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    1. 《加減法的驗(yàn)算》 五冊(cè)P27.新授

      時(shí)間:2021-08-16 13:21:50 教案 我要投稿

      《加減法的驗(yàn)算》 五冊(cè)P27.新授

        教學(xué)內(nèi)容:教科書第27頁(yè)的內(nèi)容。

        教學(xué)目標(biāo):

       、偻ㄟ^(guò)創(chuàng)設(shè)具體的情境,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)加法的驗(yàn)算,經(jīng)歷探索方法的過(guò)程,并通過(guò)加法驗(yàn)算方法的交流,讓學(xué)生體會(huì)算法的多樣化。

        ②培養(yǎng)學(xué)生探索合作交流的意識(shí)和能力。

       、圩寣W(xué)生用所學(xué)到的驗(yàn)算知識(shí)去解決生活中的問(wèn)題,體會(huì)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課。

        師:同學(xué)們,你們與爸爸、媽媽去超市買過(guò)東西嗎?

        生:互相說(shuō)說(shuō),再請(qǐng)同學(xué)發(fā)表意見。

        師:(幻燈1)小明要參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),媽媽帶他去商店買運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,從圖中你看到了什么?

        生1:從圖中我看到了小明媽媽買了一套135元的運(yùn)動(dòng)服和一雙48元的運(yùn)動(dòng)鞋。

        生2:從圖中我看到小明媽媽給了售貨員200元。

        生3:要知道一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋一共要多少元?應(yīng)用加法計(jì)算。

        師:全班動(dòng)手計(jì)算。

        板書:135+48=183(元)

        1 3 5

        + 4 8

        1 8 3

        師:看小精靈說(shuō)什么?

        生:怎樣檢驗(yàn)加法計(jì)算的結(jié)果?

        板書:加法的驗(yàn)算

        二、合作學(xué)習(xí)探究新知

       、傩〗M合作,探究怎樣檢驗(yàn)加法計(jì)算的結(jié)果。

       。ǚ答亴W(xué)生驗(yàn)算的結(jié)果)

        師:哪組同學(xué)愿意把你們驗(yàn)算的方法告訴大家?

        引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言說(shuō)出自己的驗(yàn)算方法和結(jié)果。鼓勵(lì)學(xué)生不同的方法,如:

        生1:我用183-135,看得數(shù)是不是48。

        生2:我用48+135,看得數(shù)是不是183。

        生3:我用183-48,看得數(shù)是不是135。

        師:同學(xué)們的方法這么多,你最喜歡哪種?

        師:請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第27頁(yè),這些小朋友想出了哪些驗(yàn)算的方法?哪些是我們想到的?哪些是我們沒(méi)有想到的?

        師:我們來(lái)一起總結(jié)一下加法驗(yàn)算的方法。

        歸納:我們看到,驗(yàn)算加法的計(jì)算結(jié)果一般用三種方法。第一種是把加數(shù)的'位置交換后再加一遍,看結(jié)果是不是相同。根據(jù)這個(gè)方法,我們也可以利用原來(lái)的豎式從下向上再加一遍。第二種和第三種方法都是用和減去一個(gè)加數(shù),看得數(shù)是不是等于另一個(gè)加數(shù)。要做到計(jì)算的正確,我們要掌握驗(yàn)算的方法,并自覺(jué)地在計(jì)算中運(yùn)用這些方法。

       、谧鲆蛔觯航炭茣27頁(yè)。

        學(xué)生獨(dú)立完成。組織交流:你是用什么方法驗(yàn)算的?通過(guò)驗(yàn)算看出你的計(jì)算結(jié)果正確嗎?

       、蹟(shù)學(xué)門診部:數(shù)學(xué)門診部來(lái)了許多患者,請(qǐng)同學(xué)來(lái)當(dāng)小大夫?yàn)榛颊咧尾 ?/p>

        1 7 5 3 2 9 2 5 9

        + 6 2 + 4 6 4 + 1 4 8

        1 3 7 8 4 3 3 0 7

        三、全課小結(jié):

        師:通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?有什么收獲和感想?學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

        回家調(diào)查一下爸爸、媽媽買家里東西,是怎樣付錢的?

        四、鞏固練習(xí)

        練習(xí)七第1題中的四道加法題。要求學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,用不同的方法驗(yàn)算。

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