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    1. 小班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案《顏色對對碰》含反思

      時間:2021-08-12 11:31:53 教案 我要投稿

      小班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案《顏色對對碰》含反思

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的小班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案《顏色對對碰》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案《顏色對對碰》含反思

        活動目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒初步感知三原色中兩種顏色相混合都會產(chǎn)生一種新的顏色;

        2、激發(fā)幼兒樂于觀察、樂于發(fā)現(xiàn)、樂于表達(dá)的興趣。

        3、初步欣賞歌曲,感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感,并嘗試用語言進(jìn)行表述。

        4、通過教師講解舞蹈動作學(xué)會跳。

        活動準(zhǔn)備:

        1、課件《小藍(lán)和小黃》

        2、紅、黃、藍(lán)三種顏料水若干瓶、一次性塑料杯、色卡、毛巾。

        活動過程:

        一、導(dǎo)入

        1、與小朋友們打招呼,播放課件《小藍(lán)和小黃》第一部分

        2、提出問題:小藍(lán)和小黃是好朋友,小綠是誰?從哪里來的'?

        3、播放課件第二部分(小藍(lán)和小黃融合變成綠)

        二、驗證藍(lán)色和黃色抱在一起是否真的會變成綠色。

        1、老師進(jìn)行配色活動。

        2、操作后,請小朋友說一說,變出的是什么顏色?是怎么變出來的?

        3、教師小結(jié):藍(lán)色和黃色抱在一起真的會變成綠色。(播放課件第三部分:藍(lán)色和黃色融合變成綠)教師示范用記錄卡記錄。

        4、綠色真漂亮,讓你們想到什么東西是綠色的?

        三、配色游戲,感知多種配色方案

        1、探索紅和藍(lán)會變出什么顏色?

       。1)出示課件第四部分:小紅出現(xiàn),

        (2)幼兒分組,進(jìn)行配色活動。

       。3)投放記錄卡,請幼兒把配色結(jié)果記錄下來。

        (4)請小朋友說一說,變出的是什么顏色?是怎么變出來的?

       。5)教師小結(jié):藍(lán)色和紅色抱在一起會變成紫色,黃色和紅色抱在一起會變成桔色(課件第五部分:紅色和藍(lán)色融合變成紫色)。

        (6)紫色真漂亮,還有什么物品是這個顏色的?

        2、探索紅和黃會變出什么顏色?并記錄。

        (1)幼兒分組,進(jìn)行配色活動。

        (2)投放記錄卡,請幼兒把配色結(jié)果記錄下來。

       。3)請小朋友說一說,變出的是什么顏色?是怎么變出來的?

        教師小結(jié):黃色和紅色抱在一起會變成桔色(課件第六部分:紅色和黃色融合變成橙色)。橙色真漂亮,還有什么東西是這個顏色的?

        四、你還知道什么漂亮的顏色?播放課件第七部分。

        五、到室外找顏色我們?nèi)フ艺疫有什么漂亮的顏色。

        活動反思:

        顏色,對于幼兒來說是非常喜歡的,本次活動是讓幼兒通過自己動手操作,了解到兩種顏色混在一起變成另一種顏色,也讓幼兒在活動中體驗到顏色變化的快樂,活動開始,我是用魔術(shù)師的形式導(dǎo)入課堂,吸引了孩子的注意力,激發(fā)了幼兒的興趣,活動中,讓幼兒自己當(dāng)小魔術(shù)師,從而體驗?zāi)g(shù)師帶來的快樂,之后以愛護(hù)樹寶寶,引導(dǎo)幼兒做一個樂意幫助人的好孩子,整節(jié)活動達(dá)到了活動的目標(biāo),讓幼兒在實際操作中發(fā)展了創(chuàng)造與想象的能力。導(dǎo)入的形式符合幼兒心理特點,就能激發(fā)幼兒對活動的興趣。一節(jié)科學(xué)活動課,要讓幼兒觀察,然后有機(jī)會說,能說,大膽說,幼兒在先,教師在后。在我的教學(xué)活動中還有很多需要改進(jìn)的地方,在講解這環(huán)節(jié)要非常清晰,詳細(xì)。使自己的教學(xué)水平更上一層樓。

        不足:

        1.材料投放要充足;顒舆^程中,由于用蠟筆和用顏料玩色時間不同,玩色用的塑料小杯很快就用完了,幸好阿姨進(jìn)來幫忙,才使活動得以正常進(jìn)行。

        2.整節(jié)活動對幼兒的提問較少,針對性較欠,在科學(xué)的中小結(jié)部分比較重要,在教學(xué)活動中也漏掉了這一點。在今后的工作中,我會不斷學(xué)習(xí)與探索創(chuàng)新,不斷豐富完善自己的實踐經(jīng)驗,給幼兒恰到其分的指導(dǎo),并以幼兒的心態(tài),興趣和目光參與教學(xué),融入孩子。

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