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    1. 節(jié)拍的類型

      時間:2022-05-01 17:20:51 教案 我要投稿
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      節(jié)拍的類型

        【教學(xué)目的】

        一、掌握有關(guān)節(jié)拍的音樂知識,了解節(jié)拍在音樂中的表現(xiàn)作用。

        二、熟悉掌握二四拍、三四拍、四四拍的指揮圖式,并能富有表情地指揮較簡單的一段體二四拍、三四拍、四四拍的歌曲

        【教學(xué)重點】

        了解不同的節(jié)拍及其表現(xiàn)作用

        【課時安排】

        二教時

        【教學(xué)設(shè)計】

        第一教時

        【教學(xué)要求】

        一、學(xué)習(xí)歌曲《友誼地久天長》,學(xué)習(xí)了解有關(guān)節(jié)拍的音樂知識,了解節(jié)拍的含義

        二、熟悉掌握二四拍、三四拍、四四拍的指揮圖式

        【教學(xué)過程】

        基礎(chǔ)性訓(xùn)練:(一)發(fā)聲訓(xùn)練

        5 4 │ 3 2 │ 1 ― │

        lu

        lu

        要求:(1)注意聲音的位置

        (2)注意氣息控制

       。ǘ┖吐暰毩(xí)

        5 6 5 5 5

        3;4;3;2;3;

        要求:用la模唱,并注意音準(zhǔn)

        新知識接受:一、新授歌曲

       。ㄒ唬┮暢枨队颜x地久天長》部分樂譜

        板書(略)

       。ǘ┮暢枨队颜x地久天長》全部樂譜

        注意附點及有關(guān)難點的地方

        (三)學(xué)習(xí)歌曲《友誼地久天長》

        注意歌唱時要用正確的發(fā)聲方法

        二、復(fù)習(xí)回顧

       。ㄒ唬┗仡檹(fù)習(xí)歌曲《我們的中隊》

        注意這是幾幾拍的并體驗它的強弱特性

        板書:2/4強弱特性:強弱

        (二)回顧小學(xué)五年級學(xué)過的一首歌《我們多么幸!肥菐讕着模繌娙跆匦

       。ɡ蠋煂⒉シ乓幌逻@首曲的錄音請學(xué)生考慮)

        板書:3/4強弱特性:強弱弱

       。ㄈ┳⒁飧枨队颜x地久天長》是幾幾拍?強弱特性

        板書:4/4強弱特性:強弱次強弱

       。ㄋ模┗仡檹(fù)習(xí)歌曲《小鳥小鳥》

        注意這是幾幾拍的并體驗它的強弱特性

        板書:4/4強弱特性:強弱弱次強弱弱

        三、常見節(jié)拍類型小結(jié)

        運用與實踐:四、常見節(jié)拍類型二四拍、三四拍、四四拍的指揮的學(xué)習(xí)與練習(xí)

        (一)2/4拍歌曲《我們的中隊》指揮學(xué)習(xí)及練習(xí)

       。ǘ3/4拍歌曲《我們多么幸!返闹笓]學(xué)習(xí)及練習(xí)

        (三)4/4拍歌曲《友誼地久天長》的指揮學(xué)習(xí)及練習(xí)

        小結(jié):本節(jié)課我們主要通過一些歌曲的學(xué)習(xí)欣賞,對常見的節(jié)拍類型有了一定的認(rèn)識并通過指揮的學(xué)習(xí)與練習(xí)我們更加深刻地理解了這一知識

        第二教時

        【教學(xué)要求】

        一、本節(jié)課通過欣賞進一步深刻理解節(jié)拍所特有的表現(xiàn)功能

        二、通過二四拍、三四拍、四四拍的指揮圖式加深對節(jié)拍表現(xiàn)功能的理解和認(rèn)識

        【教學(xué)過程】

        導(dǎo)入:從回顧復(fù)習(xí)二四拍、三四拍、四四拍的含義、強弱規(guī)律中導(dǎo)入。

        板書:(略)

        感受與掌握:欣賞:(一)風(fēng)笛舞曲

        考慮:1、這首曲子給人一種怎樣的感受?(情感)

        2、它將會是幾幾拍?

        討論:(可邊欣賞邊討論)

        交流并得出結(jié)論(歡快,熱烈,輕松感;二四拍)并板書

        欣賞:(二)小步舞曲

        考慮:1、這首曲子給人一種怎樣的感受?(情感)

        2、它將會是幾幾拍?

        討論:(可邊欣賞邊討論)

        交流并得出結(jié)論(歡快,抒情,有些飄逸感;三四拍)并板書

        欣賞:(三)歡樂頌

        【說明】這是一首大家都熟悉的曲子,采用先議論,后欣賞,再得出幾幾拍

        【簡要小結(jié)】二四拍、三四拍、四四拍在音樂中的表現(xiàn)作用

        理性地提升:欣賞:《祖國頌》

        (一)學(xué)習(xí)知識:變拍子

        (一)分段欣賞進一步體驗節(jié)拍在音樂中的表現(xiàn)意義并板書

        【簡要小結(jié)】

        實踐與運用:切入:從本學(xué)期所學(xué)及以前所學(xué)的歌曲切入

        (一)從演唱中感悟節(jié)拍在音樂中的表現(xiàn)作用

        (二)從指揮中實踐運用二四拍、三四拍、四四拍的指揮進一步感悟節(jié)拍在音樂中的表現(xiàn)作用

        1、歌曲《我們的中隊》:先演唱后歌曲指揮實踐體驗二四拍

        2、歌曲《我們多么幸福》:指揮實踐體驗三四拍

        3、歌曲《友誼地久天長》:先指揮實踐體驗四四拍,后演唱

        小結(jié):(略)

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