(dǎo)入

        1、展示老師的各種作品,大家一同欣賞。

        2、老師引導(dǎo)幼兒討論這些作品都是老師的手變出來(lái)的,老師的手很能干,很靈巧。

       。ǘ⿲W(xué)習(xí)朗誦

        1、老師朗誦詩(shī)歌,幼兒傾聽(tīng)。

        2、分段學(xué)習(xí)詩(shī)歌,了解每一段的句式。

        3、幼兒學(xué)習(xí)完整地朗誦詩(shī)歌。

       。ㄈ┓戮幵(shī)歌

        1、出示操作材料,提出仿編要求:老師能干的手還會(huì)叫什么呢?

        2、幼兒邊操作邊模仿,老師觀察指導(dǎo)。

        3、把幼兒編的詩(shī)歌用錄音機(jī)錄下來(lái)。

        教師節(jié)教案2

        一、活動(dòng)目的

        教育學(xué)生尊敬老師,建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們盡快全面健康發(fā)展。

        二、活動(dòng)主題

        感恩教師,用心去體會(huì)教師的辛勞

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、提前布置學(xué)生在班會(huì)上送給老師一句話作為節(jié)日禮物。

        2、網(wǎng)上下載歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》、老師贊歌。

        3、黑板設(shè)計(jì)美術(shù)字及繪圖“謝謝你,老師!”

        4、邀請(qǐng)各任課教師

        四、活動(dòng)過(guò)程

        1、播放歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》,

        音樂(lè)結(jié)束后,導(dǎo)入班會(huì)主題,宣布班會(huì)開(kāi)始。

        2、主持者引導(dǎo)學(xué)生回憶教過(guò)自己的老師。

        請(qǐng)同學(xué)們登臺(tái)向大家講述關(guān)于老師的故事,最好講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。

        二至三人講后,主持者倡議全體起立,向教過(guò)自己的老師齊聲說(shuō):“謝謝你,老師!”

        3、主持者過(guò)度話題,由教過(guò)自己的老師到現(xiàn)在的老師,擴(kuò)充到全國(guó)所有的老師,引導(dǎo)大家對(duì)教師的理解與尊重。

        轉(zhuǎn)入詩(shī)歌朗誦。

        朗誦,電腦配樂(lè)。

        4、主持者推進(jìn)活動(dòng),由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。所有同學(xué)按次序依次起立送給老師一句話。

        5、主持者總結(jié)發(fā)言,要求大家在今后的日子里把對(duì)老師的感激和祝;鲗(shí)際行動(dòng),見(jiàn)了老師問(wèn)聲好,課堂注意聽(tīng)講,勤學(xué)好問(wèn),尊重老師的勞動(dòng),讓十六中雄厚的教師資源為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想插上翅膀。

        6、請(qǐng)任課教師發(fā)言,對(duì)同學(xué)們提出希望。

        7、班主任發(fā)言。(作為機(jī)動(dòng)內(nèi)容安排)

        8、班會(huì)結(jié)束,全體合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》。

        教師節(jié)教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道9月10日是教師節(jié)。

        2、能用剪貼畫等自己喜歡的方式制作小禮物。

        3、能用完整語(yǔ)言祝賀教師快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、膠水,剪刀,彩色卡紙,蠟光紙等制作小禮物的美工素材與工具。

        2、幼兒與教師一起收集糖果紙,可樂(lè)瓶等廢舊物品。

        3、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《主題活動(dòng)·我愛(ài)老師》。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、向幼兒介紹:“教師節(jié)”,說(shuō)一說(shuō)教師節(jié)的由來(lái),讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)。

        2、組織幼兒討論:

       。1)老師平時(shí)是怎樣關(guān)心愛(ài)護(hù)小朋友的?

       。2)幼兒老師給你留下最深的印象是什么?

       。3)你會(huì)用什么方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

        3、引導(dǎo)幼兒利用平時(shí)收集的廢舊物,制作自己喜歡的小禮物送老師。

        4、制作小禮物。

        教師出示同幼兒一起收集的材料,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)可以怎樣利用材料制作禮物。

        (1)幼兒自選材料,制作一件自己喜歡的小禮物送給老師。

       。2)啟發(fā)幼兒在向老師送禮物的`同時(shí)學(xué)說(shuō)一句祝福的話。

        5、請(qǐng)幼兒同家長(zhǎng)一起制作一件“送給老師的禮物”。

        教師節(jié)教案4

        活動(dòng)意圖:

        小班幼兒剛?cè)雽W(xué),不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛(ài)他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛(ài)老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng),讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日,也讓幼兒通過(guò)此次活動(dòng)喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

        活動(dòng)名稱:

        認(rèn)識(shí)教師節(jié)活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

        2、能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物,并把禮物送給老師。

        3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        字卡9月10日、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望

        師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

        二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

        1、幼兒觀看視頻。

        2、教師提問(wèn)。

        師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁矗磕憧吹酵饷娴奶焓前滋爝是晚上?

