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    1. 小班美術(shù)活動獨特的花瓶教案

      時間:2021-08-17 18:42:04 教案 我要投稿

      小班美術(shù)活動獨特的花瓶教案

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班美術(shù)活動獨特的花瓶教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小班美術(shù)活動獨特的花瓶教案

        活動目標:

        1、欣賞各種各樣的花瓶,感受花瓶獨特的造型和裝飾。

        2、通過欣賞和與教師的對話,體驗不同造型和裝飾所帶來的美感。

        3、對操作活動感興趣,能細心地裝飾。

        4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

        5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

        活動準備:

        各種花瓶若干。

        活動過程:

        1、展示四個在造型和裝飾方面比較獨特的花瓶,激發(fā)幼兒欣賞興趣。

        “這是什么?”

        “這些花瓶美嗎?”

        2、引導幼兒進行欣賞和表述。

        “你喜歡哪一個花瓶?為什么?”

        “你覺得這個花瓶那里最美?”

        讓幼兒暢所欲言的表述,在幼兒需要幫助時進行啟發(fā):“哦,你喜歡它的造型呀,你能模仿一下它的姿態(tài)嗎?”

        “你覺得這樣的造型像什么?”

        “這個花瓶上用了那些顏色?這些顏色用在一起好看嗎?給你什么感覺?”

        教師小結(jié)。

        3、出示其他花瓶圖片,引導幼兒欣賞,豐富幼兒欣賞經(jīng)驗。

        “這個花瓶是什么樣子的?”“你喜歡它嗎?為什么?”

        4、幼兒嘗試使用各種形式創(chuàng)作花瓶。

        “今天我們欣賞了各種花瓶,我們也要來自己裝飾花瓶?梢杂镁描裝飾畫的`方法、水粉畫的方法還有直接在瓶子上裝飾的方法,小朋友們可以自由選擇一種自己喜歡的方式進行創(chuàng)作!薄巴瓿傻淖髌房梢苑旁谡故緟^(qū)展覽!

        幼兒進行創(chuàng)作,教師巡回指導。

        5、 評價活動。

        幼兒相互欣賞作品,體驗成功的快樂。

        “今天我們創(chuàng)作了一個自己的花瓶,感覺怎么樣?”

        活動反思:

        新《綱要》指出:“要為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高!币虼,幼兒完成創(chuàng)作后,教師就把幼兒的作品懸掛起來進行展覽,請先完成的幼兒和同伴說一說自己的作品。幼兒都完成后,組織幼兒一起欣賞,并說說自己最喜歡哪幅作品,為什么喜歡。

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