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    1. 幼兒園小班游戲教案《擊鼓傳花》含反思

      時間:2021-08-12 13:20:05 教案 我要投稿

      幼兒園小班游戲教案《擊鼓傳花》含反思

        作為一位杰出的老師,常常需要準備教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班游戲教案《擊鼓傳花》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園小班游戲教案《擊鼓傳花》含反思

        游戲目標

        1、在活動中來復習學過的知識。

        2、通過傳花訓練幼兒反應速度。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

        5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

        游戲準備

        小鼓一個。

        花球一朵。

        卡片(兒歌、拼音、數字)

        游戲玩法

        1、教師把凳子圍成一個大圈,讓孩子們坐在一起,教師站在孩子們的中間。

        2、教師面前放好卡片和小鼓,把花球放到孩子們的手里。

        3、游戲開始,教師擊鼓,鼓聲響起孩子們就要快速傳動手中的花球,一次只能傳給一個人,必須傳到手里才能往下個人傳,循環(huán)繼續(xù)傳,

        4、鼓聲停止,花球就要停止傳動,花球停在誰的手中,誰就要抽取一張卡片,把內容讀給大家聽。如有讀錯的地方,教師要給及時改正。

        游戲規(guī)則

        1、要按照一個順序進行傳動,不可以傳錯方向。

        2、鼓聲停止,花球就不可以在傳動了。

        3、傳花球的時候要每個人都必須傳到,不可以跳傳或者漏傳。

        4、在場的孩子們都是監(jiān)督員,要互相監(jiān)督伙伴。

        5、違反游戲規(guī)則的也要抽取卡片讀出內容。

        教學反思

        今日授課的情況下,我向小孩建議玩一個游戲,擊鼓傳花。這一游戲是孩子們第一次玩,兒童們都較為很感興趣,我講了一下游戲規(guī)則兒童都能了解。我還在游戲應用的是歌曲,讓孩子們傳的是小孩。當歌曲停的情況下,小孩在誰的手上,誰就需要上去演出一個綜藝節(jié)目。游戲玩的算是獲勝,但我發(fā)現好多個難題。兒童盡管對游戲很感興趣,可是她們才藝表演的情況下卻不積極主動,在主題活動中,我讓一個兒童上去演出,我詢問他想演出哪些綜藝節(jié)目,他說道不清楚。

        我隨意點了一個,他也說不容易,當我的'名字叫他請一個小孩子幫他時,他看起來有點兒快痛哭模樣。這一小孩是個很要好的小孩,這造成了我的留意,在主題活動我們要多觀查他,課余老師還要給與具體指導從“擊鼓傳花”的游戲中能夠看得出兒童對游戲主題活動的興趣愛好,也是有的小孩子為了更好地能才藝表演,主要表現出傳花的全過程中有心的拖時間,不往外傳的狀況。這表明孩子們的演出沖動提高了,勇氣擴大了。盡管,它是好狀況,可是,大家作為教師也理應造成留意,在毫無疑問小孩的另外,要留意正確引導兒童理應遵循游戲規(guī)則,讓每一個小孩子都能在游戲中感受到在其中的歡樂。在主題活動中因為我發(fā)覺合作學習不足多,一些小孩夸獎時手足無措。由此可見,大家老師平常對小孩的關心還不夠多。

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