        三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

        向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

        四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后,請(qǐng)幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

        教師節(jié)教案5

        【設(shè)計(jì)思路】

        在孩子們看來(lái),老師是有性的人。教師節(jié)到來(lái)之際,通過(guò)這一主題活動(dòng),幫助幼兒了解老師的工作,感受老師工作的辛苦,激發(fā)幼兒用語(yǔ)言和行為表達(dá)自己熱愛(ài)老師的情感,從小樹(shù)立尊敬老師的觀念。

        【活動(dòng)名稱】老師您辛苦了

        【重點(diǎn)領(lǐng)域】

        社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)。

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、感受老師的濃濃愛(ài)意,體會(huì)老師工作的辛苦。

        2、能在大家面前大膽清楚地說(shuō)出自己的想法。

        3、尊敬其他的老師(如保育員、炊事員、保健醫(yī)生),珍惜她們的勞動(dòng)成果。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        歌曲《老師老師你真好》

        【活動(dòng)過(guò)程】

       。ㄒ唬﹨⒂^幼兒園其他老師的工作。

        教師:小朋友們,今天要帶著你們?nèi)タ匆幌掠變簣@里面其他老師的工作,想去嗎?

       。ぐl(fā)幼兒的興趣,但你要還一同去看老師的工作)

       、俳處熖岢鰠⒂^要求,注意安全。

        教師:看看老師們都在做些什么呢?

        (引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己看到的情況回答問(wèn)題)

       、趲ьI(lǐng)幼兒一邊參觀,一邊提出問(wèn)題。

        教師:保育員老師都為我們做什么呢?

        (折被子、掃地等)

        教師:還有在醫(yī)務(wù)室的老師平時(shí)也為我們做了什么呢?

        (不舒服的時(shí)候可以去找醫(yī)務(wù)室的老師)

        教師:她們的工作辛苦嗎?她們的工作重要嗎?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老師們的辛勤工作呢?

       。ㄍㄟ^(guò)一系列的問(wèn)題,讓幼兒更加深入了解其他老師們的工作)

       、劢處熜〗Y(jié):我們要尊重老師,珍惜老師的勞動(dòng)成果,每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng),都離不開(kāi)幼兒園里面老師的教育和奉獻(xiàn)。

        (二)欣賞歌曲《老師老師你真好》,感受老師的辛苦。

        教師:今天老師呀!還準(zhǔn)備了一首關(guān)于老師的兒歌,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

        (教師播放音樂(lè))

        引導(dǎo)幼兒在欣賞的過(guò)程中,進(jìn)一步感受老師對(duì)自己濃濃的愛(ài)意和老師工作的辛苦。

       。ňW(wǎng)絡(luò)上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌)

       。ㄈ┙涣饔懻,了解每種職業(yè)都很重要。

       、偬釂(wèn):還有哪些人也在為我們服務(wù)?

        幼兒:我的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生,她每天都要很辛苦的為別人看病。

        幼兒:我的爸爸是一名警察,他會(huì)保護(hù)大家的。

       。ü膭(lì)幼兒多說(shuō)一說(shuō)。重點(diǎn)讓幼兒了解她們父母的工作,并讓幼兒主動(dòng)說(shuō)一說(shuō)父母的工作的辛苦,還要了解每種職業(yè)都很重要)

       、谟變航涣髋c討論。

        教師引導(dǎo)幼兒分小組來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己父母的工作,以及工作主要是做些什么事情。

       、厶釂(wèn):如果小朋友們長(zhǎng)大了,希望做什么工作呢?

       。ㄋ模┣榫氨硌荩何襾(lái)當(dāng)小老師,感受老師工作的辛苦。

        教師組織幼兒來(lái)進(jìn)行情景表演,選擇某一在幼兒園生活學(xué)習(xí)的板塊讓幼兒來(lái)進(jìn)行表演。

        情景一:教師帶領(lǐng)孩子們做操。

        情景二:教師組織孩子們來(lái)學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

        情景三:教師和孩子們玩游戲。

        通過(guò)情景表演,讓幼兒體會(huì)老師們的一天工作,感受老師工作的辛苦,從心里萌發(fā)愛(ài)老師、尊敬老師之情。

       。ㄎ澹┙處熆偨Y(jié)

        在幼兒園這個(gè)大家庭里面,有很多的老師在為了讓孩子們開(kāi)心的生活和學(xué)習(xí),而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師、珍惜老師們的老公成果,做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

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