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    1. 幼兒園小班主題活動教案《好吃的水果》含反思

      時間:2021-08-12 19:03:00 教案 我要投稿

      幼兒園小班主題活動教案《好吃的水果》含反思

        作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園小班主題活動教案《好吃的水果》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園小班主題活動教案《好吃的水果》含反思

        一、主題實施時間:

        兩周

        二、主題活動目標:

        1、讓幼兒學會觀察、分析、比較水果的形狀、顏色、味道等,知道水果是各種各樣的。了解秋天的水果,知道其名稱和主要特征。

        2、知道要注意衛(wèi)生,瓜果要洗干凈再吃。

        3、了解休止符,符強音的唱法,要唱的活躍,有趣。

        4、教育幼兒要自覺地保持周圍環(huán)境的整潔,養(yǎng)成講文明,講衛(wèi)生的習慣。

        5、能在教師的啟發(fā)下,大膽用自己喜歡的造型表現(xiàn)各種水果。

        6、在輕松愉快的氣氛中發(fā)展幼兒的觀察力,思維力以及動手操作能力。

        7、加深對秋天瓜果的認識,能自己動手設(shè)計、制作水果拼盤。

        8、引導幼兒在西瓜皮上聯(lián)想出多種物體,并通過添畫表現(xiàn)其主要特征,激發(fā)想象力。

        9、通過了解水果的各種吃法,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

        10、知道吃水果有利健康,吃時要適量,培養(yǎng)幼兒不獨食,愿意與他人分享。

        三、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        1、布置“水果園”墻飾或立體大樹,供幼兒掛、粘“水果”。

        2、帶幼兒參觀校園內(nèi)的樹木,給果樹澆水,在果子成熟時進行采擷活動。

        3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個相對寬松的'環(huán)境,多給幼兒鼓勵和幫助,增強幼兒自信心。

        四、活動區(qū)域布置:

        1、娃娃家:提供各種水果玩具,引導幼兒用各種“水果”招待客人。

        用各種水果玩具制作水果拼盤。

        2、美工區(qū):提供一些水果的橫切面(蘋果、梨、楊桃等),讓幼兒蘸上顏色印畫。

        用報紙揉捏成各種水果形象,并涂上水粉顏色。

        用橡皮泥捏水果娃娃。

        在網(wǎng)狀水果外包裝中塞入報紙或彩色皺紋紙,兩端扎緊,做作成水果,也可做成玩具,懸掛起來裝飾環(huán)境。

        3、科學區(qū):提供果珍、杯子、勺子、彩色筆等,幼兒可自由調(diào)制飲料。

        提供果醬、水果糖等,供幼兒感知品嘗。

        收集各種水果核,裝在小盒里,供幼兒觀察、擺弄。

        4、益智區(qū):提供各種水果玩具,引導幼兒按物點數(shù)。

        提供各種水果圖片,學習按大小、顏色、名稱進行分類,比較大小,進行間隔排列等。

        將水果圖片與實物(或玩具)一一對應(yīng)。

        5、表演區(qū):用各種輔助用具把自己打扮成各種水果娃娃,進行表演。

        五、主題網(wǎng)絡(luò)圖:

        水果照相館

        水果全家福

        一盆水果

        水果謎語

        水果謎語

        水果歌

        形狀

        小不點分香蕉

        有趣的西瓜皮

        會爆炸的蘋果

        蛤蟆吃西瓜

        瓜瓜吃瓜

        瓜娃娃

        切西瓜

        游戲

        活動反思:

        幼兒從出生之日起就不可避免的要和數(shù)學打交道,從而獲得有關(guān)事物間數(shù)量關(guān)系的知識。如:家里許多人圍著一張桌子吃飯;一包餅干打開有許多塊……為了讓寶寶們更好的感知這種量的關(guān)系。我通過游戲的方法帶孩子們認識“1”和“許多”的關(guān)系。只學習“1”和“許多”相對年齡段低的幼兒而言較枯燥,但伴隨游戲活動,就會讓幼兒在玩中學,學中玩,既可以滿足幼兒游戲和好動的需要,又能很好地完成數(shù)學教育目標,所以我選擇游戲“摘果子”和“吃香蕉”作為小班幼兒學習區(qū)別“1”和“許多”關(guān)系的教材。

        小班的幼兒以具體形象思維占優(yōu)勢,我通過游戲、直觀的教具:“大象伯伯和果子”、“香蕉”在營造氛圍的同時適當滲透認知,讓幼兒了解“ 1”和“許多”的關(guān)系的學習。使幼兒在游戲中建立初淺的數(shù)概念。上課時,我明顯感覺到孩子們有興趣,自己愿意學。在剛開始摘果子的這一環(huán)節(jié)中,我原本以為小班新生會比較亂,沒有秩序,沒想到口令一發(fā)出:“請每個小朋友去幫大象伯伯摘一個果子的時候,摘完馬上回座位高高舉起你的果子給大象伯伯看!泵總小朋友都迅速完成了任務(wù),看來寶貝們都很想做大象伯伯的好幫手。之后我又設(shè)計了一個游戲環(huán)節(jié),我是想用反復強調(diào)提問的方式使幼兒感知許多可以分成很多的1個……這種反復強調(diào)使幼兒印象更深刻,每次的小結(jié)又使幼兒進一步加深理解。

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