在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 幼兒園幼兒小班社會(huì)教案《和媽媽在一起》含反思

      時(shí)間:2021-08-12 13:20:44 教案 我要投稿

      幼兒園幼兒小班社會(huì)教案《和媽媽在一起》含反思

        作為一名老師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的幼兒園幼兒小班社會(huì)教案《和媽媽在一起》含反思,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園幼兒小班社會(huì)教案《和媽媽在一起》含反思

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、理解故事內(nèi)容,懂得外出時(shí)不離開父母的道理。

        2、具備初步的自我保護(hù)意識(shí)。

        3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

        4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、幼兒用書:《和媽媽在一起》。

        2、根據(jù)故事《和媽媽在一起》的內(nèi)容準(zhǔn)備小魚、小雞、小猴胸飾若干,魚媽媽、雞媽媽、猴媽媽頭飾各1個(gè)。

        【活動(dòng)過程】

        1、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)故事中的部分內(nèi)容,初步理解故事情節(jié)。

        教師講述故事的前半段,即從開頭到“小魚就游到哪里”。

        師:小鳥和媽媽在一起,它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中飛行,媽媽飛到哪里,你們猜猜,小鳥就怎么樣?

        師:小猴和媽媽在一起,它們?cè)诟吒叩拇髽渖咸鴣硎幦,媽媽跳到哪里,你們猜猜,小猴就怎么樣?/p>

        師:小寶寶和媽媽在一起,他們?cè)诠珗@里快樂地做游戲,媽媽走到哪里,你們猜猜,小寶寶就怎么樣?

        教師講完故事。

        師:剛才的故事你們猜對(duì)了嗎?大家一起來看圖書吧。

        師幼一起看幼兒用書《和媽媽在一起》的畫面,教師完整地講述故事。

        2、教師引導(dǎo)幼兒深入理解故事內(nèi)容。

        師:為什么媽媽到哪里,寶寶就要跟到哪里?如果不跟著媽媽會(huì)怎樣?

        教師小結(jié):小朋友在外面一定要跟好爸爸媽媽,如果不跟著爸爸媽媽,就會(huì)走丟,發(fā)生危險(xiǎn)。

        3、表演游戲“和媽媽在一起”。

        角色分配。幼兒根據(jù)自己的意愿扮演小塢、小魚、小猴、請(qǐng)兩位能力強(qiáng)的幼兒扮演猴媽媽、魚媽媽。一位教師扮演雞媽媽、另一位教師扮演小寶寶的媽媽。

        師:小寶寶們戴好胸飾,跟好自己的媽媽、一起來表演吧。

        師幼共同表演。教師在表演的過程中一邊講述故事,一邊鼓勵(lì)幼兒跟著講述并表演。

        師:今天大家都是好寶寶,在外面玩不亂跑,都能跟好自己的媽媽。以后和爸爸媽媽出去游玩時(shí),也要緊跟爸爸媽媽,這樣就不會(huì)有危險(xiǎn)了教學(xué)材料和媽媽在一起小雞和媽媽在一起,它們?cè)诰G油油的草地上散步,媽媽走到哪里,小雞就走到哪里。小魚和媽媽在一起,它們?cè)谇迩宓男『永镉斡,媽媽游到哪里,小魚就游到哪里。小鳥和媽媽在一起,它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的`天空中飛行,媽媽飛到哪里,小鳥就飛到哪里。小猴和媽媽在一起,它們?cè)诟吒叩拇髽渖咸鴣硎幦ィ瑡寢屘侥睦,小猴就跳到哪里。小寶寶和媽媽在一起,他們(cè)诠珗@里快樂地做游戲,媽媽走到哪里,小寶寶就跟到哪里。小寶寶和媽媽回到家里。媽媽坐在沙發(fā)上,小寶寶坐在媽媽懷里。小寶寶和媽媽一起看圖書,圖畫書呀真有趣,小寶寶樂得拍手笑嘻嘻。

        反思:

        根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)小班幼兒開展了這次教育活動(dòng)。首先通過幼兒用書進(jìn)行導(dǎo)入,圖畫中的“小雞、小鳥、小猴、小魚”都跟著媽媽,和媽媽在一起,教師講故事時(shí),幼兒能夠通過前半句,回答出后半句“小雞也走到哪里”……然后教師操作玩偶,通過故事講述讓幼兒懂得不隨便跟陌生人走,體驗(yàn)其帶來的不良后果。活動(dòng)開展時(shí),教師在一邊講述故事,一邊用操作手偶以及各種任務(wù)的對(duì)話,來引起幼兒的注意當(dāng)叔叔扮演的陌生人拿著糖果和餅干問:“你們覺得小明會(huì)跟陌生叔叔走嗎?”“誰愿意跟叔叔出去玩滑滑梯?吃糖?看奧特曼”小朋友紛紛地說:“我要去,我要去。”說明我們小班孩子的控制能力真的很差,沒有一點(diǎn)防范意識(shí),也可以看出家長(zhǎng)在家也沒有重視對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育,存在很大的安全隱患。于是,我問了一句:“你們都認(rèn)識(shí)這位陌生人嗎?”這時(shí)候,有些小朋友好像有點(diǎn)意識(shí)到了,很多小朋友都說不認(rèn)識(shí)。還是有幾個(gè)小朋友說這是假的,愿意跟陌生人走。跟著陌生人走了。我又著重對(duì)幼兒講述“跟陌生人走”的危害性:爸爸媽媽接不到寶寶,寶寶也找不到爸爸媽媽了。小朋友一個(gè)個(gè)把眼睛睜得大大的,當(dāng)再一次問他們:“如果在馬路上,要不要跟陌生人走?和誰在一起呀?”小朋友一個(gè)勁得說:“和媽媽在一起”。

        因此,我覺得從小對(duì)孩子進(jìn)行這樣的安全教育是很必要的,特別是對(duì)小班的幼兒?jiǎn)螒{說教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要多對(duì)他們進(jìn)行情景性的。

      【幼兒園幼兒小班社會(huì)教案《和媽媽在一起》含反思】相關(guān)文章:

      幼兒園小班散文語言教案《樹真好》含反思04-10

      幼兒園中班語言詩歌教案《吹泡泡》含反思08-02

      幼兒園大班語言活動(dòng)教案《反義詞》含反思08-11

      小班音樂活動(dòng)《驚愕交響曲》教案含反思01-13

      小班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我?guī)蛬寢尶奂~扣》09-22

      幼兒園大班詩歌說課稿《傘》含反思09-25

      幼兒園小班音樂《老鼠愛大米》教案(附反思)01-15

      幼兒園小班除夕教案01-11

      幼兒園小班教案范文01-17