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    1. 幼兒園大班不倒翁的秘密教案

      時間:2021-08-12 11:07:41 教案 我要投稿

      幼兒園大班不倒翁的秘密教案

        作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班不倒翁的秘密教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園大班不倒翁的秘密教案

        活動目標:

        1、樂于探究不倒翁不到的秘密。

        2、嘗試制作不倒翁。

        3、享受不倒翁的藝術(shù)體驗。

        4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

        5、通過實際操作,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

        活動準備:

        塑料球、蛋殼、橡皮泥、彩紙、剪刀、水彩筆。

        活動過程:

        1、以謎語形式引出課題:一個老頭,不跑不走,請他睡覺,他就搖頭,請你猜猜是什么。

        2、引導幼兒探索不倒翁的秘密。

       。1)出示不倒翁讓幼兒自由玩耍,發(fā)現(xiàn)不倒翁不倒的秘密。

        (2)請幼兒大膽的說出自己的發(fā)現(xiàn)(上輕下重)

       。3)可以提示幼兒打開不倒翁看看,再說說自己的發(fā)現(xiàn)。(上輕下重,底下有固定物)

        3、幼兒動手制作不倒翁,發(fā)現(xiàn)不倒翁的制作原理。

       。1)幼兒自己選擇材料制作不倒翁。

       。2)幼兒操作完后,將作品擺在前面進行試驗,檢驗是否成功。

        (3)師幼共同探討為什么有的成功了,有的.不倒翁卻站不起來。(固定物沒有放在中間,沒有固定住。)

       。4)教師小結(jié):不倒翁的底部必須是圓圓的、滑滑的。固定物一定要牢牢的站在不倒翁的底部。

        4、幼兒再次進行操作,教師巡回指導。

        5、展覽欣賞作品,感受成功的快樂。

       。1)組織幼兒欣賞同伴的作品。

       。2)跟隨音樂學做不倒翁。

        教學反思:

        本次活動既有科學的探索,又有動手制作,這樣的活動孩子們都會比較喜歡、比較符合幼兒的興趣。在活動前我認為不倒翁應該是小朋友生活中經(jīng)常玩的一種玩具,不倒翁真勇敢,我們也要學習不倒翁遇到困難繼續(xù)站起來的精神。讓我們和你的小伙伴介紹下你的不倒翁吧。

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