幼兒園中班科學(xué)教案《球的世界》(附反思)
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)教案《球的世界》(附反思)，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識并能區(qū)分不同的球。
2、知道運(yùn)動時要保護(hù)自己。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗的樂趣。
活動重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動重點(diǎn)：認(rèn)識并能區(qū)分不同的球
活動難點(diǎn)：知道運(yùn)動時要保護(hù)自己
活動準(zhǔn)備：
課件《球的世界》、幼兒穿運(yùn)動型服裝
活動過程：
一、引入孩子們，我們今天穿的什么衣服？穿這樣的衣服會去做什么？
總結(jié)：自己是去運(yùn)動，比如，去打羽毛球。
二、認(rèn)識不同的球
1、教師播放球兒點(diǎn)點(diǎn)名課件：你認(rèn)識這些球嗎？分別是什么球？
2、每次在幼兒講述后，老師向幼兒簡單介紹畫面上的球的名字、外形特點(diǎn)、以及如何玩的方法，并請幼兒欣賞相關(guān)的圖片。
3、教師再次請幼兒指認(rèn)不同的球，并能說出它們的不同。
三、學(xué)會保護(hù)自己
1、我們?yōu)槭裁催\(yùn)動要穿運(yùn)動裝？（比如，可以更自如地運(yùn)動），欣賞球的朋友中的"運(yùn)動衣服、褲子、帽子、鞋子和襪子"的圖片。
2、運(yùn)動時除了服裝有些不同？還要有什么特殊的保護(hù)？
3、教師播放《特殊的'朋友》，可選擇使用其中的打籃球時使用的護(hù)腕、踢足球時使用的護(hù)膝、打棒球時使用的手套或打橄欖球時使用的頭盔來說明在某些特殊的運(yùn)動中我們要使用特別的東西來保護(hù)自己不受傷害，知道在運(yùn)動時要保護(hù)自己。
延伸活動：
1、教師可提供一些實(shí)物球，讓幼兒在戶外玩。
2、讓幼兒從生活中找找哪些物體和球相似。
活動反思：
通過操作和探索，讓幼兒去感知、去探索，對幼兒有意識地加以啟發(fā)與引導(dǎo)，教師并以學(xué)習(xí)者的身份展示自己的發(fā)現(xiàn)，借助這種隱性示范，激發(fā)幼兒積極探索，從而發(fā)現(xiàn)球的世界，萌發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣，讓幼兒感到“科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊”，從而達(dá)到教育教學(xué)的有效性。
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